《一件好事》教案

時(shí)間：2021-07-03 09:40:43 教案我要投稿

《一件好事》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《一件好事》教案

　　1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)部首“父、卩”。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并學(xué)會(huì)默讀。

　　3.學(xué)習(xí)課文懂得做好事的愿望是為了使別人快樂(lè)。

　　教學(xué)建議：

　　課文講述了“我”和姐姐做的一件好事：將自己家的一些衣物捐獻(xiàn)給窮人。學(xué)習(xí)時(shí)，要通過(guò)了解“我”和姐姐熱心為窮人籌集衣物的事跡，體會(huì)主人公助人為樂(lè)的精神。并感受做好事給“自己”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　建議要求學(xué)生學(xué)習(xí)本文時(shí)默讀，做到不出聲，不指讀，通過(guò)復(fù)述檢查默讀情況。學(xué)生對(duì)接濟(jì)窮人可能有不同的看法，老師要注意引導(dǎo)討論向健康的方向展開(kāi)，重點(diǎn)要理解“我”和克拉拉的同情心，及愿意做好事的愿望。

　　培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)小伙伴合作，但老師對(duì)于這樣幾個(gè)字要做點(diǎn)撥：“父”是一們部首、“即”是硬耳旁，書寫時(shí)不要寫成“阝”。“拿”是兩個(gè)字合并在一起，注意上邊“合”的`“人”，不要寫的太短，蓋住下邊的“手”。

　　拓展練習(xí)：

　　一、寫出帶有下面部首的字。

　　穴：( )( )( ) 父( )( )( ) 女( )( )( )

　　二、填上合適的詞。

　　一( )上衣一( )褲子一( )好事

　　一( )新鞋一( )袋子一( )大象

　　三、照樣子寫句子。

　　例：別人快樂(lè)，我們也快樂(lè)。

　　別人___，我們也_____。

　　例：為什么窮人就該老是穿舊的東西呢?

　　為什么____________?

　　相關(guān)資料：

　　紅十字運(yùn)動(dòng)：紅十字會(huì)是從戰(zhàn)地發(fā)展起來(lái)的。19世紀(jì)中期，歐洲經(jīng)濟(jì)日益繁榮的各國(guó)，為爭(zhēng)奪市場(chǎng)不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)上尸陳遍野，傷兵呼號(hào)，悲慘之狀目不忍睹。1859年6月25日，瑞士商人亨利。杜南組織鄰近居民進(jìn)行救援和看護(hù)。回到日內(nèi)瓦著手撰寫《索爾弗利回憶》，并于1862年2月9日，在日內(nèi)瓦公益會(huì)成立了一個(gè)名叫“傷兵救護(hù)國(guó)際委員會(huì)”的團(tuán)體“，即人們通常所稱的”五人委員會(huì)“，1880年，”五人委員會(huì)“改稱為”紅十字國(guó)際救護(hù)協(xié)會(huì)“。

　　隨著人類文明進(jìn)步，紅十字會(huì)的工作已從最初戰(zhàn)地救護(hù)傷兵迅速發(fā)展到保護(hù)最易受損害的群體、保護(hù)人的生命和尊嚴(yán)，并在全世界形成國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)。目前，已有171個(gè)國(guó)家紅十字會(huì)參加這一旨在弘揚(yáng)人道主義、維護(hù)世界和平、發(fā)展進(jìn)步事業(yè)的運(yùn)動(dòng)。成為國(guó)際紅十字成員之一，與聯(lián)合國(guó)、奧委會(huì)等國(guó)際組織相比，有著更悠久的歷史。不管現(xiàn)在還是將來(lái)，不管世界局勢(shì)如何風(fēng)云變幻，不管科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展，只要人類還有痛苦和不幸，體現(xiàn)舍己為人、助人為樂(lè)的紅十字人道主義思想就將永遠(yuǎn)存在，作為當(dāng)今國(guó)際上歷史最悠久、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的社會(huì)團(tuán)體的紅十字會(huì)組織也交繼續(xù)發(fā)展下去。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　《一件好事》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

　　一、談話導(dǎo)入，設(shè)疑導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的事，你愿意把這件事講給大家聽(tīng)嗎?做了好事你的心情怎樣?有兩位德國(guó)小朋友也做了一件好事(板書：一件好事)他們做了一件什么好事呢?讓我們一起來(lái)讀讀課文吧!

　　二、初讀感知，自主識(shí)字。

　　1.學(xué)生自讀課文，標(biāo)出自然段，標(biāo)出生字。

　　2.再讀課文，用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。

　　3.請(qǐng)每小組的小組長(zhǎng)朗讀一段自己喜歡的課文。

　　4.同位之間互教互學(xué)本課生字。

　　5.電腦出示本課生字、詞檢查認(rèn)讀。

　　三、品讀感悟

　　1.默讀課文，把自己喜歡的段落多讀幾遍，并標(biāo)出來(lái)。