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安全教案

時(shí)間:2022-05-19 17:53:17 教案 我要投稿

【精品】安全教案集錦五篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的安全教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】安全教案集錦五篇

安全教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道中暑的原因。

  2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。

  3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)引入

  師:小朋友,夏季太陽(yáng)高照,烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

 。1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開(kāi)水,補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。

  (2)夏天出門(mén)時(shí)要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽(yáng)下暴曬。

 。3)從空調(diào)房間到戶外時(shí),要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,否則冷熱變化太大,身體不易適應(yīng)。

 。4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

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  師:小朋友,中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來(lái)看看圖片,看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?

  幼兒自由回答

  師:剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

  師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神,馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施:

 。1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,也可請(qǐng)附近的人幫忙。

 。2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。

 。3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況,如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。

 。4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

 。ㄈ┣榫秤螒颍褐惺盍嗽趺崔k?

  請(qǐng)幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景,并會(huì)用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

  (四)學(xué)會(huì)中暑順口溜

  師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

 。ǔ鍪卷樋诹铮

  師;嘿、嘿、嘿、嘿?

  炎熱季節(jié)防中暑,?

  運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng),?

  淺色衣帽最適宜,?

  最佳飲料淡鹽水,?

  預(yù)防中暑保健康。

  小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  2、透過(guò)故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

  4、初步了解電的危險(xiǎn)性。

  5、學(xué)習(xí)用電的常識(shí),并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

 。1)故事里有誰(shuí)?

 。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

  師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一齊來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

  3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的決定將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

  4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

  附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門(mén)去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這但是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。但是,寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?小老鼠說(shuō):“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙!彼鼊偝鲩T(mén)正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說(shuō):“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說(shuō):“我什么都不怕,快帶我去吧!”

  來(lái)到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō):“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f(shuō):“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說(shuō)話,能讓臺(tái)燈亮起來(lái),能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的.小嘴巴里,“!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙!昂锰郯!”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說(shuō):“灰太狼必須是到我家來(lái)偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來(lái),等灰太狼醒過(guò)了,包包大人問(wèn):“灰太狼,你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō):“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

安全教案 篇3

  幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生。社會(huì)上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面,要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  拐騙幼兒的一般是陌生人。因此,如何正確對(duì)待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得,社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人,壞人只是極少數(shù)。要對(duì)這極少數(shù)壞人有所戒備,但不要對(duì)所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒,以免幼兒對(duì)所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。

  1、有陌生人敲門(mén)怎么辦

  幼兒都很熟悉(狼和小羊》的故事,都很贊揚(yáng)小羊能聽(tīng)媽媽的話戒備壞蛋,佩服小羊識(shí)破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種和本領(lǐng)。

  幼兒獨(dú)自在家時(shí),會(huì)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道,敲門(mén)的陌生人中有的可能是親戚、朋友,只是他不認(rèn)識(shí),有的可能是好人敲錯(cuò)了門(mén);也可能是壞人.但如果又沒(méi)有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f(wàn)一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請(qǐng)他改個(gè)時(shí)間再來(lái)。有事可以留個(gè)字條塞在門(mén)上.如果陌生人是親友,他一定會(huì)高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌.如果是壞人,他往往不會(huì)走,會(huì)用好聽(tīng)的話騙幼兒,或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開(kāi)門(mén)?梢源舐曈(xùn)斥他:“你快走!”,也可以大聲呼喊;“有壞蛋!”,還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來(lái)抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。

  讓幼兒千萬(wàn)記。耗吧饲瞄T(mén)不能開(kāi)!

  2、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦

  當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種情況,應(yīng)該教幼兒怎么對(duì)待呢?

  教幼兒知道,有的陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣或傷害,他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事,可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒(méi)有記號(hào),都會(huì)說(shuō)你好的。因此,無(wú)法辨別好人或壞人時(shí),最好的辦法是,凡是陌生人送的東西都不收,可以向他們說(shuō):“謝謝您,我不要您送的東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌,會(huì)更喜歡幼兒。

  建議

  (1)用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。

  (2)家園配合,進(jìn)行一致教育。

  3、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦

  當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說(shuō)些親熱的話,如“小朋友長(zhǎng)得真可愛(ài),叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?前面已談過(guò),陌生人有好人,也有壞人,他們說(shuō)的話有的是真心的,有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來(lái),則教幼兒大聲說(shuō):“請(qǐng)你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫:“我不讓你抱;爸爸媽媽快來(lái)啊!”這時(shí)如果陌生人是好人,他會(huì)放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會(huì)抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多的人能聽(tīng)到求救聲。壞人害怕大家來(lái)抓他,一般會(huì)放下幼兒逃跑的。

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能圍繞彬彬牙齒上的黑洞洞進(jìn)行討論,大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  2、知道保護(hù)牙齒,體驗(yàn)健康的牙齒所帶來(lái)的好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事PPT

  視頻《牙齒上的黑洞洞》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ)引出主題,并了解牙齒的作用

  1、師:今天我們班來(lái)了一位特殊的客人,請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)看,會(huì)是誰(shuí)呢?

  謎面:(請(qǐng)小朋友猜謎)上下兩排兵,顆顆似玉米,食物一進(jìn)來(lái),磨得粉粉碎。

  師:猜猜看會(huì)是誰(shuí)呢?(牙齒)

  出示PPT圖片,幼兒討論一下牙齒的作用?

  師小結(jié):牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼爛食物,幫助消化。

  二、引出故事《牙齒上的黑洞洞》,并進(jìn)行討論。

  1、出示圖片。彬彬捂著嘴巴哭的圖片。

  提問(wèn):彬彬怎么了?發(fā)生什么事了?(幼兒能夠大膽討論、猜測(cè))

  2、出示視頻一,讓幼兒看看到底發(fā)生什么事情。

  1)彬彬的牙齒怎么啦?

  2)為什么會(huì)有黑洞洞?是誰(shuí)在作怪?為什么會(huì)變成這樣?

  3)平時(shí)我們不刷牙誰(shuí)最高興呢?(牙病菌)

  師小結(jié):這種變壞變黑的牙齒叫齲齒。

  三、通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究齲齒的形成。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼,比較醋浸過(guò)和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼有什么不同?討論蛋殼為什么會(huì)變軟變黑?

  2、師小結(jié):我們的牙齒像蛋殼一樣,吃了東西不刷牙漱口,食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,而病菌從而產(chǎn)生或有蛀蟲(chóng),成為齲齒或者蛀牙。

  師:彬彬有了蛀牙會(huì)怎么辦呢?那你又會(huì)怎么辦?(幼兒圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論)

  3、師:我們一起來(lái)看看彬彬是怎么做的吧!

  四、觀看視頻二,彬彬保護(hù)牙齒,并進(jìn)行討論“保護(hù)牙齒”的方法。

  1、彬彬是怎么保護(hù)自己的牙齒的?

  2、你的牙齒上有黑洞洞嗎?小朋友們可以互相看一看。

  3、如果你有了黑洞洞你會(huì)怎么辦?該怎么保護(hù)牙齒,使他沒(méi)有黑洞洞?

  幼兒自由討論教師進(jìn)行總結(jié)并出示PPT

  幼兒討論:怎樣保護(hù)牙齒?

  五、深入討論,全面護(hù)牙。

  小朋友,你們覺(jué)得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護(hù)牙齒,還有哪些方面也要注意?

  1、不能在睡前吃甜食。

  2、不能亂咬硬物。

  3、飯后漱口

  4、早晚刷牙

  5、如有牙病,一定要及時(shí)看醫(yī)生

  6、保護(hù)牙齒,要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

  7、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),不能用舌舔或吮。

  8、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對(duì)稱,從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

  六、師幼一起學(xué)一學(xué)如何正確刷牙

  1、 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

  2、以音樂(lè)游戲“刷牙歌”結(jié)尾

  2、 完成幼兒用書(shū)《牙齒情況記錄》的內(nèi)容

  刷牙歌

  刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,小牙刷,手中拿,天天都要把牙刷;

  刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,上牙往下刷,下牙往上刷;

  刷 刷刷 刷,刷 刷刷 刷 ,里里外外都刷凈,

  咀嚼面,來(lái)回刷,里里外外都要刷,

  臟物細(xì)菌全除掉,口腔清潔防蛀牙

  保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸 。

安全教案 篇5

  一、教學(xué)活動(dòng)目的:

  1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

  2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

  二、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

  1、師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

  2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

  5日凌晨3時(shí)30分許,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門(mén)有煙冒出,隨即開(kāi)門(mén),見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門(mén)窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門(mén)接報(bào)后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng),8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 教師出示一組數(shù)據(jù):1993 年以來(lái),火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡20xx多人;20xx年1至7月份,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。

 。ǘ 提問(wèn)

 。1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

 。2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

  (4)校園防火應(yīng)注意什么?

 。5)如何使用液化氣、煤氣?

  (6)如何使用電器?

 。7)火災(zāi)撲救有哪些方法?

 。8)人身著火時(shí)如何自救?

 。9)樓房著火如何逃生?

 。ㄈ 宿舍消防安全注意事項(xiàng)

 。1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;

  (2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;

 。3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

 。4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;

 。5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;

  (6)不準(zhǔn)開(kāi)長(zhǎng)明燈;

  (7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)

  1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

  2、教師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),珍愛(ài)生命,永葆健康、平安。

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