中班語言賣柿子教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的中班語言賣柿子教案,歡迎大家分享。
中班語言賣柿子教案1
【活動目的】
正確區(qū)分平翹舌音,發(fā)準柿(shi)、澀(sè)、子(zi)等音,并分清買(mǎi)、賣(mai)兩個字音,提高幼兒詞匯的表達能力。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
讓幼兒嘗試敘述兒歌,發(fā)展幼兒的語言能力。
【活動準備】
1、教會孩子念下述兒歌:《柿子》
柿子紅,柿子黃,柿子甜得像蜜糖,大家快來買柿子咯!
2、畫有柿子的小卡片若干張;一只小籃子;
【活動過程】
一、指導語:我們已經(jīng)學會了《柿子》的兒歌,今天我們來做個和柿子有關(guān)的游戲好不好?
二、規(guī)則:小朋友們提著裝有柿子卡片的小籃子,邊走邊念兒歌,念完走到老師或同伴面前問:"你要買柿子嗎?"老師或同伴反問:"你的柿子澀不澀?"孩子答:"不澀,不澀,你要買幾個?"老師或同伴就說出自己要買的數(shù)。如說:"我要買兩個柿子。"賣柿人就從籃里拿出一張畫有兩個柿子的卡片給他,并說:"就賣給你兩個柿子。"然后再繼續(xù)玩,重新念兒歌開始。
三、老師進行游戲示范后,開展游戲并進行個別語言指導。
注意:
1、孩子發(fā)音不正確時及時給予糾正。
2、游戲中要讓孩子懂得"買"和"賣"兩字的用法,讓幼兒學會正確運用這兩個字,并學會正確發(fā)音。
中班語言賣柿子教案2
【活動目的】
正確區(qū)分平翹舌音,發(fā)準柿(shi)、澀(sè)、子(zi)等音,并分清買(mǎi)、賣(mai)兩個字音,提高幼兒詞匯的表達能力。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
讓幼兒嘗試敘述兒歌,發(fā)展幼兒的語言能力。
【活動準備】
1、教會孩子念下述兒歌:《柿子》
柿子紅,柿子黃,柿子甜得像蜜糖,大家快來買柿子咯!
2、畫有柿子的`小卡片若干張;一只小籃子;
【活動過程】
一、指導語:我們已經(jīng)學會了《柿子》的兒歌,今天我們來做個和柿子有關(guān)的游戲好不好?
二、規(guī)則:小朋友們提著裝有柿子卡片的小籃子,邊走邊念兒歌,念完走到老師或同伴面前問:"你要買柿子嗎?"老師或同伴反問:"你的柿子澀不澀?"孩子答:"不澀,不澀,你要買幾個?"老師或同伴就說出自己要買的數(shù)。如說:"我要買兩個柿子。"賣柿人就從籃里拿出一張畫有兩個柿子的卡片給他,并說:"就賣給你兩個柿子。"然后再繼續(xù)玩,重新念兒歌開始。
三、老師進行游戲示范后,開展游戲并進行個別語言指導。
注意:
1、孩子發(fā)音不正確時及時給予糾正。
2、游戲中要讓孩子懂得"買"和"賣"兩字的用法,讓幼兒學會正確運用這兩個字,并學會正確發(fā)音。
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