明朝的對外關(guān)系教案

　　【教學(xué)目標】

　　1.掌握鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等歷史史實。

　　2.通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生掌握明朝對外關(guān)系的概況。

　　3.通過分析鄭和下西洋成功原因、戚繼光抗倭成功原因等，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。

　　4.學(xué)習(xí)感受鄭和、戚繼光的人格魅力，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。

　　【教學(xué)重點】

　　1.鄭和下西洋。

　　2.戚繼光抗倭。

　　【教學(xué)難點】

　　涉及的.時空概念較多，古今地名有差異等。

　　【教學(xué)過程】

　　一．導(dǎo)入

　　 由《鄭和下西洋》歌曲和紀念郵票導(dǎo)入。

　　二、課中學(xué)習(xí)

　　1.帆之榮——鄭和下西洋

　�。�1）展示《鄭和下西洋》視頻材料，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合視頻和課本完成有關(guān)問題并集體核實。

　�。�2）結(jié)合材料分析：鄭和能成功地實現(xiàn)遠航的條件有哪些？

　�。�3）展示材料：蘇祿國王訪問中國和南洋開發(fā)。結(jié)合兩則史料引導(dǎo)學(xué)生深入認識鄭和下西洋的歷史意義。

　　（4）設(shè)想鄭和遠航運載的貨物及有可能遇到的危險，引導(dǎo)學(xué)生感受鄭和及其船隊的優(yōu)秀品質(zhì)。

　�。�5）通過“航海日”的設(shè)立和世界各地對鄭和遠航的評價，感知鄭和遠航對世界的影響。

　　2.帆之�！�—戚繼光抗倭

　　（1）展示《戚繼光》視頻材料，結(jié)合課本引導(dǎo)學(xué)生完成自學(xué)的有關(guān)問題。

　�。�2）展示戚繼光抗倭形勢圖，引導(dǎo)學(xué)生深入認識戚繼光抗倭的過程。

　�。�3）展示戚繼光的名言，引導(dǎo)學(xué)生分析戚繼光身上體現(xiàn)的精神，及時對學(xué)生進

　　行愛國主義教育。

　�。�4）分析戚繼光抗倭成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。

　　3.帆之辱——葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)

　�。�1）學(xué)生自學(xué)課本，找出有關(guān)問題。

　�。�2）補充澳門回歸的有關(guān)史料：

　�、�1987年4月13日中葡兩國簽訂《關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》。

　�、�1999年12月20日 澳門回歸交接儀式。

　�。�3）鞏固記憶前面所學(xué)知識，并進行知識搶答。

　　4.帆之盼——國家富強，祖國統(tǒng)一

　　回顧所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系香港回歸、中國承辦2008年奧運會、上海世博會，引導(dǎo)學(xué)生認識：國力的強弱直接關(guān)系到一個國家的對外交往及其及其民族安危。今天的中國正在日益崛起，只要全國人民共同努力，祖國的統(tǒng)一大業(yè)定能實現(xiàn)，祖國的明天也一定會更加美好！

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