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安全教育教案

時(shí)間:2022-04-28 10:08:18 教案 我要投稿

有關(guān)安全教育教案四篇

  作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的安全教育教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)安全教育教案四篇

安全教育教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  在生活中安全無時(shí)不有,無處不在!毒V要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門高度重視,教育部要求全國幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

  中班幼兒年齡小,辨別是非能力差,往往聽信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因,孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高其自我保護(hù)能力,以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 、贅淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R(shí)。

 、谝龑(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。

 、叟囵B(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、俣嗝襟w課件

  ②"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

  活動(dòng)重難點(diǎn):

 、僦攸c(diǎn):初步樹立防范意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

 、陔y點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

  三、活動(dòng)過程:

  1、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

  播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

  2、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》

  師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽故事《丟丟和陌生人》。

  (1)組織幼兒討論

 、賮G丟跟誰走了?②什么是陌生人?③他為什么跟陌生人走的呢?④結(jié)果怎么樣?⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話?

 。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

  3、觀看情景片斷,展開討論

  此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

 、俨粊y吃陌生人給的東西

 、谝粋(gè)人在家,有陌生人敲門怎么辦?

 、酆痛笕俗呤г趺崔k?

  通過三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。

  4、巧虎超人教你怎么做

  讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

  5、游戲--小小裁判員

  通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。

  6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

  不能跟陌生人走

  陌生人的東西我不吃

  陌生人的禮物我不要

  陌生人敲門我不開

  活動(dòng)總結(jié)

  本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

  "安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂地成長(zhǎng),是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

安全教育教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

  3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

  二、教學(xué)要求

  1,知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。

  2,能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

  3,覺悟方面:認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)

  通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

  四、教學(xué)難點(diǎn)

  遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。

  五、教學(xué)方法

  導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

  六、教學(xué)過程

  (一)、講解導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長(zhǎng);在幸福,溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng);在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)重任,是跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

  板書課題:安全

  (二)、舉例說明事故的意外起因:

  1、安全對(duì)于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的事故:

  ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

 、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

  (三)、交流:

  討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

  1,在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);

  2,在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  3,在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

  4,體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

  要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

  (四)、學(xué)會(huì)自救。

  1、說一說:

  日常生活中,你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),你應(yīng)該怎么做?

  師板書:學(xué)會(huì)自救和求助

  2、演一演:

  目的:考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。

  (1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時(shí),一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。

  (情境表演:生看、評(píng)價(jià))

  (2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

  A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。

  B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。

  C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。

  D、推門進(jìn)家,聞到一股濃濃的煤氣味。

  E、一個(gè)人在家,有位叔叔來修水管。

  F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)

  自由找好朋友分組進(jìn)行表演。)

  小組演示:生觀看、評(píng)價(jià)。

  3、認(rèn)一認(rèn):

  (1)、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

  (2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,向同學(xué)進(jìn)行介紹。)

  4、貼一貼:

  師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,首先讓學(xué)生辨認(rèn),代表什么意思,然后再貼到黑板上。

  小結(jié):認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標(biāo)志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的.安全常識(shí)。

  (五)、作業(yè)鞏固

  1,寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

  3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

  (六)、總結(jié):

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救,自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住,時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

  (七)、拓展延伸

  小朋友,仔細(xì)聽,安全常識(shí)有本經(jīng),時(shí)時(shí)注意言和行,家長(zhǎng)老師才放心。

  過馬路,眼要明,一路縱隊(duì)靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。

  拐彎處,莫急跑,以防對(duì)方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。

  照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險(xiǎn),用電常識(shí)記心間。

  家來人,不認(rèn)識(shí),接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機(jī)來做案。

  青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān)。

  不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)接班人。

  說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

  (八)學(xué)習(xí)反思

  從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性、開放性、活動(dòng)性”的基本特點(diǎn)出發(fā),并結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。每一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),都讓我有新收獲,新體驗(yàn)。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn),懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助,從而健康、安全、快樂地成長(zhǎng)。

安全教育教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。

  2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。

  3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。2.幼兒操作卡片。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。

  小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

  2、觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。

  片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,

  建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。

  活動(dòng)延伸:

  建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)區(qū)活動(dòng):認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說說原因。

安全教育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  2、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  附:安全教育兒歌

  星期天,去郊游,小河邊上不能走,高壓線下不玩耍,雨天樹下不躲雨。

  口渴倒水要小心,小心別被熱水燙,熱水燙著別慌張,快用冷水沖沖涼。

  你的家,住高樓,不爬陽臺(tái)翻筋斗,注意安全保平安,回家就要把門關(guān),有人敲門先問清,以防壞人闖進(jìn)來。離家外出鎖好門,防盜意識(shí)要增強(qiáng)。

  安全知識(shí)記心上,危險(xiǎn)的事兒我不干,自我保護(hù)最重要,我是媽媽的乖寶寶。

  反思:

  幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷、在?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

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