幼兒園中班認(rèn)識(shí)水果教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園中班認(rèn)識(shí)水果教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班認(rèn)識(shí)水果教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
在講述中通過(guò)圖畫(huà)認(rèn)識(shí)牛油果。清楚牛油果有哪些經(jīng)濟(jì)使用價(jià)值。
學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牛油果圖畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、牛油果圖畫(huà)
——圖畫(huà)上邊畫(huà)的是什么啊?
——小朋友看它是不是和梨形很像。
——你們知道它是什么不啊?
——不認(rèn)識(shí)的東西，我們是不就得學(xué)啊?
2、全面認(rèn)識(shí)牛油果
——它是一種熱帶水果，它叫牛油果。
——牛油果長(zhǎng)在常綠喬木樹(shù)上，樹(shù)皮是灰綠色。
——牛油果的葉與平常的樹(shù)葉長(zhǎng)的一樣。
——牛油果切開(kāi)成兩半，能看見(jiàn)里面有圓圓的果核。
——牛油果有黃綠色或紅棕色的外皮。
3、牛油果經(jīng)濟(jì)價(jià)值
——我們知道牛油果能吃，其實(shí)還有別的使用價(jià)值。
——牛油果的果仁含有脂肪油。
——果仁中的脂肪油除了能食用以外，還能做別的。
——果仁中的`脂肪油還能制作好的化妝品、能給機(jī)械潤(rùn)滑、還能醫(yī)藥上的軟膏原料……
——牛油果的果仁是不很有用。
4、小結(jié)
——通過(guò)這些圖畫(huà)認(rèn)識(shí)什么啦?
——有牛油果、綠喬木、果核……
——牛油果里營(yíng)養(yǎng)很豐富，但它含有真菌毒素，小朋友千萬(wàn)不能亂吃哦!
——我們?cè)賮?lái)回顧一遍剛才所學(xué)的。
活動(dòng)結(jié)束
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。
幼兒園中班認(rèn)識(shí)水果教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。
3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。
4、幼兒能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
5、幼兒能夠融入到英語(yǔ)游戲之中，并能配合教師積極參與到英語(yǔ)活動(dòng)之中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盒子和不透明小袋子一個(gè)，蘋(píng)果、梨、橘子、香蕉的實(shí)物及圖片各若干，一幅畫(huà)有一棵大樹(shù)的畫(huà)，刀、碟子、餐紙，多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》
Eyes ears mouth and nose,
Mouth and nose, mouth and nose,
Eyes ears mouth and nose,
It's my body.
教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)水果單詞。
�。�1）、apple。
教師把已裝有蘋(píng)果的盒子神秘的拿到幼兒面前，激發(fā)幼兒探索的欲望.
T: Look! What's this?
C：盒子
T: Yes. A box
T: What's in the box? Do you know?
T: Ok, do you want to know? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出Yes或No)
Ding ding dong (敲盒子)
T: Who want to try?(作舉手狀，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出Let me try)
當(dāng)幼兒拿出蘋(píng)果之后，教師：Oh(驚喜的)，What's this?
C:蘋(píng)果
T: Yes, apple!(教師要抑揚(yáng)頓挫的反復(fù)讀).read after me, apple.（幼兒跟讀）
（2）、pear
教師用已切好的雪梨給幼兒嘗，并讓他們猜出是什么東西。
教師：Hum！（作吃的動(dòng)作）It's wonderful!
然后分給幼兒吃：Eat it！
接著問(wèn)幼兒：What's this？（梨）
教師：Yes，pear ! read after me, pear.（幼兒跟讀）
�。�3）、orange
教師用餐巾紙把橘子包起來(lái)，然后示范聞一聞，再拿到幼兒面前給他們也聞一聞，并讓他們猜猜是什么東西。
T: Yes. Orange(教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)讀，讓幼兒跟讀)。
�。�3）banana
教師把香蕉裝在一個(gè)不透明口袋里，然后示范摸一摸，再請(qǐng)一名幼兒上來(lái)摸一摸，并請(qǐng)他猜猜是什么東西。
T: What's in it? Do you know?
C:香蕉。
T: Really?
請(qǐng)幼兒拿出水果。
T：（驚喜）Yes, banana. (教師也要用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)反復(fù)讀，讓幼兒跟讀)
3、復(fù)習(xí)鞏固
（1）變出蘋(píng)果并提問(wèn)：
T：What's this？
S：It's an apple 。
T；Very good！apple, apple. It's an apple 。
�。ㄐ∨笥芽烧姘�，現(xiàn)在魔術(shù)師就把這個(gè)蘋(píng)果送給你們）
（2）變出橘子并提出問(wèn)題。
T：Wha's this？
S：It's an orange。
T：Read after me，orange, orange。
�。�3）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再看看魔術(shù)師還能變出什么？（梨子）
T：What's this？
S：It's a pear。
T：pear，pear，pear。
�。�4）變出香蕉并提問(wèn)。
T：What's this？
S：It's a banana
T：banana，banana
4、摘果游戲。
5、結(jié)束。
T: OK! We are so tired. Let's have a rest.
Let's say goodbye to the apple.
C: Bye-bye, apple!
T: Say goodbye to the pear.
C: Bye-bye, pear.
T: Say goodbye to the orange.
C: Bye-bye, orange.
T: Say goodbye to the banana.
C: Bye-bye, banana.
多媒體課件播放歌曲《goodbye to you》，幼兒邊表演邊唱。結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班認(rèn)識(shí)水果教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、區(qū)分顏色。
2、認(rèn)識(shí)各種水果顏色，形狀、大小。
3、畫(huà)出一種水果
4、讓幼兒知道吃水果的好處。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
6、訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能說(shuō)出各種水果的顏色、形狀。
2、認(rèn)識(shí)顏色：黃色、紅色、綠色。
3、練習(xí)握筆
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種塑料水果、白紙、彩筆
活動(dòng)過(guò)程
1、引入故事；水果寶寶來(lái)班里做客，讓小朋友叫出水果的名稱。水果寶寶自我介紹含顏色、形狀。
2、觀察水果
3、讓小朋友說(shuō)出水果的名稱，顏色、形狀。
4、快速區(qū)分水果；
5、發(fā)揮想像，畫(huà)出至少一種水果
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