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大樹和小草教案

時間:2021-02-26 08:34:32 教案 我要投稿

大樹和小草教案

  內(nèi)容

大樹和小草教案

  1、常見的小草。

  2、比較大樹和小草。

  3、整理相同和不同。

  設(shè)計理念

  引入小草,擴大學(xué)生的認(rèn)識視野。關(guān)注一個個的小生命。

  小草與大樹一樣,是一個個活生生的個體。提醒孩子,對小小的生命也要關(guān)注、也要愛護。

  課時

  教學(xué)目標(biāo)

  1、意識到小草和大樹一樣,具有生命體的共同特征。

  2、明確大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細和質(zhì)地。

  3、知道大樹和小草都有生長在土壤中,都有綠色的葉,都會開花結(jié)果,都需要水分、陽光和空氣。

  4、會用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達方式。

  5、體會到小草和大樹一樣,是一個個活生生的生命體,具有愛護小草,不踐踏不草的意識。

  教學(xué)重點

  找大樹和小草的相同點,體會陸生植物生命體的特征。教學(xué)難點

  看懂維恩圖的表達方式。

  教學(xué)資源

  分組材料:幾種常見的小草,最好有三葉草(黃花酢漿草)和狗尾草;一條樟樹枝和它的果實、葉片。修改意見

  教學(xué)過程

  一、認(rèn)識常見的小草

  1.師生交流:在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。我們認(rèn)識這些小草嗎?這些小草長在校園的哪些地方?

  2.教師指導(dǎo):對不知名的小草怎么認(rèn)識?提供認(rèn)識的方法及資料。

  二、觀察記錄狗尾草

  1.教師引導(dǎo):在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,為什么叫狗尾草?是呀,它的果實串毛茸茸的`,很像狗尾巴。它是一年生雜草,各地都有分布。

  2.觀察記錄要求:運用前面學(xué)過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。

  3.小組學(xué)生活動:觀察狗尾草,我們用簡圖把它的樣子畫下來。上臺描述互相補充:這是我們觀察的狗尾草。(能把狗尾草的主要特征根莖葉果實大致畫下來即可。)

  4.組間活動:比較不同的草,找出它們的相同和不同。(啟發(fā)引導(dǎo):從植物器官及生存環(huán)境、生長年限、生長變化規(guī)律等方面比較)不同的小草千姿百態(tài),各有差異,但是它們之間存在著很多共同特征,說說你對小草的想法,是呀,小草雖小,但也十分可愛,我們應(yīng)當(dāng)呵護它們。

  三、比較樟樹和狗尾草

  1.引導(dǎo)討論:可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處?

  2.比較完成對比表格:

  樟樹狗尾草

  莖顏色

  軟硬

  粗細

  質(zhì)地

  葉顏色

  形狀

  軟硬

  大小

  氣味

  果實顏色

  形狀大小多少

  3.交流匯報:樟樹和狗尾草的相同和不同。引導(dǎo)學(xué)生了解:像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖,像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。(讓學(xué)生在匯報中能使用這些詞語即可,不要求對概念進行背誦,以下木本植物和草本植物例同。)

  四、整理相同和不同

  1.比較匯報內(nèi)容:總結(jié)大樹和小草的不同之處,記錄在下面圈圖的非交叉位置中。

  2.全班討論:大樹和小草有哪些相同之處,記錄在下面圈圖的交叉框內(nèi)。(這是教學(xué)重點)

  大樹小草

  3.總結(jié):從以上唯恩圖的表達內(nèi)容中我知道了樹和草的共同點有根莖葉,有的會開花、結(jié)果、有種子(基本形態(tài)結(jié)構(gòu)相同);都長在土壤中,需要陽光、水分等(基本生活環(huán)境和生活需要相同),我還知道了樹和草的壽命不同,樹是木本植物,草是草本植物,他們的具體結(jié)構(gòu)特征也各有不同。(唯恩圖的作用是梳理學(xué)生的觀察比較結(jié)果,形成比較明確的概念,并顯示這些概念之間的關(guān)系。比較相同點就是為了讓學(xué)生初步體會到植物生命體的特征,從而指向本單元

  的核心概念。對概念內(nèi)涵的梳理還得從學(xué)生實際出發(fā)。)

  板書設(shè)計

  大樹小草

  課后記錄

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