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小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案《讀統(tǒng)計(jì)圖表》

時間:2022-03-31 15:56:07 教案 我要投稿

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案《讀統(tǒng)計(jì)圖表》

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案《讀統(tǒng)計(jì)圖表》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案《讀統(tǒng)計(jì)圖表》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表,并能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)自主的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,培養(yǎng)孩子的探索精神,并讓學(xué)生不斷地收獲成功的喜悅。

  2、讓學(xué)生體會統(tǒng)計(jì)來源于生活,服務(wù)于生活,同時滲透健康教育,讓孩子從小養(yǎng)成合理睡眠的好習(xí)慣。

  3、通過小調(diào)查活動讓學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識和解決問題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讀懂統(tǒng)計(jì)圖

  教學(xué)難點(diǎn):

  在統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

  教具準(zhǔn)備:

  電腦課件

  一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入

 。1)奧運(yùn)會掀起了全民健身的熱潮,少兒頻道要舉行一次兒童體育比賽,可是應(yīng)該賽什么呢?這可把董浩叔叔難住了!我們一起幫幫他好嗎?

 。2)出示二(2)班同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖、學(xué)生觀察。

  二、探索新知

  1、導(dǎo)入:出示統(tǒng)計(jì)圖,你們認(rèn)識它嗎?

  這個統(tǒng)計(jì)圖會說話,它能告訴我們許多數(shù)學(xué)信息,今天我們就一起來讀統(tǒng)計(jì)圖表。(板書課題)

  2、讀二(2)班同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。

 、僬埧创笃聊唬瑥膱D上你能知道或調(diào)查的是什么內(nèi)容嗎?你從哪知道的?

  ②最喜歡是什么意思?

  調(diào)查項(xiàng)目每人只能選一個最喜歡的

  ③仔細(xì)觀察,這幅統(tǒng)計(jì)圖還告訴了我們什么信息?(學(xué)生獨(dú)立觀察、思考)同桌說一說。

 、軐W(xué)生匯報。

 、 踢毽子、踢球、游泳、跳繩,這些詞表示體育項(xiàng)目的名稱。

  ⑵ 0、1、2??16,這些數(shù)表示具體“人數(shù)”,人是單位名稱。

 、 每行都有16個格子,1格代表1個人,1格代表一個單位。

 、 用直條的長短表示最喜歡某種體育項(xiàng)目的人數(shù)是多少?(匯報)??

 、萁處熜〗Y(jié)。

  3、預(yù)測

  董浩叔叔看到這個統(tǒng)計(jì)圖,你猜他會決定舉行什么比賽?為什么?

  4、體會統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。

  5、讀二(1)班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。

  ①比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別并小結(jié)。

 、谧x統(tǒng)計(jì)圖并體會統(tǒng)計(jì)圖的好處。

 、坌〗Y(jié)

 、茴A(yù)測。

  到了20xx年8月份時,猜一猜喜歡哪一項(xiàng)電視節(jié)目的人會更多?

  教師提問:到時候我們再統(tǒng)計(jì)同學(xué)們最喜歡的電視節(jié)目,統(tǒng)計(jì)圖會發(fā)生什么變化?

  三、讀奧運(yùn)獲金牌情況統(tǒng)計(jì)表

  (1)導(dǎo)入

 。2)出示統(tǒng)計(jì)表,說說從統(tǒng)計(jì)表中你知道了什么?你又想到了什么?(小組交流)

 。3)匯報 a.你知道了什么?

  b.你覺得中國的運(yùn)動健兒怎么樣?你想對他們說些什么?

  四、小調(diào)查

  1、師:同學(xué)們正處在長身體的.階段,要想身體好,必須有合理的飲食,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,還要有充足的睡眠。不知道咱們班的同學(xué)每天的睡眠時間大約有多長呢?是不是有充足的睡眠呢?誰來說說看,你每天大約睡幾個小時呢?(指名匯報)

  2、大家想不想了解全班同學(xué)的睡眠情況,并親手制作統(tǒng)計(jì)圖呢?

  請看書本第88頁的“小調(diào)查”:課前,我們已經(jīng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的睡眠時間情況,并完成了統(tǒng)計(jì)表。

  3、現(xiàn)在請每個同學(xué)拿出水彩筆,獨(dú)立完成書本上的統(tǒng)計(jì)圖。比一比,哪些同學(xué)完成得最快。ń處熝惨曋笇(dǎo))

  4、展示并進(jìn)行匯報、交流。

  5、你們知道嗎?一般10歲左右的兒童,每天應(yīng)保證10個小時的睡眠。你覺得咱們班的同學(xué)是不是都有著充足的睡眠,如果沒有,你想說些什么?(合理化建議)

  五、延伸

  師:在我們的生活中有很多地方都用到了統(tǒng)計(jì)圖表,你們見到過哪些統(tǒng)計(jì)圖表呢?

  師:同學(xué)們見識可真廣,老師也從網(wǎng)上找到了一些統(tǒng)計(jì)圖表。來看看,看我們還能讀到些什么?

  課件展示各種統(tǒng)計(jì)圖表:有折線形的、條形的、圓形的、地圖形的。

  統(tǒng)計(jì)圖的花樣可多了,今后我們會繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識,有興趣的小朋友課后可以收集一些統(tǒng)計(jì)圖表自己研究研究看能發(fā)現(xiàn)些什么?

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