《中華文化與民族精神》課堂教案
【課程目標(biāo)】
了解中華文化的特點(diǎn)，感受中華文化特別是民族精神的巨大力量，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感;理解中華民族精神的內(nèi)涵及其作用，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感;弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命。
1.1了解中華文化，感悟中華文化是中華民族百折不撓、生生不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力;
1.2了解中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華，體會(huì)傳統(tǒng)美德在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的重要作用;
1.3感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家民族之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感，以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化; 、
1.4理解中華民族精神的基本內(nèi)涵及其重要作用，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革不同時(shí)期對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展;
1.5 勇于承擔(dān)弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚(yáng)民族精神，參與各種各樣的精神文明建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命。
【核心知識(shí)】
1.了解中華文化的特點(diǎn)，理解中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中，是中華民族百折不撓、生生不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
2.明確傳統(tǒng)文化對(duì)我們的價(jià)值觀念、生活方式和我國(guó)的發(fā)展道路產(chǎn)生了深刻的影響。
3.了解中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
4.認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系，以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化。
5.知道民族精神對(duì)于一個(gè)民族生存和發(fā)展具有重大的作用。
6.掌握中華民族精神的基本內(nèi)涵。在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
7.知道中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革不同時(shí)期對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展。例如：在新民主主義革命時(shí)期形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神，以及新中國(guó)成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等，都是我們青少年學(xué)習(xí)的.榜樣。
8.青少年應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。知道弘揚(yáng)民族 精神是我們的責(zé)任和義務(wù);以實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚(yáng) 民族精神，參與各種各樣的精神文明建設(shè)活動(dòng);發(fā) 揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命。
考點(diǎn)2 實(shí)現(xiàn)共同理想，選擇希望人生
【課程目標(biāo)】
正確認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段的共同理想和最高理想的關(guān)系;了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感;理解艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及其現(xiàn)實(shí)作用，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，提高自身的創(chuàng)新意識(shí)和能力;正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)，明確努力方向，提高自身素質(zhì)，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
2.1 了解我們的最高理想、現(xiàn)階段我們的共同理想及二者之間的關(guān)系。
2.2掌握全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。
2.3結(jié)合中華傳統(tǒng)美德和民族精神，理解艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及其現(xiàn)實(shí)作用，大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)特別是開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
2.4體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
2.5正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，學(xué)會(huì)作出選擇，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、終身學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
【核心知識(shí)】
1.明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想。我們的最高理想是共產(chǎn)主義，共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
2.把握共同理想與最高理想的辯證關(guān)系。實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)共同理想，社會(huì)主義的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái)，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件，打好思想基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。
3.理解我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
4.明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義的使命感。在21世紀(jì)的頭20年，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，集中力量，同繪小康藍(lán)圖，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。
5.明確艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，理解在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
6.正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí);體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。
7.了解學(xué)習(xí)壓力對(duì)我們的影響既有積極的一面，也有消極的一面，要學(xué)會(huì)從容面對(duì)考試。
8.掌握必要的方法和策略，學(xué)會(huì)選擇，勇于承擔(dān)責(zé)任，做自己的主人。
9.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德;發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。
考點(diǎn)3 認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛(ài)我中華
【課程目標(biāo)】
感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感;了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑.增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感。
3.1 感受身邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，知道馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
3.2 知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。以及我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
3.3了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。
3.4 了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。
3.5知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
3.6知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展。
3.7了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立全球觀念，維護(hù)世界和平。
【核心知識(shí)】
1.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及其指導(dǎo)思想;“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵。
2.黨的基本路線制定的依據(jù)、內(nèi)容、核心內(nèi)容、長(zhǎng)期性、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖以及堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放的相關(guān)內(nèi)容。
3.現(xiàn)階段我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、基本政治制度。理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。
4.有關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)容。
5.認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。體會(huì)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)、自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
6.我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)、資源現(xiàn)狀、主要環(huán)境問(wèn)題以及環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)。我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
7.文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位、先進(jìn)文化的含義及其指導(dǎo)思想。精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。
8.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。我國(guó)在世界格局中所面臨的挑戰(zhàn)，要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。樹(shù)立開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)。
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