父親的菜園優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)讀8個生字.
2.了解父親是在什么情況下開發(fā)菜園,是怎樣開發(fā)的?
3.感受父親的勤勞,堅(jiān)強(qiáng).
學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解課文內(nèi)容.
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
感受父親的勤勞,堅(jiān)強(qiáng).
教具、學(xué)具準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)活動過程
活動及名稱關(guān)鍵問題活動程序活動要求設(shè)計(jì)意圖補(bǔ)充修改
活動1.導(dǎo)入解題看到題目大家會想到什么?讓學(xué)生讀題解題讓學(xué)生討論為什么叫父親的.菜園,回答.初解課文
活動2.學(xué)習(xí)課文如何理解父親的菜園?1.讀課文,學(xué)生字.
2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容.
1.讀文識字.
2.暢談自己讀懂的內(nèi)容.
深入理解課文
活動3.再讀課文,加深理解父親是怎樣管理菜園?讓學(xué)生讀文后分組討論問題.選出小組代表回答問題.細(xì)致了解父親的菜園
活動4.細(xì)讀課文哪些句子是描寫父親的?讓學(xué)生細(xì)讀課文找出描寫父親的語言.找出描寫父親的語言并回答.積累語言
拓展你家是怎樣管理菜園的?小組討論回答自家管理菜園的情況.
小結(jié)《父親的菜園》一文敘述父親開荒種菜一事,表現(xiàn)了父親的勤勞、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的個性,我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)父親的精神.
板書設(shè)計(jì)失去———修路
堅(jiān)毅
父親的菜園｛開荒｛不氣餒｝精心伺候｝翡翠
笑了
作業(yè)設(shè)計(jì)1.你家是怎樣種菜和管理菜園的?（請簡要回答）
教后反思
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