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中班社會:文明小乘客

時間:2022-07-08 02:21:20 教案 我要投稿
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中班社會:文明小乘客

  活動目標:

中班社會:文明小乘客

  1、了解乘車的方法和簡單的安全知識

  2、能判斷文明乘車的行為

  3、體驗乘車游戲的樂趣

  設(shè)計意圖:

  公交車是我們?nèi)粘I钪谐S玫慕煌üぞ,為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀,增強文明乘車意識,我設(shè)計了這次活動。讓孩子們通過看,聽,說,玩,了解乘車的基本禮儀,體驗乘車的樂趣,從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。

  活動準備:

  1、“公共汽車”的活動場景;

  2、背景音樂(車的鳴笛,剎車等音效);ppt課件;

  3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干

  活動重點:

  了解乘車時的文明行為和簡單的安全知識

  活動難點:

  做到文明乘車

  活動過程:

  一、無聲動畫,引出重點

  師:老師要告訴大家一個好消息,今天有一群小動物要和我們一起去郊游,你們高興嗎?

 。ㄓ祝焊吲d!)

  師:你們看,他們來了!

  ppt播放無聲動畫

  師:我們一起看一看,他們在干什么?

  一定要仔細看呦!

  提醒幼兒認真觀看,動腦猜想,大膽說說

  師:下面請小朋友來說一說,你都看到了什么?

  ppt展示圖片,師提問,鼓勵幼兒說出答案:

  上車前,小動物們是怎樣做的?ppt同時播放上車前小動物排隊的圖片(準備排隊上車)

  小動物們排隊的時候,小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊,第一個上車;這樣做不對)

  汽車開動后,小熊做什么了?羚羊老師對它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開動后,小熊開始吃零食,并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

  小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說在車上大吵大鬧,會影響其他人,不應(yīng)該大聲喧嘩)

  二、有聲動畫,鞏固加深

  師:我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們到底在說些什么。

  播放有聲動畫,加深影響,鞏固重點,

  師:。偛拍銈冋f的太棒了,給自己鼓鼓掌!

  三、判斷正誤,表揚好習慣

  師:老師這里還有一些人乘車的照片,請小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認為正確,你就舉起笑笑臉;如果你認為錯誤,就舉起哭哭臉。

  ppt播放幻燈圖片:

  圖片一、乘車時,將頭或手伸出窗外

  圖片二、從后門上車(師補充:如果車有兩個門,應(yīng)該是前門上車,后門下車;如果車只有一個門,應(yīng)該是先上后下,以免擁擠)

  圖片三、上車后自覺投幣

  圖片四、給老奶奶讓座(師補充:除了老人以外,我們還應(yīng)該給孕婦,抱小孩的人,殘疾人讓座)

  四、情景游戲,乘車實踐

  師:現(xiàn)在我們了解了很多乘車時的安全知識,我們看看誰能成為文明小乘客!好了,我們出發(fā)吧!

 。1)請一位小朋友扮演汽車司機,配位老師負責播放背景音樂和扮演老人半路上車,主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說,適時給予表揚、強調(diào)。

 。2)請小朋友自己選擇分配角色,師給予適時的建議和指導(dǎo),游戲繼續(xù)進行,自然結(jié)束!

  活動延伸:

  在圖書角提供各種交通工具的圖書若干,組織幼兒閱讀圖書,并討論乘坐摩托車、自行車、小轎車的注意事項(如坐摩托車要扶好大人,坐自行車要注意把腳放好,坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識。

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