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中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案

時(shí)間:2022-03-18 16:51:26 教案 我要投稿

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案1

  活動(dòng)實(shí)錄:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。

  2、讓幼兒感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

  4、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

  2、請(qǐng)家長帶幼兒去商場(chǎng)、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,觀察圣誕幸運(yùn)棒的造型,并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。

  3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

  4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當(dāng)

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入。

  老師扮演圣誕老爺爺,背一個(gè)空口袋,隨著音樂進(jìn)教室,引起幼兒的興趣。

  圣誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運(yùn)棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎?

  二、制作幸運(yùn)棒。

  1、請(qǐng)幼兒談?wù)劊骸翱匆娺^什么樣的幸運(yùn)棒?”、

  “我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒?”

  (1)幼兒先自由交流,老師下位指導(dǎo)。

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述

  (3)幼兒再次討論

  (4)老師幫助幼兒小結(jié)。

  2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié):幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物,可以是……,下面是一根棒。

  3、在圣誕歌曲中,幼兒開始自己制作幸運(yùn)棒。

  (1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細(xì)一點(diǎn),頭上用膠水粘住。

  (2)幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型。

  三、結(jié)束。

  1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”!袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈(zèng)送給小朋友。

  2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。

  四、活動(dòng)延伸

  開展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng),請(qǐng)小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,如何來設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個(gè)節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀看圣誕故事片等。

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案2

  設(shè)計(jì)思路:

  我們中(2)班《彎彎繞繞》主題活動(dòng)已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,孩子們通過觀察、談?wù)、繪畫、剪紙等形式已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中許多彎曲的物品及它們的特點(diǎn)和作用!队腥さ呐づぐ簟肥歉鶕(jù)主題教案《自由自在的電線》改編而來的,本來選材是廢舊電線,但考慮到電線顏色單一又不安全--怕誤導(dǎo)幼兒回家玩弄電線,而色彩鮮艷、安全又可隨意造型的扭扭棒正符合了幼兒的身心特點(diǎn)和興趣,最終決定選擇色彩鮮艷的扭扭棒作為活動(dòng)材料。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、探索用扭扭棒組合制作各種物體,認(rèn)識(shí)扭扭棒能夠隨意造型的特點(diǎn)。

  2、能用繞、彎、扭等不同方法表現(xiàn)物體的`造型,發(fā)展幼兒動(dòng)手造型能力。

  3、體驗(yàn)活動(dòng)成功的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn):幼兒能大膽運(yùn)用扭扭棒進(jìn)行造型。

  教學(xué)難點(diǎn):能用扭扭棒進(jìn)行各部分合理連接、組合。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、各色扭扭棒;

  2、求助牌

  3、幼兒操作背景圖。

  4、教師范例。

  教學(xué)過程:

  一、教師變魔術(shù)引入活動(dòng)。

  1、小朋友們誰知道這是什么?

  2、出示用扭扭棒制作的東西,激發(fā)幼兒創(chuàng)作。

  二、幼兒第一次嘗試1、分發(fā)扭扭棒幼兒人手一根進(jìn)行造型。

  2、請(qǐng)幼兒來介紹用扭扭棒做了什么?

  3、教師小結(jié)。

  "繞"扭扭棒,請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)繞的動(dòng)作,繞好的扭扭棒像什么?

  "彎"扭扭棒,請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)繞彎的動(dòng)作,彎好的扭扭棒像什么?

  "扭"扭扭棒,請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)扭的動(dòng)作,扭好的扭扭棒可以做什么?

  三、欣賞其他作品扭扭棒還可以做成各種各樣的東西呢?想看嗎?

  四、幼兒操作。

  1、請(qǐng)幼兒5--6人一組,進(jìn)行造型。

  2、提出活動(dòng)要求:

  (1)可以用多根、單根扭扭棒組合制作。

  (2)如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難,可以用求助牌。

  3、幼兒制作活動(dòng),教師觀察指導(dǎo)。

  五、小組代表介紹活動(dòng)作品。

  教學(xué)反思:

  幼兒園科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng),對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識(shí)。

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案3

  活動(dòng)實(shí)錄:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。

  2、讓幼兒感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

  4、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

  2、請(qǐng)家長帶幼兒去商場(chǎng)、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,觀察圣誕幸運(yùn)棒的造型,并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。

  3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

  4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當(dāng)

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入。

  老師扮演圣誕老爺爺,背一個(gè)空口袋,隨著音樂進(jìn)教室,引起幼兒的興趣。

  圣誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運(yùn)棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎?

  二、制作幸運(yùn)棒。

  1、請(qǐng)幼兒談?wù)劊骸翱匆娺^什么樣的幸運(yùn)棒?”、

  “我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒?”

  (1)幼兒先自由交流,老師下位指導(dǎo)。

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述

  (3)幼兒再次討論

  (4)老師幫助幼兒小結(jié)。

  2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié):幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物,可以是……,下面是一根棒。

  3、在圣誕歌曲中,幼兒開始自己制作幸運(yùn)棒。

  (1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細(xì)一點(diǎn),頭上用膠水粘住。

  (2)幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型。

  三、結(jié)束。

  1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”。“老人”從口袋里變出了許多小禮物贈(zèng)送給小朋友。

  2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。

  四、活動(dòng)延伸

  開展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng),請(qǐng)小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,如何來設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個(gè)節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀看圣誕故事片等。

中班美術(shù)幸運(yùn)棒教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié),感受秋天的豐富性。

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)用繪畫的方式,選用各種顏色大膽地表現(xiàn)秋天的色彩美。

  3.能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  大膽地用色彩表現(xiàn)秋天的多姿多彩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.秋天的圖片制作的PPT課件。

  2.蠟筆,繪畫紙若干,記號(hào)筆。

  3.范畫兩幅。

  方法與手段:示范模仿法、視聽講結(jié)合法

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你喜歡秋天嗎?為什么?

  師:秋天真美麗,秋姑娘給我們帶來了許許多多五顏六色的禮物,請(qǐng)你猜猜有哪些禮物呢?

  小結(jié):原來秋姑娘給我們帶來了五顏六色的果子,還有各種各樣的秋葉。

  為了感謝秋姑娘,老師想把這些禮物畫成秋天的畫送給秋姑娘,你們?cè)敢鈳椭覇?那我們一起來畫美麗的秋天把。

  幼兒活動(dòng):幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)說出現(xiàn)在的季節(jié),并能用完整的語句說出為什么喜歡秋天。

  知道秋姑娘為我們帶來了許多禮物,有一起繪畫美麗秋天的愿望。

  二、示范指導(dǎo)。

  1.教師播放秋天的美景,幼兒初步欣賞。

  師:“現(xiàn)在請(qǐng)跟著老師,我們一起跟著秋姑娘去欣賞下秋天的美景把。”教師邊觀看圖片欣賞,邊對(duì)圖片進(jìn)行講解說明。

  2.欣賞完后,幼兒說出自己的感受。

  師:看了這么多美麗的秋景后,給你什么感受呢?

  3.教師邊總結(jié)邊示范畫秋天里的景色。

  師:秋天的大樹有綠顏色、黃顏色、紅顏色的葉子,真的十分神奇。秋天的花朵有菊花等非常的美麗。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),蘋果熟了,還有許多的種子都成熟了。教師示范畫秋天的大樹、蘋果和菊花等。

  幼兒活動(dòng):幼兒認(rèn)真欣賞秋天的圖片,能初步感受對(duì)秋天的喜愛。

  能在教師的講解示范下知道秋天的美景怎么繪畫,初步了解了構(gòu)圖。

  能仔細(xì)觀看教師示范創(chuàng)作。知道秋天的葉子有綠顏色、黃顏色和紅顏色。

  三、操作指導(dǎo)。

  1.教師連續(xù)播放PPT的圖片,幼兒看著圖片進(jìn)行繪畫,提醒幼兒注意畫面的合理布局。

  師:小朋友們,你們想不想和老師一起來把秋天的美景畫下來?老師現(xiàn)在給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一只記號(hào)筆、一張白紙、還有一盒蠟筆。你可以把自己眼中的秋天的美景畫出來,但是,在畫之前聽清楚我的要求,請(qǐng)你在創(chuàng)作的時(shí)候先想好自己想要畫的什么,然后再拿起記號(hào)筆開始創(chuàng)作好嗎?

  2.幼兒自由創(chuàng)作,教師在邊上指導(dǎo)說明,對(duì)于能力差的幼兒進(jìn)行及時(shí)的幫助。

  幼兒活動(dòng):幼兒知道繪畫要求,了解繪畫布局。知道在畫之前要想清楚畫什么,然后再拿起記號(hào)筆開始創(chuàng)作。

  幼兒在創(chuàng)作中可以觀看教師事先準(zhǔn)備好的圖片,畫出大樹、蘋果和菊花,并為它們圖上美麗的顏色。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  1.幼兒將自己的作品送給秋姑娘,要求幼兒想秋姑娘介紹自己的作品。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)你把你的作品送給秋姑娘把,送的時(shí)候請(qǐng)你向秋姑娘介紹一下自己的作品,說說你的作品上有什么?

  2.教師小結(jié):小朋友們!秋姑娘很喜歡大家的禮物,她說:“謝謝你們!”

  幼兒活動(dòng):幼兒將自己的作品送給秋姑娘,并向秋姑娘介紹出自己的作品上有些什么。

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