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積累運(yùn)用二課堂教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-21 16:08:36 教案 我要投稿

積累運(yùn)用二課堂教案設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

積累運(yùn)用二課堂教案設(shè)計(jì)

  一、讀一讀,背一背

 。ㄒ唬┮螅

  1.讀對(duì)。提示:如查假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短的假,字義字音。

  2.讀懂。說(shuō)說(shuō)讀這些名句,懂得了什么?

  3.賞讀。說(shuō)說(shuō)你喜歡這些句子什么?

  (二)過(guò)程:

  1.個(gè)人讀句、解句。

  2.小組交流解句、賞句。

  3.全班交流,展示成果。

  點(diǎn)撥、引導(dǎo)、歸納參考:

 。 讀懂勸告人從小就要勤奮學(xué)習(xí),否則老了后悔已晚;要堅(jiān)持進(jìn)步,不能停留;學(xué)習(xí)只有不斷提出疑問,才能有收獲;要謙虛,要虛心向他人學(xué)習(xí)才能進(jìn)步?傊际侵v怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)的道理。

 。 賞句含義深刻,對(duì)人有益;語(yǔ)言精練,句式整齊;讀來(lái)朗朗上口。

  4.個(gè)人背。

  5.小組互背互評(píng)

  6.全班齊背。

  二、閱讀鵬程萬(wàn)里

 。ㄒ唬┧伎迹

  1.鵬是一種什么樣的鳥,它為什么要飛向九萬(wàn)里以外的地方,你是怎么讀懂的.?

  2.說(shuō)說(shuō)鵬程萬(wàn)里的意思(先不查工具書,結(jié)合課文理解以后再查工具書驗(yàn)證)。

 。ǘ┻^(guò)程

  1.個(gè)人閱讀思考。

  2.小組交流探討。

  3.指名發(fā)言,全班交流。

  點(diǎn)撥、指導(dǎo)、歸納參考:

  (1)A鵬是由一條名叫鯤的特別大的魚變成的;它身體龐大,飛得特別高,特別遠(yuǎn)。

  B它志在千里,有遠(yuǎn)大志向,要飛遍天下,了解世界。

  C圍繞問題,掌握文章內(nèi)容要點(diǎn),聯(lián)系上下文概括歸納。

  (2)結(jié)合短問理解鵬程萬(wàn)里意思為:有遠(yuǎn)大志向和前程遠(yuǎn)大。(查工具書驗(yàn)證)

  4.有感情地朗讀。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  (一)讀創(chuàng)辦班級(jí)圖書角,回答怎樣創(chuàng)辦班級(jí)圖書角?已經(jīng)建立了圖書角的班級(jí)還有哪些工作要做?

 。1)創(chuàng)辦:班委會(huì)號(hào)召;自愿書;愛護(hù)書,包上皮;輪流擔(dān)任管理員;制定借閱制度;推薦新書,舉辦讀書心得交流活動(dòng)。

 。2)提高:總結(jié)班級(jí)圖書角工作,肯定成績(jī),找到問題;制定措施改進(jìn)工作,完善、提高。

  (二)班委會(huì)落實(shí)這項(xiàng)工作。

  四、鞏固練習(xí)

 。ㄒ唬⿲⒆x一讀,背一背抄在個(gè)人的名言佳句本上。

  (二)交流自己抄錄的其他名言佳句。

  第二、三課時(shí)

  習(xí)作我最后悔的一件事

  一、閱讀例文習(xí)作

 。ㄒ唬┨釂枺赫f(shuō)說(shuō)讀懂了什么?用序號(hào)在書上標(biāo)出來(lái)。

  1.寫什么樣的事撒謊;和同學(xué)吵嘴,影響團(tuán)結(jié);錯(cuò)怪、冤枉了別人

  2.怎么寫這件事把事情的經(jīng)過(guò)寫具體;表達(dá)自己的真情實(shí)感。

 。ǘ┨釂枺号e學(xué)過(guò)的課文為例子說(shuō)說(shuō)怎樣把事情的經(jīng)過(guò),把自己的真情實(shí)感寫具體。

  要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果。不說(shuō)空話特別后悔等,要描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、心情、表情、神態(tài),描寫環(huán)境襯托。

  (三)提問:在怎樣寫方面談?wù)勀愕难a(bǔ)充意見。

  如,要強(qiáng)調(diào)祥略得當(dāng)。祥寫:為什么后悔和怎么后悔

  (四)小組交流:我寫什么,我怎么寫。

  二、完成習(xí)作

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