中班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：快樂(lè)的豆寶寶

時(shí)間：2021-08-23 15:56:58 教案我要投稿

　　中班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：快樂(lè)的豆寶寶

中班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：快樂(lè)的豆寶寶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知豆寶寶的的外形特征，嘗試運(yùn)用雙面建構(gòu)橢圓形的方法表現(xiàn)豆寶寶。

　　2、能大膽想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)豆寶寶的四肢動(dòng)作，體驗(yàn)建構(gòu)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有認(rèn)識(shí)各種豆子的經(jīng)驗(yàn)；畫(huà)過(guò)豆寶寶；有使用過(guò)毛根的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：范例，豆寶寶圖片，展臺(tái)的場(chǎng)景，音樂(lè)；

　　學(xué)具：圓形、橢圓形雪花片半成品，各色雪花片，豆寶寶圖片、毛根；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景導(dǎo)入，引起幼兒興趣

　　師：看，豆寶寶來(lái)我們班做客了？它的身體像什么形狀的？

　　2、欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察豆寶寶的外形特征。

　　你見(jiàn)過(guò)哪些豆寶寶是橢圓形的？（逐一出示相應(yīng)的圖片引導(dǎo)幼兒的觀察講述）

　　3、師生共同小結(jié)豆寶寶的.外形特征。

　　4、出示兩種不同的豆寶寶，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙面建構(gòu)的方法。

　�。�1）教師：這個(gè)豆寶寶與它有什么不一樣的地方？怎樣讓這個(gè)豆寶寶和它一樣結(jié)實(shí)呢？

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

　　師幼共同小結(jié)，用兩個(gè)一樣的橢圓形對(duì)齊連接起來(lái)就可以變成雙面的橢圓形，更加結(jié)實(shí)，最后用毛根做豆寶寶的四肢還可以變化出各種各樣的動(dòng)作，就更可愛(ài)了。

　　5、幼兒建構(gòu)表現(xiàn)快樂(lè)的豆寶寶，教師觀察指導(dǎo)。

　　教師：“今天我們一起建構(gòu)快樂(lè)的豆寶寶，看看誰(shuí)的豆寶寶身體最結(jié)實(shí)，動(dòng)作最可愛(ài)。”

　�。�1）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用雙面建構(gòu)的方法的表現(xiàn)快樂(lè)的豆寶寶。

　�。�2）提醒幼兒插緊，鼓勵(lì)幼兒使用半成品。

　　（3）鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配

　　6、展覽評(píng)價(jià)作品。

　　（1）你建構(gòu)的是哪個(gè)豆寶寶？它在干什么？。

　�。�2）和豆寶寶一起跳舞，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域中繼續(xù)嘗試表現(xiàn)其他動(dòng)態(tài)的豆寶寶。

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