真情對印小學(xué)美術(shù)教案
教學(xué)內(nèi)容:第4課 真情對印(活動一)
教學(xué)目的:(1)尋找自然界和生活中的對稱形,感受對稱在生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用,體會其特點(diǎn)。
。2)在學(xué)習(xí)活動中掌握相關(guān)的方法和技能,提高學(xué)生的動手能力。
。3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的工作習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的審美情趣和想象、創(chuàng)造思維。
教學(xué)過程:
一、欣賞探究
1.導(dǎo)人:春天來了,大自然萬物復(fù)蘇,散發(fā)著勃勃生機(jī),同學(xué)們和老師一起到大自然的懷抱中看一看,玩一玩。大自然不但美麗,還蘊(yùn)涵著許多的.秘密,你想知道嗎?只要你仔細(xì)觀察,積極動腦,你一定能發(fā)現(xiàn)有趣的奧秘:大自然中有動物、植物,它們生長得很有特點(diǎn),我們一起來觀察幾樣常見的東西:花、樹葉、蝴蝶……通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)?
2.教師出示畫家或教師、學(xué)生對印作品給學(xué)生欣賞,提問:這些畫是怎樣“畫”出來的?這些畫的奇妙之處住哪?
3.小結(jié):這畫主要是用對印、折印的方法制作出來的。奇妙之處:對稱、抽象、肌理。
4.板書課題,有趣的對印畫。
二、實(shí)際操作
1.教師引導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué),學(xué)生嘗試第一次作業(yè)。
2.收集學(xué)生第一次作業(yè)。
三、反饋指導(dǎo)
1.出示有代表性的作業(yè),請小作者和老師共同分析、示范、講解制作方法和要領(lǐng):
(1)將畫紙對折后展開。
(2)在折線的一側(cè)點(diǎn)、滴涂顏色,可隨意。也可有形象目的,點(diǎn)涂的顏色不可繁雜、細(xì)碎,3~4種即可。
(3)將未點(diǎn)涂顏色的另一側(cè)覆蓋在涂色面上,用手輕壓、推抹或拍打。
(4)揭開候干。揭開后如有未印上顏色的地方可再增補(bǔ),重復(fù)折印局部,直到滿意。
(5)還可以根據(jù)揭開后的效果,自己稍加添畫,聯(lián)想命名。
2.欣賞各種對稱圖案,拓展學(xué)生思維,啟發(fā)想像。根據(jù)不同的對稱現(xiàn)象,對印畫在折法上可以有什么變化?根據(jù)不同的折法,你準(zhǔn)備印什么?
四、自主表現(xiàn)
1.提出作業(yè)要求。
(1)制作方法正確,對稱關(guān)系明朗。
(2)色彩較豐富,有紋理變化。
(3)想像豐富,作品富于創(chuàng)造性。
2.學(xué)生再次練習(xí),教師行間巡視指導(dǎo)。
五、欣賞感悟
1.學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)活動中的感受和體會。
2.作業(yè)展評,學(xué)生自由欣賞、交流后教師總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對稱美,知道了人類在創(chuàng)造美的過程中,真誠地向大自然學(xué)習(xí),看看我們身邊的事物,你能找到許多不同的美,所以大自然是我們最好的老師。
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