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我們?nèi)ベ徫锝贪?/h1>
時(shí)間:2020-12-01 12:03:33 教案 我要投稿

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  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的我們?nèi)ベ徫锝贪,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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<h2>我們?nèi)ベ徫锝贪?</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、練習(xí)8以內(nèi)的減法算式,學(xué)習(xí)用算式記錄自己購買物品的過程。</p><p>  2、鞏固對人民幣及其兌換關(guān)系的認(rèn)識。</p><p>  3、能清楚地講述自己的操作過程和結(jié)果。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  <strong>經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  幼兒認(rèn)識過人民幣,有跟父母去購物的經(jīng)驗(yàn)。請五位能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)超市老板</p><p>  <strong>物質(zhì)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  教具:利用班級的玩具和其他物品布置成超市(五個(gè)貨架),猴子頭飾8個(gè)、超市貨柜的圖片(標(biāo)有價(jià)格)</p><p>  學(xué)具:《幼兒用書》幼兒人手一支筆、橡皮、錢幣若干(放在每桌的籮筐里),記錄單</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  1、小猴子的新鋪?zhàn)娱_張了</p><p>  (1)教師:小猴子開了一個(gè)新鋪?zhàn),邀請我們(nèi)ベ徫铩,F(xiàn)在我們一起來看看鋪?zhàn)永镉行┦裁矗?每種商品的價(jià)格是多少。(觀察圖片上的商品)</p><p>  (2)請幼兒每人取8元錢,想一想、說一說可以怎樣取錢?</p><p> 。3)指導(dǎo)幼兒回自己一桌的籮筐里取錢,教師指導(dǎo)。</p><p>  2、游戲:買東西</p><p>  (1)幼兒想好要買什么物品,并看清楚該物品的價(jià)格,在記錄紙上列出相應(yīng)的算式。</p><p>  (2)和朋友交流自己的記錄單,向朋友介紹自己想買的物品、價(jià)格以及還剩多少錢,朋友之間相互檢查是否正確。</p><p> 。3)請個(gè)別幼兒上來交流自己的記錄單,大家一起檢查是否正確,錯(cuò)誤的加以改正。</p><p> 。4)幼兒各自去店鋪買東西,請幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒做猴子老板。</p><p>  3、幼兒操作</p><p>  (1)怎樣取錢觀察小動(dòng)物想要取錢的數(shù)字,想一想怎樣取錢,請你圈出來。</p><p> 。2)可以買什么仔細(xì)觀察小朋友手上的錢幣,算一算這些錢能買哪兩樣?xùn)|西,并且不用找錢,請把這些物品圈出來。</p><p>  4、活動(dòng)評價(jià)。</p><p>  <strong>活動(dòng)反思:</strong></p><p>  《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的.促進(jìn)作用,應(yīng)充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價(jià)值。</p><h2>我們?nèi)ベ徫锝贪?</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、練習(xí)8以內(nèi)的減法算式,學(xué)習(xí)用算式記錄自己購買物品的過程。</p><p>  2、鞏固對人民幣及其兌換關(guān)系的認(rèn)識。</p><p>  3、能清楚地講述自己的操作過程和結(jié)果。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:</p><p>  幼兒認(rèn)識過人民幣,有跟父母去購物的經(jīng)驗(yàn)。請五位能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)超市老板物質(zhì)準(zhǔn)備:</p><p>  教具:利用班級的玩具和其他物品布置成超市(五個(gè)貨架),猴子頭飾8個(gè)、超市貨柜的圖片(標(biāo)有價(jià)格)學(xué)具:《幼兒用書》幼兒人手一支筆、橡皮、錢幣若干(放在每桌的籮筐里),記錄單</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  1、小猴子的新鋪?zhàn)娱_張了(1)教師:小猴子開了一個(gè)新鋪?zhàn),邀請我們(nèi)ベ徫铩,F(xiàn)在我們一看鋪?zhàn)永镉行┦裁?每種商品的價(jià)格是多少。(觀察圖片上的商品)(2)請幼兒每人取8元錢,想一想、說一說可以怎樣取錢?</p><p> 。3)指導(dǎo)幼兒回自己一桌的籮筐里取錢,教師指導(dǎo)。</p><p>  2、游戲:買東西(1)幼兒想好要買什么物品,并看清楚該物品的價(jià)格,在記錄紙上列出相應(yīng)的算式。</p><p> 。2)和朋友交流自己的記錄單,向朋友介紹自己想買的物品、價(jià)格以及還剩多少錢,朋友之間相互檢查是否正確。</p><p> 。3)請個(gè)別幼兒上來交流自己的記錄單,大家一起檢查是否正確,錯(cuò)誤的加以改正。</p><p> 。4)幼兒各自去店鋪買東西,請幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒做猴子老板。</p><p>  3、幼兒操作(1)怎樣取錢觀察小動(dòng)物想要取錢的數(shù)字,想一想怎樣取錢,請你圈出來。</p><p> 。2)可以買什么仔細(xì)觀察小朋友手上的錢幣,算一算這些錢能買哪兩樣?xùn)|西,并且不用找錢,請把這些物品圈出來。</p><p>  4、活動(dòng)。</p><script>s(

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