中班健康教案:鞋盒龍
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的中班健康教案:鞋盒龍,希望能夠幫助到大家。
中班健康教案:鞋盒龍1
一、材料與工具
布(紅、黃兩色為主),鞋盒(其中一個最大,兩個最小,其他的大小相同),雙面膠,透明膠,棉花,各色橡皮紙,電線,金色即時貼,兩顆黑色大紐扣以及針、線,一顆圓珠子,硬紙棒等。
二、制作方法
1.將鞋盒用透明膠固定,使其不會散開。
2.制作龍頭。
①在最大鞋盒的蓋上開口,在口中塞入兩個最小的鞋盒做成龍嘴。
②用黃色舊布的一端包裹龍頭,并在龍的上顎和下顎處貼上剪好的齒形紅布
、蹖⒚藁ㄈ氚撞迹p制成又圓又大的龍眼,并把紐扣縫在眼睛中間作眼珠,然后縫到龍頭上。
④用金色即時貼包裹電線做成龍須固定在龍頭上。
、輰⒚藁ㄈ爰t布,縫制成又短又粗的龍角,并固定在龍頭上。
⑥將圓珠子塞進(jìn)龍嘴并固定。
3.制作龍身。
、賹⑵渌邪匆欢ㄩg距固定在黃布上做成龍身。
、谟酶魃鹌ぜ埣舫慎[片貼在龍身上。
、墼谒行械紫麻_一個口,將硬紙棒涂色并塞入鞋盒固定。
4.制作龍尾。
用紅色橡皮紙剪成龍尼固定在龍身上,并用其他橡皮紙剪成各種圖形裝飾龍尾,完成制作。
三、玩法
幼兒可嘗試跑動舞龍,還可變換隊形提高難度,鍛煉幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,提高合作能力。
教學(xué)反思:
活動結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認(rèn)為,我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。
中班健康教案:鞋盒龍2
我家的小貓身上的毛像雪似的,背部和兩邊卻夾著幾塊黑色。白的讓你越看越白,黑的夜也越的占人眼球。它的眼睛是橙色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。還有一條黑白相間的尾巴。我給它取名為咪咪。
咪咪的耳朵是三角形的,你可別小看了它的耳朵,如果它正在睡覺,只要聽見一點細(xì)微聲音,它的.眼睛就立刻睜開看看是不是有“敵人”靠近。
咪咪吃東西前要先用鼻子聞聞食物,好像是為了看看有沒有毒,然后就放心地大口大口的吃起來。
咪咪的四肢強勁有力,縱身一躍,能嫻熟地跳到我家的院墻上,站得高看得遠(yuǎn),在那欣賞風(fēng)景呢。高興時還走一走“貓步”,秀一秀自己的身材。它更是爬樹高手,一爬就可以爬到離地很高的樹梢。
我有什么不高興的事,我就找它說話,它似乎能聽懂我的話,也喵喵的回答我。
瞧,這就是我家可愛的咪咪。
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