夸張的臉小學(xué)美術(shù)教案
課題:第七課 夸張的臉
課時(shí):1課時(shí)
課堂類(lèi)型:造型表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索等大師的作品特點(diǎn),同時(shí)觀察中國(guó)京劇臉譜中人物臉譜的變化特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生自己的想象,同時(shí)模仿運(yùn)用大師的`表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出有新意的人物形象。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、指導(dǎo)學(xué)生模仿大師作品表現(xiàn)方法,設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的作品
2、學(xué)生大膽想象,設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和夸張的形象。
教具學(xué)具:繪畫(huà)工具
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
二、講授新課:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
。ǘ┬率
揭題:夸張的臉
1、欣賞課本中的范例:
。1)《頭像》:非洲尼日利亞雕塑,眼睛很大,臉鼓的異常飽滿,脖子上掛的圈圈"淹沒(méi)"了下顎,很好的體現(xiàn)了非洲某部落的形態(tài)。
。2)《青銅人頭像》:中國(guó)商代,嘴巴扁平且非常長(zhǎng),眼睛耳朵都超出正常人的比例,耳朵有比現(xiàn)代人經(jīng)常說(shuō)的"招風(fēng)耳"更夸張的形狀,且有很大的耳洞,眼睛呈三角形,暴出。這件文物為揭開(kāi)四川三星堆文化提供了歷史證據(jù)。
。3)《北方多聞天王》:中國(guó)明代佛教雕塑,眼睛怒目前方,眉毛異常厚實(shí),額頭處可見(jiàn)到常人沒(méi)有的圓形突出,這些特征都為了顯示天王的尊嚴(yán)與不可侵犯。
2、欣賞一些漫畫(huà)人物頭像作品,讓學(xué)生深入了解夸張。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)做模特,對(duì)他們的某些特征進(jìn)行夸張變形練習(xí)。
游戲:做微笑、憤怒、哭泣等各種表情。
觀察五官特征。
方法:觀察--分小組討論各種表情的五官特征---交流評(píng)價(jià)----欣賞圖片
4、提出作業(yè)要求:要求創(chuàng)作,畫(huà)面構(gòu)圖安排得當(dāng);能概括表現(xiàn)人物表情;三、作業(yè):表現(xiàn)一幅奇特的形象。表現(xiàn)形式可以畫(huà),可以拼貼,可以拼貼和畫(huà)相結(jié)合。
三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評(píng):
五、課后拓展:
1、用鉛筆或鋼筆臨摹一幅自己滿意的漫畫(huà)作品。
2、對(duì)著鏡子畫(huà)畫(huà)自己帶有夸張性的表情。
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