幼兒園冬天教案不怕冷的小花狗
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園冬天教案不怕冷的小花狗,希望能夠幫助到大家。
形式:
集體活動(dòng)
內(nèi)容與要求:
1、感知各種抵御寒冷的辦法,知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和。
2、樂意說說講講,體驗(yàn)幫助他人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、感受到冬天的寒冷。
2、寶寶與爸爸媽媽一起收集保暖用品。
3、請(qǐng)一位老師扮演怕冷的小花狗。
4、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境;顒(dòng)過程:
一、集體討論:
——冬天到了,寶寶怕不怕冷呀?
——當(dāng)寶寶感到冷的時(shí)候,會(huì)用什么好辦法讓自己暖和呢?
二、給怕冷的小花狗取暖(送禮物)
——哎!小花狗怕不怕冷呢?觀看場景:小花狗從小房子里探出身體說:“冬天來到了,外面的天氣真冷呀!還是呆在家里吧!”說完又躲進(jìn)了小房子里,并在小房子里自言自語:一個(gè)人在家里好寂寞呀,沒有朋友,真孤單。
——怕冷的小花狗一個(gè)人在家里,沒有朋友,好孤單呀!我們一起來想個(gè)辦法讓它快樂起來,好嗎?(引出去看望怕冷的小花狗)
——引導(dǎo)幼兒給怕冷的小花狗挑選一件暖和的禮物。
——帶上暖和的禮物去看望怕冷的小花狗,并向小花狗介紹禮物。
——老師送禮物:送給怕冷的小花狗一個(gè)好辦法,那就是運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和起來。
三、帶著怕冷的小花狗去戶外運(yùn)動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)使身體暖和起來。
——鼓勵(lì)孩子們做出一些運(yùn)動(dòng)方面的動(dòng)作,讓怕冷的小花狗學(xué)學(xué)做做。
——怕冷的小花狗再也不怕冷了。
——小花狗感謝寶寶們的幫助。(從中讓孩子們體驗(yàn)幫助他人的快樂。)
操作建議:
在本次活動(dòng)中,最突出的.一個(gè)問題是如何把握“預(yù)設(shè)”和“生成”這兩者的關(guān)系。在這次對(duì)“預(yù)設(shè)”和“生成”的把握中,使我深深地認(rèn)識(shí)到:“預(yù)設(shè)”和“生成”都處于一個(gè)動(dòng)態(tài)地變化中,不管在設(shè)計(jì)活動(dòng)前對(duì)幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)有多了解,預(yù)設(shè)有多全面,都不可能完全適應(yīng)幼兒的動(dòng)態(tài)發(fā)展,預(yù)設(shè)只能是相對(duì)的。這就要求教師在活動(dòng)中要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣,使教師的預(yù)設(shè)和幼兒的生成在動(dòng)態(tài)中不斷地調(diào)整。教師不應(yīng)太固守自己預(yù)設(shè)的東西,而應(yīng)該多關(guān)注自己的預(yù)設(shè)活動(dòng)是否能激活幼兒的思維,能否引起幼兒繼續(xù)探索的興趣,能否在“最近發(fā)展區(qū)”中給幼兒提供新的發(fā)展臺(tái)階。
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