《桂林山水》課文教案
教學(xué)模式:質(zhì)疑問難,主動求解
圍繞課題 初悟課文 扣重難點 總結(jié)質(zhì)疑
產(chǎn)生疑惑 解決初疑 質(zhì)疑釋難 拓寬思維
引疑 疏導(dǎo) 點撥
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)會列提綱背誦課文。
2、 學(xué)會9個生字,理解19個詞語的意思。
3、 理解作者抓住事物特點進行具體描寫的寫作方法。
4、 感受桂林山水的美景,激發(fā)熱愛祖國山河美的思想感情。
重點難點:了解課文是怎樣抓住桂林山水的特點進行具體描寫的。
在理解課文的基礎(chǔ)上,學(xué)會列提綱背誦課文。
課前準(zhǔn)備:多媒體課件、實物投影儀。
教學(xué)時間:2課時
教學(xué)過程
教學(xué)要點:
1、 初讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。
2、 細(xì)讀課文第2、3自然段,理解抓住桂林山水的特點進行具體描寫的寫作方法。
3、 感情朗讀第2、3自然段,初步感受桂林山水的美景,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河美的思想感情。
教學(xué)過程
課前組織教學(xué):你到過哪些地方旅游過呢?
一、 欣賞錄象,導(dǎo)入新課。
1、 同學(xué)們?nèi)ミ^桂林嗎?想去嗎?今天老師就帶領(lǐng)大家去桂林游覽一番。
出示課件。(桂林山水風(fēng)光錄象)
2、 用一句話說說自己的感受。
3、 揭示課題。齊讀。讀了課題,你認(rèn)為作者會寫些什么內(nèi)容?(圍繞課題質(zhì)疑)
估計:桂林山水的特點怎樣?
課文怎樣具體描寫桂林山水的特點的?
二、 重點學(xué)習(xí)第2自然段,欣賞桂林水“美”。
1、 聽錄音。思考:桂林的水有什么特點?你認(rèn)為哪句話寫得最“美”,劃出來,朗讀體會“美”在哪里?
2、 根據(jù)學(xué)生的`發(fā)現(xiàn),隨機學(xué)習(xí)。
討論:(1)桂林水的特點:靜、清、綠。
(2)學(xué)習(xí)第1句,水“美”在哪里?“從沒看見過漓江這樣的水”體會水的獨特“美”。
再讀第1句,質(zhì)疑。(估計)看似這句與文章聯(lián)系不很密切,為什么要寫這句話?釋疑想象:“波瀾壯闊”、“水平如靜”的景象。通過對比體會漓江水的獨特“美”。(出示課件:“波瀾壯闊的大!、“水平如鏡的西湖”、“漓江的水”的畫面)
。3)學(xué)習(xí)第2句,水究竟“美”再哪里?指名讀,自由說。
A、比較句子,你認(rèn)為哪句話寫得好,為什么?
漓江的水靜得讓你感覺不到它在流動。
漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不道它在流動。
討論,比較意思相同但感情不同。第2句含有贊美漓江水得思想感情。
指導(dǎo)朗讀:你認(rèn)為該怎么讀?試讀,指名讀,齊讀。
感情朗讀課文第2句話。
B、填空練習(xí),體會寫法。
漓江的水真靜啊,( );漓江得水真清啊,( );漓江的水真綠啊,( )。
先填空,再體會所填內(nèi)容,哪些寫法值得我們學(xué)習(xí)?
討論:從不同角度(感覺、視覺、想象)對重點詞(靜、清、綠)的具體描寫。
。ǔ鍪纠旖恼n件畫面,體會靜、清、綠的程度)引讀整句話。
C、 課堂練習(xí),照第2句樣子說句子。
公園里的花香()
校園里干凈()
樹林里的空氣清新()
3、 感情朗讀第2自然段。試讀、齊讀。(配上音樂畫面)
4、 小結(jié)。通過這一自然段的學(xué)習(xí),你讀懂了什么,怎樣讀懂的。
三、 自主學(xué)習(xí)第3自然段,欣賞桂林山“美”。
1、 自由讀第3自然段,看看有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)用簡潔的語言或畫面表達出來。(每人發(fā)一張白紙)還有哪些不懂的地方作上記號。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、 交流討論。
(1) 你有什么發(fā)現(xiàn)?討論時把練習(xí)紙放在實物投影儀上,共同評議。
A、 寫作方法上:(比較簡單,學(xué)生大多能發(fā)現(xiàn))
泰山 桂 奇
林 秀
香山 山 險
B、 理解詞意。(較難理解,主要通過學(xué)生簡筆畫、桂林山的照片和老師的提示幫助結(jié)合理解。)
如:奇峰羅列
拔地而起各不相連
屏障色彩明麗(出示課件,“屏障”的樣子與桂林山比較)
危峰兀立怪石嶙峋栽
3、 聽課文錄音,欣賞桂林山的畫面,感受桂林山的“美”。
4、 配樂有感情齊讀第3自然段。
ü 總結(jié)。質(zhì)疑問難,開拓思維。
ü 再次欣賞配樂、配畫的課文朗誦材料,感受桂林山水的美麗。
四、 作業(yè)。
1、作業(yè)本(1)第4題。
2、根據(jù)板書試背2-3自然段。
板書:19 桂林山水
大 海 靜…..
水 清……
西 湖 綠……
(美)
泰 山 奇……
山 秀……
香 山 險……
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