云游教案教學(xué)設(shè)計(jì)
一、作者鏈接
寫(xiě)下徐志摩三個(gè)字,很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始悄悄吟誦《再別康橋》了,對(duì)。還記得關(guān)于他的常識(shí)嗎?
說(shuō)的很好。老師也準(zhǔn)備了他的資料,請(qǐng)看大屏幕。
1、初讀詩(shī)歌,整體感知
1.首先請(qǐng)大家齊讀這首詩(shī),注意讀準(zhǔn)下面這些詞的讀音,讀出節(jié)奏,初步把握詩(shī)歌情感。
。骠妫羞b,澗水,倩影)
。ㄍ瑢W(xué)們都讀的非常用心,聲音洪亮,吐字清晰)
2.下面請(qǐng)大家閉上眼睛,用心聆聽(tīng),展開(kāi)想象,和我一起走進(jìn)徐志摩的《云游》。
。ǔ鍪菊n件,展示全詩(shī),師范讀課文)
謝謝掌聲,感謝同學(xué)們的用心傾聽(tīng)。在老師的朗讀中你聽(tīng)出了什么?
。ㄟ@位同學(xué)的話(huà)一語(yǔ)中的,就是舒緩,低沉的調(diào)子彌漫整首詩(shī)。)
請(qǐng)大家結(jié)合老師的范讀,把這首詩(shī)再讀一遍,讀出低沉,舒緩,一會(huì)請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀。
。ㄉ杂衫首x)
大家讀得都比剛才好了很多,點(diǎn)評(píng)也很到位,尤其是這位同學(xué)讀得特別好。我們都發(fā)現(xiàn)你不僅讀出了低沉舒緩的基調(diào),還有意識(shí)的進(jìn)行了重讀和拖音。
大家來(lái)看看,哪些地方還可以用到重讀或拖音呢?
對(duì),這位同學(xué)的眼光非常敏銳, “萬(wàn)重”兩個(gè)字要重讀,以突出云飛過(guò)了一座座的山頭。
沒(méi)錯(cuò),你、飛、回三個(gè)字要拖音,要讀出那種呼喚你飛回來(lái)的感覺(jué)。你再給大家讀一下這句話(huà),好嗎?
。ㄗx得真棒,我們仿佛已聽(tīng)到你對(duì)云的呼喚。)
大家的理解越來(lái)越透徹了,讓我們?cè)俅锡R讀詩(shī)歌,讀出節(jié)奏,讀出情感,注意重音和拖音的運(yùn)用。
3、品讀詞語(yǔ),領(lǐng)會(huì)意象
兩句一韻,如同舞步翩躚,而這首詩(shī)也確實(shí)是兩種事物的舞動(dòng)呼應(yīng),他們是誰(shuí)呢?對(duì),你和他。你和他分別指的是誰(shuí)?請(qǐng)大家從詩(shī)中找到描寫(xiě)你和他的詞語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)師生的共同討論,我們共同明確了大屏幕上的內(nèi)容。
。悖呼骠,自在,輕盈,愉快,逍遙,明艷。
他:卑微,空靈,驚醒)
4. 請(qǐng)同學(xué)們以四人小組為單位,根據(jù)我們找出的詞語(yǔ)賞析云和澗水的形象?梢詤⒖即笃聊簧系母袷剑
。ǜ袷剑骸拔覐模ǎ┳x出了這是一朵()的云,我想這么讀……
我從()讀出了這是一流()的澗水,我想這么讀……)
是啊,在同學(xué)們的回答中,我們仿佛看到了云和澗水的形象。請(qǐng)看大屏幕。
(云:自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不停的在前進(jìn),不被外物牽絆,是一個(gè)美的形象? 澗水:心事重重,想要追求美好的事物,卻求之不得的一個(gè)追求者形象。)
自由自在的云,心事重重的澗水,接下來(lái)請(qǐng)男生讀澗水,女生讀云,用聲音來(lái)傳達(dá)情感。
在這首詩(shī)里,云和澗水已非自然界的云和澗水,它們已經(jīng)帶上了濃厚的感情色彩,這就是意象。意象就是“楊花落盡子規(guī)啼”里給人飄零之感的“楊花”,含有離別之恨的'“子規(guī)”,還是“歸雁洛陽(yáng)邊”中飽含思鄉(xiāng)之情的“大雁”。
云和澗水更是如此,帶有作者濃厚的情感色彩。在你眼中,卑微而空靈的澗水——他是一個(gè)悲觀的追求者嗎?
你說(shuō)得太棒了!他的確不是一個(gè)悲情的追求者,等待者,在詩(shī)歌最后,他領(lǐng)悟了一個(gè)道理,“美不能在風(fēng)光中靜止”,所以即使他等待的那朵云,那種美不會(huì)再次降臨,他也是充滿(mǎn)了美好的期待的,他會(huì)把那種美永遠(yuǎn)的放在心里,變成一種永恒的回憶。
這一流澗水,從欣喜、到失望、再到領(lǐng)悟,卻永遠(yuǎn)是空靈滿(mǎn)是期待的。這分明是我們凡人追尋夢(mèng)想的過(guò)程啊,讓我們充滿(mǎn)著生活的美好期望再次朗讀詩(shī)歌。
5、拓展延伸,仿寫(xiě)
云和澗水,相望相生,只是匆匆交匯,卻衍生出如斯美好。自然界中這樣的情況比比皆是。例如光和影、星和月、花與根。請(qǐng)大家展開(kāi)聯(lián)想與想象,模仿本詩(shī)云和澗水的關(guān)系,寫(xiě)幾句充滿(mǎn)詩(shī)意的話(huà)。
六、小結(jié)
“世界這么大,我想去看看”,去年這句話(huà)火爆了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界,也道出了我們想要云游天下的心聲?涩F(xiàn)實(shí)是,我要在這里工作,大家要在這里學(xué)習(xí)。其實(shí),還有一種方法可以達(dá)到云游天下的目的,就是讀詩(shī)。在詩(shī)里,我們可以游遍祖國(guó)的大好河山,在詩(shī)里,我們可以盡享心靈世界的灑脫自在。方寸之地盡享云游之趣。
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