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幼兒園小班音樂教案《玩具兵進行曲》

時間:2021-08-23 18:55:48 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂教案《玩具兵進行曲》

  在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《玩具兵進行曲》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班音樂教案《玩具兵進行曲》

  活動目標:

  1、初步熟悉、感知樂曲歡快、雄壯的旋律。

  2、在老師的引導下學習用動作、語言等形式表達對進行曲的理解。

  3、體驗欣賞活動帶來的樂趣。

  4、大膽想象,嘗試講述故事的不同發(fā)展。

  5、體會做事要仔細,不要粗心大意。

  活動準備:

  錄音機、音樂磁帶、小號

  活動過程:

  一、完整聽賞音樂《玩具兵進行曲》。

  1、師:“小朋友,老師帶來了一首曲子,我們聽聽看!

  提問:你聽了以后,覺得這首樂曲的節(jié)奏怎么樣?(幼兒回答后教師小結)

  2、再欣賞一遍音樂。(幼兒可以坐在位置上動動身體)

  提問:聽了這首樂曲,你想做什么呢?(幼兒回答)

  教師小結:這首樂曲的`名字叫《玩具兵進行曲》,這首樂曲就是講玩具們在學做解放軍的故事。

  3、老師講故事。

  提問:(1)小主人睡著了,誰先從玩具箱里出來了?玩具兵們怎么做的呢?

 。2)接著是誰出來了?指揮官出來干什么呢?

 。3)天亮了,玩具兵們怎么辦呢?

  4、再次聽賞一遍音樂。

  提問:(1)什么地方是小號手在吹號?(開始)

 。2)什么地方是指揮官出來啦?(中間)

 。3)什么地方是天亮了?(結尾)

  二、分段欣賞音樂。

  1、分析第一段樂曲。

 。1)師:我們先來聽小號手吹號的這一段樂曲,仔細聽聽這段音樂有什么特點?

 。2)提問:你想當什么玩具?(如果你想當飛機,你就是飛機玩具,排隊時就做飛機跟著號角前進。)

 。3)老師當小號手,小朋友當玩具兵跟著音樂游戲。

 。4)請一名幼兒當小號手,其余幼兒當玩具兵跟著音樂做一遍。

  2、分析第二段樂曲。

 。1)聽第二段樂曲。

  師:我們來聽指揮官出來的這段樂曲。

  提問:這段音樂有什么特點呢?

 。ɡ蠋焼l(fā)幼兒感受開始時音樂是強烈的、緊張的,后半部分是歡快的、跳躍的)

 。2)提問:想想看指揮官會訓練玩具兵哪些本領呢?(幼兒回答并做相應動作。)

  (3)老師當指揮官來指揮玩具兵們訓練。(注意聽音樂的旋律)

 。4)兩人一組找空地方站好,商量一下,一個人做指揮官,一個人做小兵,指揮官做什么指揮動作,小兵服從命令地跟著他做。

  (5)交換角色,提出要求:看哪個指揮官最能干。

  3、分析第三段樂曲。

 。1)提問:你聽到了什么?好象什么動物在叫?

  教師小結:這段音樂告訴我們:天亮了,玩具們都驚慌地逃回箱子里,東倒西歪地躺在里面。

  (2)師:我們來學玩具兵,注意聽到公雞叫才能逃回玩具箱。由于時間很緊,小主人就要醒了,你們要把玩具兵驚慌的樣子表現(xiàn)出來。

  三、完整地表演兩遍。

  1、分配角色。

  師:三段音樂都欣賞過了,下面我們聽著音樂完整地來表演。誰愿意來做小號手、指揮官?注意要聽到號角聲和13 5671 |13 5671|的音樂才能出場。

  教師小結:重點評價第一段有沒有表現(xiàn)出雄壯有力,地二段是否表現(xiàn)出活潑緊張,結尾是否詼諧、有趣味。

  2、重新選擇角色完整表演一遍。

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  四、活動結束。

  跟著音樂走正步出活動室。

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