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《This is Danny Deer》第五課時(shí)教案

時(shí)間:2021-07-04 10:03:58 教案 我要投稿

《This is Danny Deer》第五課時(shí)教案范文

  教學(xué)內(nèi)容:

《This is Danny Deer》第五課時(shí)教案范文

  a desk a book a pen a pencil an eraser a ruler a pencil sharpner a pencil box

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)

  1、 單詞: Core: this , isnt, desk, book, pen, pencil, eraser, ruler, not, a, pencil box, pencil sharpener Phonics: eggs, elephant, fire, flowers, girl, goat, hat, hand, insect, ink Cintextual: Come on! Super! Nice to meet you. What a lovely deer!

  2、Phonics: Ee, Ff, Gg, Hh, Ii

  3、句型: This is Danny Deer. This isnt Lulu Leopard. This is not Lulu Leopard. This is a pen. This is an eraser. Show me a pencil. Stand up. Sit down. Open your books.

  能力

  1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流的能力

  2、培養(yǎng)小組合作的能力。 情感:關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在需要,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感態(tài)度。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、正確朗讀新單詞。

  2、對(duì)本課中新句型及以前舊句型的正確朗讀及應(yīng)用。

  3、表演the rhyme and the song.

  教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)卡片、剪刀、彩筆、錄音機(jī)和磁帶

  教學(xué)過(guò)程:

  1.連一連(第22頁(yè))

 。1)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這一頁(yè)的插圖中都有哪些人物。

 。2)教師向?qū)W生展示自己的書(shū)。教師指一個(gè)人物,讓學(xué)生說(shuō)出人物的名字。

 。3)教師逐個(gè)舉起下列單詞卡片:LuLu,Mocky,Uncle Booky,Danny.學(xué)生大聲說(shuō)出單詞。

 。4)讓學(xué)生把插圖中的人物與對(duì)應(yīng)的單詞用線連起來(lái)。

 。5)給插圖中的4個(gè)人物涂上顏色。

  2.說(shuō)一說(shuō)。(第23頁(yè))

 。1)借助圖片或?qū)嵨锟陬^復(fù)習(xí)下列單詞:elephant,egg,flower,fire.要求學(xué)生看到這些單詞的.圖片或?qū)嵨锬苁炀毜乜陬^說(shuō)出單詞。

  (2)借助單詞卡片復(fù)習(xí)單詞。盡可能使學(xué)生能夠根據(jù)單詞卡片說(shuō)出單詞。

 。3)告訴學(xué)生接下來(lái)將要學(xué)習(xí)一首一只淘氣的小象的歌謠。將歌謠念給學(xué)生,依次指著每個(gè)單詞。

 。4)完整地播放歌謠,讓學(xué)生聽(tīng)并指著書(shū)上對(duì)應(yīng)的圖。

 。5)再放一遍錄音讓學(xué)生哼唱或跟著節(jié)奏拍手。

  (6)聽(tīng)錄音。教師向?qū)W生展示自己的書(shū)。錄音每念一句,教師指向?qū)?yīng)的插圖。

  (7)再放錄音。學(xué)生一邊聽(tīng)一邊在課本上指對(duì)應(yīng)的插圖。他們也可以加上一些動(dòng)作,將歌歌謠表演出來(lái)。

  3.附加活動(dòng):畫一畫(教師用書(shū)第54頁(yè))

  復(fù)印每人一頁(yè),讓學(xué)生完成每幅圖并涂上顏色。讓學(xué)生用“This is句型介紹災(zāi)些人物。

  4.Homework.

  讓學(xué)生給第22頁(yè)的圖上顏色。

  Summarize after the class

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