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重陽節(jié)的教案

時(shí)間:2021-09-28 14:49:46 教案 我要投稿

關(guān)于重陽節(jié)的教案范文(精選5篇)

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的關(guān)于重陽節(jié)的教案范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于重陽節(jié)的教案范文(精選5篇)

  重陽節(jié)的教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

  活動(dòng)目的:

  1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

  3、體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  好吃的水果,課件。

  活動(dòng)過程:

  一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

  1、看看今天教室里來了誰,為什么要請來這些爺爺奶奶。

  2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

  3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。

  二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

  1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng),請小朋友們把他(她)介紹給大家。

  2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

  3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4、教師播放PPT做總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

  三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

  1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請孩子介紹自己是怎樣做的。

  2、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

  四、一起歡慶節(jié)日

  1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

  2、集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》

  3、聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。

  五:結(jié)束

  全體手語表演 《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。

  重陽節(jié)的教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

  2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

  3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

  教學(xué)過程:

  一、引入課文,揭示課題:

  1、啟發(fā)談話,學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

  在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書:節(jié))拼讀

  2、了解各種節(jié)日名稱。

  (出示節(jié)日名稱),第一行是重大節(jié)日,可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

  3、揭示課題。

  人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點(diǎn)來了解其中的一個(gè)節(jié)日——重陽節(jié)。

 。ò鍟n題,拼讀“重”,辨析“輕重”)

  4、齊讀課題

  二、讀通課文,教學(xué)生字:

  1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,劃出生字組成的詞語。

  2、出示課文,指名讀。

  3、 出示生字組成的詞語,開火車讀。

  三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。

  1、指名讀課文,其余同學(xué)邊聽邊記:一年一度的重陽節(jié)是在哪一天?

  (你們聽清了嗎——學(xué)生齊讀:九月九,是重陽。)

  2、自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。

  師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當(dāng)時(shí)的景色怎樣?(出示:景色)

  3、積累描寫“秋色”的詞句。

 。1)指名交流,描寫秋天的句子。(文中句子變紅)

  (2)補(bǔ)充積累秋天的詞語。

  師:秋天的景色真美啊!真是:秋高氣爽云淡風(fēng)清(引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語)

  (3)學(xué)習(xí):“景色”兩個(gè)字

  4、再讀課文,了解人們在重陽節(jié)會(huì)干什么。

  (1)自讀課文。

  在重陽節(jié)這一天,人們會(huì)干些什么呢?

  (2)交流,引讀有關(guān)語句。

 。3)引導(dǎo)質(zhì)疑。

  讀了這兩句話,你有什么問題嗎?

 。4)聽故事,釋疑。

  看連環(huán)畫,聽知識(shí)老人講重陽節(jié)的來歷。

  5、引讀第3句。

  6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

  7、引導(dǎo)想象,練習(xí)說話。

  自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會(huì)登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

  8、看圖說話,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長輩。

  剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí),如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

  看圖,小組討論,用一句話說說圖上的意思。

  9、小結(jié):我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

  四、寫字指導(dǎo),描摹“人、太”

  1、觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。

  2、學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。

  重陽節(jié)的教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

 、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

 、诙米鹁礌敔、奶奶的道理

 、奂(lì)每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意

  活動(dòng)口號:情系敬老院 溫暖老人心

  活動(dòng)人員:幼兒園全體師生

  活動(dòng)時(shí)間:20XX年 10 月 21 日

  活動(dòng)地點(diǎn):敬老院

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自制節(jié)日禮物

  2、橫幅、校車安排

  3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

  活動(dòng)過程節(jié)目表演:

  1、教師表演《加加油》

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

  3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

  4、表演結(jié)束,給老人贈(zèng)送自己制作的禮物

  5、合影留念五、活動(dòng)結(jié)束,返回幼兒園

  注意事項(xiàng):

  1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

  2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;

  3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

  4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說再見!

  教學(xué)反思:

  10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

  重陽節(jié)的教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)困難,有愛護(hù)老人的愿望。

  2、感受老人對小輩的關(guān)愛,樹立尊敬老人的觀念。

  3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

  教學(xué)過程:

  1、觀看幻燈片

  “他們是誰?”“在做什么?”

  “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”

  2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

  3、請幼兒模仿老人的動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。

  對比小朋友的動(dòng)作

  小結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我們應(yīng)該幫助他們

  4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。

  老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。

  “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

  “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”

  5、對爺爺奶奶說一句心里話

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的'體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

  重陽節(jié)的教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

  2、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時(shí)代生活的美好,心懷對老一輩人的崇敬之情。

  3、感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒?dòng)對自我成長的幫助和意義。

  活動(dòng)過程:

  一、翁晶晶向其他同學(xué)簡述重陽節(jié)的來歷,以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事:《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。

  二、學(xué)生收集材料展示,了解重陽文化:

  一是“孝”文化。

  中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。198x年,我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。目前,我國的老人總數(shù)已超過一億,已經(jīng)接近老齡化社會(huì)指數(shù)!澳郎S芡,為霞尚滿天”,老人們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)是我們社會(huì)的寶貴財(cái)富。

  二是“壽”文化。

  青春長駐,人生不老,是世界各國人們世世代代的共同追求,重陽佳節(jié)之時(shí),正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節(jié),親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動(dòng)。

  三是“雅”文化。

  菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時(shí)節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花。重陽節(jié)賞菊,是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng)。

  三、觀看視頻短片,了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進(jìn)步與發(fā)展,尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。

  四、學(xué)生發(fā)言:

  我們應(yīng)該怎樣表達(dá)感恩之情?學(xué)生談自己的感悟。

  五、分享快樂:

  部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽節(jié)當(dāng)天慰問敬老院爺爺奶奶的照片,以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個(gè)別學(xué)生為敬老主題畫了幾幅畫,并將它們展示出來。

  六、小組討論:

  感恩對于我們成長的意義。每個(gè)小組派一名代表發(fā)表看法。

  活動(dòng)效果:

  1、通過“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解了重陽節(jié)文化與意義,明確了感恩教育的深層含義。

  2、通過觀看視頻短片,了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易,以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達(dá)了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。

  3、通過小組討論,培養(yǎng)了合作精神,發(fā)揚(yáng)了民主作風(fēng),并在全班同學(xué)中引起共鳴,形成一致合力。

  活動(dòng)反思:

  這堂主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)避免了一些條條框框的形式主義作風(fēng),以講民間故事的形式開始,抓住初中生的心理特點(diǎn),吸引大家的注意力。然后借短片之力讓學(xué)生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛,以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發(fā)展,引起學(xué)生的心靈震撼。繼而在談感想時(shí),學(xué)生有感而發(fā),吐露真情。

  最后,在分享快樂環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)正能量的發(fā)散,讓學(xué)生有參與的激情,有展示的勇氣,有收獲的喜悅。在小組討論環(huán)節(jié),又充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢,體現(xiàn)了民主公平,使每個(gè)學(xué)生在這堂課中有所收獲,從內(nèi)心里自覺自愿想要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

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