《小兔子孵蛋》看圖講述活動教案
目標:
1、能仔細觀察畫面并大膽講述自己的理解。
2、引導幼兒把話說完整,初步嘗試給故事結尾創(chuàng)編。
3、能有順序安靜看書,認真傾聽同伴發(fā)言。
過程:
一、談話導入:
今天,蘇老師給小朋友帶來了一本有趣的書。
二、介紹看書的順序
看書時,我們首先要找到“前門”,它有一個好聽的名字叫“封面”;接著,是參觀里面的每一個“小房間”,到底有幾個呢?我們一起來數一數吧。〝捣块g)參觀完后,別忘了輕輕關上“后門”,它也有另外一個名字叫“封底”。
三、看書
1、現在我們來看封面。你看到了什么?(引導幼兒完整說話。)(點評)
2、請小朋友仔細觀察小兔子的表情,它高興嗎?你從哪里看出來?請你學一學小兔子的表情。
3、小兔子到底在想什么?誰來猜一猜?(幼兒猜測)
過渡:到底是不是這樣?讓我們到書里去找答案。
4、看書時小朋友要做到:一、仔細觀察;二、保持安靜能做到嗎?
5、幼兒看書
6、和你一桌的朋友說說你看懂的地方。(個別交流)
7、小朋友通過仔細觀察能看懂書了,還能把書上的內容講出來,真了不起。書上有沒有小朋友看不懂的地方?(幼兒提問)
8、老師有個地方沒看懂,請你們幫我解決這個難題。(老師翻書第四頁)小兔子蹲在那里到底在干什么?(孵蛋)
四、完整欣賞故事
愿意和老師一起把這個故事連起來講一遍嗎?(師生邊看書邊講述)
五、創(chuàng)編結尾
原來,這個蛋是烏龜媽媽丟的'。烏龜媽媽心里可著急了:“我的蛋寶寶呢!我的蛋寶寶怎么不見了?誰看見了我的蛋寶寶?”如果你是小兔子,你會怎么做?
結束活動:
小朋友,剛剛你們想了很多好辦法,我們來畫下來,裝訂成一本自己的書。好嗎?
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