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學(xué)生感恩教育主題班會教案

時間:2021-11-01 10:09:44 教案 我要投稿

學(xué)生感恩教育主題班會教案范文(精選5篇)

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生感恩教育主題班會教案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生感恩教育主題班會教案范文(精選5篇)

  學(xué)生感恩教育主題班會教案1

  活動目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

  通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實際行動,學(xué)回報父母恩。

  活動準(zhǔn)備:

  1、制作班會活動設(shè)計。

  2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

  活動過程:

  一、引入

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  二、感恩父母

  主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。

  父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;

  有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報

  這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好。

  讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

  1、了解相關(guān)故事

  故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!

  故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?

  3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?

  感悟父愛母愛,體會人間真情。

  4、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學(xué)會感恩。

  5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

  三、感恩升華

  1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

  2、詩歌朗誦,情感升華。

  3、感謝儀式,送上祝福。

  4、教師總結(jié)。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  學(xué)生感恩教育主題班會教案2

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們,今天老師請來了兩位朋友,你們看他們是誰。浚ㄐ貘f和烏鴉媽媽)

  2、仔細(xì)觀察圖片,誰能給同學(xué)們說說圖上的內(nèi)容?

  3、小烏鴉為什么要這樣做?(回報媽媽、感恩父母)

  4、是啊!我們只有擁有一顆感恩的心,才懂得孝敬父母,回報父母,今天我們共同來學(xué)習(xí)《永懷感恩心》

  二、感恩父母

  1、昨天老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)孝敬父母的故事現(xiàn)在誰愿意把你的故事分享。(指三名同學(xué)講故事)

  2、學(xué)生講完故事后讓其他學(xué)生說說你從故事中有什么體會?

  3、教師:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海,同學(xué)們在你的生活中你是如何回報父母的呢?

  4.指生結(jié)合資料交流。

  三、感恩老師

  其實,感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)、一句話、一個行動,都能表達(dá)感謝的真情,一份努力、一點進(jìn)步,都能傳遞一份愛意,讓父母感到幸?鞓!

  學(xué)生感恩教育主題班會教案3

  一、 活動目標(biāo):

  l、了解教師的職業(yè)特點,知道老師工作的辛苦,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)喜愛的情感。

  2、知道9月10日是教師節(jié),了解節(jié)日的相關(guān)知識。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

  2、幻燈片

  三、 活動過程:

  1、談話導(dǎo)入活動。

  ——師幼問好。

  ——(出示信封)猜一猜老信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

  ——(出示賀卡)讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,集體朗讀。

  ——教師節(jié)相關(guān)知識提問。教師節(jié)是誰的節(jié)日?教師節(jié)是幾月幾號?你知道哪些贊美老師的詩句?

  2、我心中的老師。

  ——你們喜歡老師嗎?老師們每天都做些什么事情呢?

  ——(觀看教師的日常工作)集體回憶老師每天繁重的工作。

  3、老師,我想對你說。

  ——明天就是教師節(jié),你想對自己的老師說些什么心里話呢?

  ——邀請部分幼兒到臺上說。

  活動延伸: 請幼兒回各自班級,制作送給老師的卡片。

  學(xué)生感恩教育主題班會教案4

  班會時間:

  3月25日班會課

  班會地點:

  一年級(1)班教室

  班會主題:

  學(xué)會感恩、與愛同行

  班會目的:

  通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達(dá)感恩之情。

  一、導(dǎo)入主題班會

  老師:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

  老師:一年級“學(xué)會感恩,與愛同行”

  主題班隊會開始了

  老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

  二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息、②、③的序號,并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

  為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

  如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

  三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

  四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

  感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心;

  感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧;

  感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立;

  凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

  五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

  在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的'人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

  六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

  學(xué)生感恩教育主題班會教案5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生懂得,對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

  2、使學(xué)生知道,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

  3、教育學(xué)生在實際生活中,學(xué)會感恩,為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。

  二、重點:

  培養(yǎng)學(xué)生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

  三、難點:

  教育學(xué)生在實際生活中學(xué)會感恩。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⑿那闄n案

  1、聽音樂《感恩的心》

  2、親情游戲

  你們從一個咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生,誰給你們的愛最多,幫助最大,請寫出五個人的名字。

  3、感受父母的愛

 。ǘ、心靈體操

  1、閱讀材料

  材料一:“1999年貴州纜車事故”

  材料二:“唐山大地震”

  材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

  2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血,我們應(yīng)該為他們做點什么,才能表達(dá)你的感激之情?

  使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題

  請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

  說一說,父母給你那些愛。

  學(xué)生讀材料,談感受。

  學(xué)生針對現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

  3、情境表演:

  “課堂內(nèi)外”

  4、請你參與

  讀《愛心永駐》報道,說一說,如果是你,你會捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

 。ㄈ┬暮A_盤

  1、豐收園:針對本節(jié)課內(nèi)容,暢談收獲。

  2、送你一句話:

  感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心態(tài);感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激絆到你的人,因為他強化了你的雙腿;感激遺棄你的人,因為他教會了你的獨立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。

  3、重播音樂:《感恩的心》

  4、教師總結(jié)

  學(xué)生合作表演,談感受

  通過學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛與

  被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在享

  受愛的同時必須懂得感恩。

  學(xué)生自由暢。

  大屏幕演示,學(xué)生齊讀。

  學(xué)生起立、齊唱。

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