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大班勞動節(jié)社會教案

時間:2022-04-29 17:11:13 教案 我要投稿

大班勞動節(jié)社會教案(精選11篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班勞動節(jié)社會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班勞動節(jié)社會教案(精選11篇)

  大班勞動節(jié)社會教案 篇1

  一、活動目標(biāo):

  1、知道5月1日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,體驗(yàn)勞動是一件辛苦又快樂的事。

  二、活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:父母勞動的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片段。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┙榻B“五·一”國際勞動節(jié)。

  引導(dǎo)語:小朋友們,你們知道每年的五月一號是什么節(jié)日嗎?

  師:這個節(jié)日是誰過的呢?

 。ǘ┲v解“五·一”節(jié)的來歷。

  師:凡是有勞動的人們都可以過這個節(jié)日,你們知道這個節(jié)日怎么來的嗎?小結(jié):此節(jié)源于美國,因?yàn)槟菚r候呀,他們每日每夜的在工作,所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動,國家的領(lǐng)導(dǎo)就開了一個會,會上代表一致同意:把5月1日定為國際勞動節(jié)。

  我們中國人民慶祝勞動節(jié)的活動是以前的一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日,北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后,我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。在這一天,勞動的人們都可以休息。

 。ㄈ┱J(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  1、觀看錄像片斷,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

  師:你們都認(rèn)識視頻里哪些勞動者呢?他們都做什么樣的工作。

  2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺?/p>

  師:請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。

  (三)引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,并尊重他們。

  師:如果這些勞動人們不勞動了,會有什么樣的后果?小結(jié):勞動人們和我們的生活是離不開的,我們應(yīng)該尊重他們。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.幼兒產(chǎn)生愛勞動的愿望。

  2.了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事情。

  3.知道五月一日式國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  重點(diǎn):知道五一勞動節(jié)的含義。

  難點(diǎn):體驗(yàn)勞動是件快樂又辛苦的事情。

  活動準(zhǔn)備:

  各行各業(yè)的圖片,音樂《勞動最光榮》、多媒體課件

  活動過程:

  一、開始部分:

  欣賞歌曲《勞動最光榮》,引發(fā)幼兒活動的興趣。

  “今天老師請你們聽一首歌曲,你們聽聽里面講了什么事?”

  二、基本部分:

  1.通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”,

  “這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡他,我們也愛勞動,過幾天就是一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?”

  2.教師出示五月一日的日歷,引導(dǎo)幼兒觀察。

  “你會讀這個日期嗎?為什么這個字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?”

  3.觀看課件,認(rèn)識勞動人民,說一說身邊的勞動者。

  “他們是誰?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?”

  “你什么有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?”

  “他們是如何勞動的?你的父母是做什么工作的?”

  4.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。

  “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會怎么辦?他們每天勞動累嗎?”

  “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?”

  “你做過勞動者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?”

  “勞動者那么辛苦,我們要怎么對待他們?”

  三、結(jié)束部分:

  1.帶領(lǐng)幼兒在班級內(nèi)參加勞動,進(jìn)一步勞動的快樂。

  “平時都是保育員阿姨幫助我們,今天讓我們也來幫助他們吧!”

  2.教師小結(jié),活動結(jié)束。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇3

  一、活動準(zhǔn)備

  1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、銷售人員、服務(wù)人員的工作照片PPT課件。

  二、活動過程

  1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

 。1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

 。2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

 。1)觀看PPT課件,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。

 。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

  教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

  4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

  提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

  6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

  7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

  三、活動延伸

  讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇4

  我園在五一勞動節(jié)來臨之際,設(shè)計(jì)以下活動方案來通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。

  活動目的:

  1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活。

  活動對象:

  全園大班幼兒。

  活動時間:

  xx月xx日到xx月xx日。

  活動主要負(fù)責(zé)人:

  各班正、副班主任,保育員。

  活動口號:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、勞動實(shí)踐篇

 。ㄒ唬┳约旱氖虑樽约鹤觥

  1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

  2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

 。ǘ┪沂强鞓返男褪帧

  1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評選出一名“值日之星”。

 。ㄈ┘覄(wù)勞動小能手。

  1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦。

  2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

  三、活動展示篇

  “我能行”勞動技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

  四、活動總結(jié)篇

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇5

  活動目的:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的.認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

  活動內(nèi)容:

  一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

  了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

  介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

  三、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  四、組織幼兒義務(wù)勞動

  如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  五、手工

  制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  六、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

  教學(xué)反思:

  為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  五一長假就要到了,而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

  讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  教學(xué)過程:

  1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

  2、高度重視交通及其他安全,不單獨(dú)出門,確需外出,應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,在公路上行走要注意來往車輛,做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙,不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水,游泳,加強(qiáng)防范意識,提高自救能力。

  3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時,及時告知大人,絕對不能直接參與救火。

  4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場所,不到發(fā)病人家串門。

  5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),開展如讀一本好書,寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

  6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,增強(qiáng)勞動觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣,尊老愛幼,助人為樂,對人禮貌,積極參加迎春活動。

  7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來隱患。

  三、總結(jié):同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋,也是社會的幸福。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己,為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

  教學(xué)反思:

  “五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,開展“勞動”系列活動。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇7

  【活動目標(biāo)】

  1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

  2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  【活動準(zhǔn)備】

  搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。

  勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。

  調(diào)查人:xxx

  調(diào)查時間:20xx年xx月xx日

  【活動過程】

  一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

  (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

 。2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?

  二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。

 。1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

 。2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

 。3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

  三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

  (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

  (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

  【活動延伸】

  (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

 。2)請家長帶孩子參加一次社會實(shí)踐活動。

  【教學(xué)反思】

  五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計(jì)了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實(shí)踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的快樂。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇8

  活動背景:

  正值五一勞動節(jié),今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

  活動時間:4月16日

  活動地點(diǎn):幼兒園草莓地

  活動目的:

  1、知道五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動的成功感和愉悅感。

  2、讓孩子們體驗(yàn)勞動的快樂,認(rèn)識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。

  活動準(zhǔn)備:兩個直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20厘米的塑料盆四個。

  活動安排:請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

  活動過程:首先,老師講解活動

  我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。

  進(jìn)行活動,請孩子們自己動手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

  孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,后來用兩個水壺澆,最后有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然后提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。

  最后,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

  先看好自己的草莓,這一列是我的。

  先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

  我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

  看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

  草莓太渴了,我們給它多澆些水。

  活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇9

  活動名稱:向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好

  活動目標(biāo):

  1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

  2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。

  3.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  活動過程:

  1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

  2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

  3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))

  4. 節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。

  教學(xué)反思:

  活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇10

  活動目標(biāo):

  1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。

  3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

  2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

  3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

  活動過程:

  1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

  3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

  郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

  百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

  理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?

  這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

  4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。

  你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

  5、教師小結(jié)。

  勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

  6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

  大班勞動節(jié)社會教案 篇11

  活動目標(biāo)

  知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

  課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。

  活動過程

  出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

  ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

  小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。

  播放圖片,認(rèn)識進(jìn)行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。

  1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。

  ——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?

  2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

  3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。

  ——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?

  請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

  ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

  ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

  ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

  ——你覺得他們的心情怎樣?為什么?

  ——如果沒有他們會怎樣?

  帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

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