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《相反王國》教案

時間:2021-04-13 11:46:06 教案 我要投稿

《相反王國》教案

  活動目標(biāo):

《相反王國》教案

  1、通過對故事內(nèi)容的理解,獲得相反的概念。

  2、探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物,讓幼兒對日常生活中的反義詞有初步的了解,并能大膽地在集體面前表現(xiàn)。

  3、能積極參與相反詞競賽游戲,培養(yǎng)幼兒迅速反應(yīng)的能力。

  活動準(zhǔn)備:

 。、VCD《吉吉和磨磨》,小兔子、小烏**飾各一個。

 。病⒋笈鋵ㄒ环,小配對卡人手一份,作業(yè)單人手一份。

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)故事,引出快——慢

 。、教師出示頭飾,引起幼兒的興趣。

 。病⒄埿∨笥研蕾p《吉吉和磨磨》的故事,說一說故事中有哪些是相反的意思?(如,吉吉講話快,磨磨講話慢等)。

  二、討論日常生活中的相反現(xiàn)象,學(xué)習(xí)相反詞

 。、故事中的快和慢是相反的'現(xiàn)象,也是一對反義詞。那么,在我們的周圍還有哪些相反的現(xiàn)象?

 。、請幼兒找出在日常生活中的相反現(xiàn)象。

  3、可以用什么詞語來表達(dá)?(多和少、長和短、大和少等)

 。、朗讀相反詞一遍,鞏固相反詞。

  三、相反詞游戲:說相反

  教師問,幼兒答,看誰的反應(yīng)快。

  四、完成作業(yè)單:相反詞

  要求幼兒用連線的方法完成作業(yè)。

  五、延伸活動:配對游戲

  兩位小朋友為一組,兩人平分配對卡,與好朋友或客人老師進(jìn)行游戲。游戲時,看誰最后拿的相反詞最多,誰就為勝利者。在游戲中,要求幼兒會說:我出……(如我出大,你出。

  六、小結(jié)活動情況,結(jié)束活動。

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