2022年人音版一年級(jí)上冊(cè)新年好的教案
作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的2022年人音版一年級(jí)上冊(cè)新年好的教案,歡迎閱讀與收藏。
人音版一年級(jí)上冊(cè)新年好的教案1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
快到20xx年了,又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境
2、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)
3、能積極參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛(ài)民族文化
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):積極參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣
難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境
活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、彩旗、彩鏈、卡片等
活動(dòng)過(guò)程
1、布置“過(guò)年”主題墻,營(yíng)造一個(gè)新年的氛圍
2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂(lè)的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂(lè)氣氛
談話,怎樣過(guò)新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡(jiǎn)的語(yǔ)言說(shuō)給大家聽
3、音樂(lè)律動(dòng):孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個(gè)自由的空間
4、手工活動(dòng):粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛
5、游戲:通過(guò)丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂(lè)與向往
6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與,并主動(dòng)表演
7、長(zhǎng)大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對(duì)他們說(shuō)聲"我愛(ài)你們",讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)愛(ài)
教學(xué)反思
通過(guò)《新年好》這一主題活動(dòng),讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識(shí)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。
整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來(lái);顒(dòng)從“認(rèn)識(shí)新年——迎新年——慶新年——長(zhǎng)大一歲”四個(gè)方面。通過(guò)組織、談話、歌曲表演來(lái)加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與興趣、熱愛(ài),在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂(lè),也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長(zhǎng)了知識(shí)。
人音版一年級(jí)上冊(cè)新年好的教案2
教學(xué)目標(biāo)
情感與態(tài)度:了解人們迎接新年的不同方式一,體會(huì)節(jié)日的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
行為與習(xí)慣:讓學(xué)生積極參加慶元旦的活動(dòng),通過(guò)看動(dòng)畫、錄像和制作賀卡,發(fā)展學(xué)生在日常生活中人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力。
知識(shí)與技能:會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡的。
過(guò)程與方法:在活動(dòng)中讓學(xué)生嘗試用不同的'方法與同伴交流、合作。通過(guò)交流,分享感受和活動(dòng)成果,提升生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生收集反映不同地方人們過(guò)新年活動(dòng)的圖片資料的。
2、收集關(guān)于年的來(lái)歷的資料。
3、師生準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛歷、紙張等的。
4、收集學(xué)校、我市迎新年慶元旦的有關(guān)錄像片的。
活動(dòng)重、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生在活動(dòng)中感受元旦的熱鬧氛圍的。
活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)收集與元旦活動(dòng)相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入
師:今天,老師給大家?guī)?lái)了一位特殊的客人(課件出示:小兔貝貝并播放畫外音):“小朋友們,你們好!很高興我們又見面了,今天,我為你們準(zhǔn)備了一個(gè)非常好看的故事,下面我們共同來(lái)欣賞《年的傳說(shuō)》,好嗎?好!”
。ù笃聊徊シ殴适隆赌甑膫髡f(shuō)》)
師:大家喜歡過(guò)元旦嗎?過(guò)元旦高興嗎?為什么的?
生自由說(shuō):喜歡,過(guò)元旦可高興了,又長(zhǎng)大了一歲,還可以放鞭炮??
師:請(qǐng)大家把帶來(lái)的日歷翻一翻,看一看,說(shuō)一說(shuō),今年是哪年?去年是哪年?元旦是哪一天?(大屏幕顯示問(wèn)題)生查找日歷并回答問(wèn)題。
師:元旦是每年的第一天,標(biāo)志著新年的開始。世界各國(guó)的人們?cè)谶@一天都要?dú)g慶元旦,全球也都以這一天做為新年的開始。
師:剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友把課外收集到的關(guān)于元旦的資料都帶來(lái)了,有的還帶來(lái)了元旦時(shí)拍的照片,下面把它們拿出來(lái)在課堂上展示一下,好嗎?(生把資料拿出來(lái),在小組內(nèi)互相交流,并談?wù)劯髯缘母惺堋?砂奄Y料放在投影上展示。)
師:過(guò)新年了,到處都是一幅熱鬧的景象。小朋友,你們想知道世界各地的人們是怎么慶祝元旦的嗎?下面就讓我們一起乘坐“神舟號(hào)”飛船去游覽一下,請(qǐng)看大屏幕。(課件展示:世界各地的人、祖國(guó)人民過(guò)新年時(shí)的圖片,孩子們乘坐“神舟號(hào)”飛船游覽的情景,出示地球轉(zhuǎn)動(dòng))
。ㄖ干f(shuō)說(shuō)你知道這是哪些地方的人們?cè)谶^(guò)新年嗎?教師可適當(dāng)補(bǔ)充。)
師:這使我們想起了以前過(guò)新年時(shí)的情景,這節(jié)課就讓我們一起過(guò)個(gè)新年好嗎?讓我們一起大聲喊“過(guò)年啦”(課件出示:鞭炮響,音樂(lè)起!断惭笱蟆坊颉缎履旰谩罚┙淌覂(nèi)一片沸騰。
師:剛才我們看到的是世界各地的人們迎新年的情景,那你能說(shuō)說(shuō)我們這兒過(guò)元旦時(shí)有什么不同的習(xí)俗嗎?下面我們一起來(lái)看一段錄像。指導(dǎo)學(xué)生看本地迎新年、慶元旦時(shí)的錄像(文藝匯演等)
師:今年的新年你打算怎么慶祝呢?(生自由說(shuō)。唱歌、跳舞、做賀卡等)根據(jù)學(xué)生回答可讓他們表演一下。
二、自己動(dòng)手做賀卡
師:下面用我們的小巧手來(lái)制作一張賀卡吧!賀卡上面可以畫上自己喜歡的畫或?qū)懗鲎约旱男睦碓,然后再把它送給老師或小伙伴,以此來(lái)表達(dá)對(duì)他們新的祝愿。
以小組活動(dòng)的形式,利用廢舊無(wú)毒材料制作賀卡、書簽等小禮物。
師:時(shí)間過(guò)得可真快,又到了小兔貝貝和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,(:電腦播放畫外音“祝大家都能過(guò)一個(gè)健康、愉快的新年。小朋友們,再見!”)
人音版一年級(jí)上冊(cè)新年好的教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),ppt
活動(dòng)過(guò)程:
一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)
1、聽《大鼓》音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌。
師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?
2、師:新的一年就要來(lái)到,你們喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?
過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿。
二、唱唱說(shuō)說(shuō)。
1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞。
2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)
1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器,對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!
2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年,還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)
四、擴(kuò)展放松。
師放聽音樂(lè),幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作)
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