小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案

時(shí)間：2024-09-26 09:41:11 海潔教案我要投稿

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　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案

　　小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。

　　2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

　　3、知道不亂扔糖紙。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒選擇2―3種不同的糖，以自己喜歡的方式（如盒子裝、布袋裝、紙包等）帶到幼兒園。

　　2、每張桌面貼上不同顏色的糖果圖形（建議用吹塑紙）剪成糖果小屋的輪廓。

　　3、墻面上布置大糖果的輪廓作為超級(jí)糖果屋（用縐紙圍成，簡(jiǎn)單且效果好）。

　　4、雙面膠撕成段，事先貼在“糖果屋”內(nèi)，以便幼兒粘貼糖紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。

　　糖果寶寶有個(gè)家，請(qǐng)你們剝開(kāi)自己帶來(lái)的糖果的糖紙，為糖果選擇一個(gè)自己喜歡的家，放入糖果小屋。

　　糖果家的寶寶可真多呀！看看有哪些不一樣的糖寶寶？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)與感受：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖……有硬的有軟的，有大的有小的，有不同顏色的，有不同圖案的糖紙的，等等。

　　2、嘗嘗甜甜的糖果。

　　大家一起來(lái)吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。

　　嘴巴里的糖果有什么變化嗎？（變小了）

　　教師和幼兒一起念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開(kāi)嘗嘗，寶寶變小。

　　3、給糖果穿花衣裳。

　　請(qǐng)幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的`“糖果小屋”內(nèi)。

　　幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進(jìn)墻上大屋。

　　活動(dòng)建議

　　1、兒歌并不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以把它作為幼兒發(fā)現(xiàn)和感受糖果變化的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)鍵是讓幼兒關(guān)注事物的變化，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系：糖果放在嘴里會(huì)溶化變小。

　　2、超級(jí)糖果屋的制作可盡量夸張些，貼的位置要稍低，以利于幼兒觀察。

　　3、可將活動(dòng)延伸到日常生活，引導(dǎo)幼兒利用墻面超級(jí)糖果屋互相交流，獲得有關(guān)糖果的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)反思

　　糖果對(duì)小班幼兒的吸引力、誘惑力是無(wú)窮的，活動(dòng)中，幼兒在認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過(guò)程中，好奇心、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、想象能力得到了發(fā)展，也讓孩子們進(jìn)行了大膽地探索、感知、想象。