小班教案 | 小班科學(xué):會(huì)變魔術(shù)的水娃娃
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班科學(xué):會(huì)變魔術(shù)的水娃娃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感知水經(jīng)過(guò)加工會(huì)由透明變成其他顏色。
2、愿意參與科學(xué)活動(dòng),通過(guò)操作體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
透明紙杯人手一份,各種顏色的水粉,毛筆,裝滿清水的盆子,六個(gè)專門刷洗小碗的盆子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)談話,切入主題
1、小朋友,你們知道水是什么樣子的`嗎?(透明的、沒(méi)有味道,可以流動(dòng))
2、水會(huì)變顏色嗎?
總結(jié):可樂(lè)和其他飲料中添加了大量的色素,所以它們就變成有顏色的了,我們平時(shí)要多喝水少喝飲料,因?yàn)轱嬃虾榷嗔藢?duì)身體不好,喝水對(duì)我們的身體很有好處,知道嗎?
二、我來(lái)變魔術(shù)
1、(出示一杯水和一杯有顏色的水)你們看,這兩杯水有什么不同呢?
2、想一想,我們?cè)鯓硬拍馨阉兂蓭в蓄伾乃畬殞毮?(鼓?lì)幼兒大膽想象,自由回答)
3、教師演示魔術(shù)(用毛筆蘸少量水粉放入清水中,并輕輕攪拌,讓幼兒觀察變化)
4、你發(fā)現(xiàn)了什么?(水慢慢地變成有顏色的了)
5、討論:我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(杯子里的水不要裝滿,水粉不要弄到衣服上,毛筆蘸水粉的時(shí)候少一點(diǎn),用毛筆輕輕攪拌)
三、分享成果
1、小朋友們真棒,你們都是小魔術(shù)師,誰(shuí)愿意來(lái)講一下你的作品?
2、將幼兒的作品擺成兩排,幼兒互相交流,看看伙伴們都變出了什么顏色的水寶寶。
總結(jié):小朋友,今天你們的魔術(shù)變得真棒,變出了很多好看的顏色,下次我們還要用兩種顏色放一起,看看是不是能變出更好看的顏色,回去以后還可以和爸爸媽媽一起先試一試,明天把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家,好嗎?
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