《父親的菜園》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 14:09:08 教案我要投稿

　　《父親的菜園》優(yōu)秀教案

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

《父親的菜園》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　1、課件播放歌曲《多情的土地》。

　　2、讓學(xué)生談?wù)勑蕾p后的感受：

　　從這優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌聲中，你聽(tīng)懂了什么

　　3、小結(jié)導(dǎo)入：

　　土地，藍(lán)天白云覆蓋下樸實(shí)的土地，有誰(shuí)會(huì)傾其全部身心去關(guān)注，愛(ài)護(hù)它呢?一般的人大概很少有，然而有些人，如農(nóng)民，地質(zhì)學(xué)者他們總是用整個(gè)生命，擁抱生養(yǎng)自己的土地。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇閱讀課文，相信大家閱讀后一定會(huì)有這樣的感受。請(qǐng)大家齊讀課題──《父親的菜園》。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、選擇你喜歡的方式，根據(jù)閱讀提示自由讀課文。

　　2、同桌交流初讀收獲。

　　3、交流反饋：

　�、� 指名朗讀課文。

　�、� 交流讀書(shū)收獲。

　　三、再讀課文，合作探究

　　同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流，知道了本篇課文寫(xiě)的是父親在一片荒涼的山坡上開(kāi)墾出一塊土地，使它成為我家菜園的事�；纳缴显趺茨荛_(kāi)墾出這樣的菜園呢?現(xiàn)在，我們要深入文中，弄清父親是在什么情況下決定開(kāi)墾菜園的，父親又是怎樣開(kāi)墾菜園的。

　　1、再讀課文后，合作學(xué)習(xí)，分組討論。

　　2、小組匯報(bào)：

　　父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程，文中講了4點(diǎn)。在學(xué)生自由表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師加以概括，提煉，歸納：選地──砌墻──挑土──肥田

　　四、精讀課文，感悟內(nèi)涵

　　在父親的精心伺候下，這塊菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。文中有許多描寫(xiě)父親動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)的詞句，把這些詞句找一找，讀一讀，品一品，我們將會(huì)有更深的感受。

　　1、找句子，談體會(huì)：

　　操作要點(diǎn)：

　　根據(jù)學(xué)生的回答課件出示相應(yīng)的句子，教師適時(shí)點(diǎn)撥。在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上，教師做適當(dāng)梳理。

　�、� 決定開(kāi)荒：

　　父親堅(jiān)毅地說(shuō)：我們?nèi)ラ_(kāi)荒!(勤勞)

　�、� 開(kāi)墾荒地：

　　每天天還沒(méi)亮，父親就扛著鋤頭，簸箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。(勤勞，吃苦)

　�、� 壘上石塊：

　　父親沒(méi)有氣餒蓋住了那可怕的巖石。(堅(jiān)韌不拔)

　�、� 種上豌豆：

　　當(dāng)我問(wèn)能否長(zhǎng)出豌豆，父親信心十足地說(shuō)：當(dāng)然能!(對(duì)土地的信賴)

　�、� 豌豆肥田：

　　父親說(shuō)：肥土吧。(對(duì)土地的保護(hù)，熱愛(ài))

　�、� 拾糞肥田：

　　有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。(節(jié)儉，對(duì)土地的熱愛(ài))

　　2、讀句子，悟內(nèi)涵：

　　信賴是一種關(guān)愛(ài)，一片呵護(hù)。這位勤勞樸實(shí)的父親對(duì)土地充滿了信賴，充滿了熱愛(ài)。下面就請(qǐng)大家把你們的這種感受融入到聲情并茂的朗讀中。

　　(開(kāi)展有獎(jiǎng)朗讀競(jìng)賽，各小組推薦一名代表參加全班比賽)

　　五、拓展閱讀，延伸認(rèn)識(shí)

　　從作者描寫(xiě)父親的言行中，我們深深感受到：這是一片復(fù)活的土地，在父親溫?zé)岬男靥爬镉縿?dòng)的.是熾熱的情感，深沉的熱愛(ài)。勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。生活在土地上的每一個(gè)人都得到了土地的恩賜，都永遠(yuǎn)離不開(kāi)土地，都應(yīng)該珍愛(ài)這土地。

　　1、學(xué)生交流閱讀補(bǔ)充材料《這片土地是寶貴的》的感受：

　　在交流過(guò)程中，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀文中的一些重點(diǎn)句段(課件出示朗讀內(nèi)容)。

　　我們是土地的一部分，土地也是我們的一部分。

　　土地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

　　2、對(duì)比閱讀，讓學(xué)生談?wù)劇陡赣H的菜園》和《這片土地是寶貴的》兩篇文章的共同之處。

　　六、激情總結(jié)，升華情感

　　印第安人將全部的愛(ài)都灑向他們熱愛(ài)的土地。在他們的眼里，這片土地上的每一根草，每一只昆蟲(chóng)，甚至樹(shù)木中流淌的樹(shù)液都是他們生命中的一部分。這感人的語(yǔ)句震撼著每一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

　　1、齊讀摘自艾青的《我愛(ài)這土地》中的詩(shī)句：

　　課件出示：

　　假如我是一只鳥(niǎo)，

　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。

　　為什么我的眼里常有淚水，