幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《懶惰蟲》含反思
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《懶惰蟲》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、理解歌詞內容,能用自然的聲音演唱歌曲。
2、嘗試結合生活經驗對歌詞進行簡單的創(chuàng)編,在創(chuàng)編中感受歌唱的快樂。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
1、經驗準備:請家長給幼兒講述一些懶惰與勤快的故事。
2、物質準備:音樂《懶惰蟲》,播放器。
活動過程:
1、談話引入活動。
教師講述:森林里,有這么一種蟲子,爸爸叫它看書它說眼睛痛,媽媽叫它吃飯它說肚子痛,奶奶叫它出去鍛煉,它說腳痛。"屈,老師。教,案,網"它整天這里痛,那里痛,一身都是痛。你們說說看,我們應該叫它什么蟲呢?
2、教師范唱,幼兒感受并理解歌詞。
。1)教師范唱歌曲,通過提問幫助幼兒理解歌詞。
教師:大家來聽聽看歌曲里是怎么說它的?
。2)提問:歌曲里的懶惰蟲哪里痛?
請個別幼兒回答,教師根據幼兒的回答一一唱出。
3、幼兒學唱歌曲。
(1)教師大聲唱,幼兒輕聲跟唱。
。2)教師伴奏音樂,幼兒獨立跟隨音樂演唱。
4、引導幼兒創(chuàng)編歌曲。
。1)教師:懶惰蟲聽到你們這么說都不好意思了,它決定改掉懶惰的壞毛病,變成勤勞蟲。我們來夸夸它。
。2)引導幼兒創(chuàng)編勤勞蟲做的事情,并用自然的聲音唱出來。
5、總結談話。
我們要學會自己的事情自己做,做一個愛勞動的好孩子,就不會變成懶惰蟲啦!那我們一起出去鍛煉吧。
活動反思:
1、幼兒在自主讀圖環(huán)節(jié),基本能夠看懂歌曲圖譜,了解懶惰蟲的哪些身體部位“疼痛”,即便是演唱“弱拍起唱”的.歌曲,仍舊能夠跟上音樂的旋律和節(jié)奏,從而順利地完成歌曲演唱任務。
2、幼兒在歌唱表演部分,能夠根據“圖示”提示進行演唱歌曲,具備初步的表演唱技能(如:創(chuàng)編出捂住眼睛、捂住肚子)的體態(tài)動作,萌發(fā)出較為濃厚的學習興趣。但是,在整個教學活動過程中,涉及“自主讀圖、學習歌曲、歌唱表演、歌唱游戲”等諸多內容,甚至包括由本次教學活動延伸的“德育教育”,幼兒在“學習容量”上面偏大,導致教學時間略長(21分鐘)。
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