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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:風(fēng)兒也想有個(gè)家

時(shí)間:2021-01-05 19:04:46 教案 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:風(fēng)兒也想有個(gè)家

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:風(fēng)兒也想有個(gè)家,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:風(fēng)兒也想有個(gè)家

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在欣賞詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)歌中情緒的變化。

  2、能在同伴面前用完整的語(yǔ)言,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)和想法,嘗試仿編詩(shī)歌。

  活動(dòng)重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)歌中情緒的變化。

  活動(dòng)難點(diǎn):能在同伴面前用完整的語(yǔ)言,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片《風(fēng)兒也想有個(gè)家》、

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲《大風(fēng)和小風(fēng)》

  小朋友們,我們來(lái)玩《大風(fēng)和小風(fēng)》的游戲。

  二、欣賞詩(shī)歌。

  今天老師帶來(lái)了一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)歌,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  1、欣賞詩(shī)歌《風(fēng)兒也想有個(gè)家》。

  2、風(fēng)娃娃在干什么?他找到家了嗎?

  三、分段觀看圖片,理解內(nèi)容。

  1、風(fēng)到哪里找家了?(小河邊)還到哪里找家了?(樹(shù)上)

  出示圖片樹(shù)上小結(jié):對(duì)了到樹(shù)上,因?yàn)轱L(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙沙的響,樹(shù)上有風(fēng),所以樹(shù)上是風(fēng)娃娃的家。

  2、風(fēng)兒還到哪里去找家?(草地上)它在草地上找到家了嗎?(找到了)你怎么知道?(提問(wèn)幾個(gè)小朋友)

  出示圖片草地小結(jié):風(fēng)娃娃在草地上找到了它的家,風(fēng)吹到草地上,吹動(dòng)小草,小草就彎彎腰了,頭低下了,草地那里有風(fēng),所以草地是風(fēng)娃娃的家。

  3、風(fēng)兒還到哪里去找家了?(小河邊)它在小河邊找到家了嗎?(找到了)你怎么知道?(因?yàn)樾『悠鹄嘶耍ㄌ釂?wèn)幾個(gè)小朋友)

  出示圖片小河小結(jié):對(duì)了小河起浪花了,風(fēng)吹到河邊把河水吹起了浪花,小河邊有風(fēng),所以河邊是風(fēng)娃娃的家。

  總結(jié):原來(lái)風(fēng)娃娃的'家在河邊,樹(shù)林里,草地上,還有很多地方,風(fēng)每吹到一個(gè)地方,都是它的家。所以到處都是風(fēng)的家。

  四、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《風(fēng)兒也想有個(gè)家》

  1、一句一句教讀詩(shī)歌。

  今天我們來(lái)學(xué)一首詩(shī)歌《風(fēng)兒也想有個(gè)家》,小朋友一句一句地跟老師讀。

  2、有感情的完整讀一遍詩(shī)歌。

  詩(shī)歌里風(fēng)娃娃沒(méi)找到家的時(shí)候心情是怎么樣的?(難過(guò)的)那這一句"風(fēng)兒也想有個(gè)家"我們就用難過(guò)的心情讀,那風(fēng)娃娃找到家了以后心情又是怎么樣的呢?(開(kāi)心的,高興的)那這句"找著啦!找著啦!"我們就用高興的心情讀。

  好,我們一起完整地讀一遍,老師大聲點(diǎn),小朋友小聲點(diǎn)。

  3、帶上動(dòng)作讀一遍詩(shī)歌。

  好,我們給詩(shī)歌加上動(dòng)作讀一遍,一起跟老師做。

  4、帶上動(dòng)作再讀一遍詩(shī)歌。

  五、仿編詩(shī)歌

  1、到處都是風(fēng)的家,剛才詩(shī)歌里風(fēng)娃娃找到了3個(gè)家,她還會(huì)到哪里找家呢?大家想一想。

  2、提問(wèn)幼兒。

  3、出示到xx找,xx把幼兒講的話編成一首詩(shī)歌大家一起讀一讀。

  剛才小朋友幫風(fēng)娃娃找了很多家,老師挑了幾個(gè)編到詩(shī)歌里,我們一起來(lái)看看,剛才小朋友說(shuō)到花園里找,(出示花園圖片)花兒怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出后半句)到白云上找,(出示白云圖片)白云怎么樣?到國(guó)旗上找,國(guó)旗怎么樣?好,我們一起來(lái)讀一遍新編的詩(shī)歌。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  總結(jié):風(fēng)兒說(shuō):"謝謝小朋友,幫我找到那么多家",還有許多地方也是風(fēng)兒的家,我們一起去外面找找吧。

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