男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案

時間:2023-03-20 22:12:49 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案

  作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案,希望對大家有所幫助。

小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案

小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案1

  活動目標(biāo):

  1、感受歌曲活潑、有力的情緒,會用歡快、跳躍唱法唱歌。

  2、愉、快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  3、 教育幼兒動機愛鍛煉,不怕寒冷。

  4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的.想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、帶幼兒晨練或做游戲時,豐富與歌詞有關(guān)的活動經(jīng)驗。

  2、音樂磁帶。

  活動過程:

  活動重點:會用歡快、跳躍唱法唱歌

  活動難點:愉快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力。

  活動過程:

  一、教師引導(dǎo)幼兒,冬天不怕冷的方法

  師:教師做鍛煉動作,請幼兒猜。

  幼:搓手、跳、跑步等。

  幼:在教師語言提示下,幼兒模仿教師動作。

  師:我們邊說歌詞,邊做相應(yīng)動作。

  二、學(xué)唱歌曲

  師:教師范唱。

  幼:幼兒傾聽。

  師:教師用問答方式說上半句。

  幼:幼兒說下半句。

  師、幼:共同完整朗讀歌詞。

  幼:聽音樂拍手朗誦歌詞。

  師、幼:速度較慢地完整跟唱。

  師:引導(dǎo)幼兒唱時應(yīng)跳躍些。

  三、創(chuàng)編動作

  師:咱們小朋友們用自己最喜歡的動作來表現(xiàn)不怕冷。

  幼:幼兒討論,做動作,教師給予表揚。

  師、幼:共同邊唱邊表演。

  結(jié)束部分:

  師、幼:帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

  活動反思:

  在這個活動中,教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作,讓幼兒說一說;再讓幼兒模仿老師的動作,從中滲透歌詞內(nèi)容;最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點只關(guān)注了,如何去學(xué)動作,在學(xué)唱過程中,有點冷場。在下環(huán)節(jié)教師運用聽、問答、念、唱,改變了學(xué)的方式,更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望,將歌曲一步一步的滲透到活動當(dāng)中,幫助幼兒體驗和感受音樂,并學(xué)唱歌曲。

小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案2

  活動目標(biāo):

  1.理解歌詞,初步學(xué)唱歌曲并愿意用動作表達冬天不怕冷。

  2.感受歌曲所表達的冬天不怕冷的積極情緒。

  3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.鋼琴。

  2.歌詞相對應(yīng)的圖譜一套。

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)律動,談話導(dǎo)入。

  (適當(dāng)?shù)丶訌娺\動量,讓幼兒感到身體暖和。鼓勵不怕冷、認真做動作的幼兒)

  師:“小朋友,現(xiàn)在是冬天了,你們覺得冷不冷呢?”

  幼:“冷。”

  師:“怎樣才能讓我們的身體變暖和呢?”

  幼:……

  二、教師介紹歌曲(教師朗誦歌詞一遍)。

  師:“有一群小朋友告訴老師鍛煉能讓身體變暖和,我們來聽聽他們是怎么鍛煉的!(教師朗誦歌詞一遍)

  師:“北風(fēng)呼呼,雪花飄飄,小朋友是怎么鍛煉的?”

  幼:“小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍。”

  師:“小朋友真棒,老師覺得這兒歌不好玩,我想把它變成一首歌曲!

  三、教師完整演唱歌曲。

  師:“小朋友聽老師來唱唱吧!

  四、幼兒熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。

  1.教師范唱。(教師出示圖譜,幫助幼兒記憶歌詞)

  師:“小朋友,你們想不想學(xué)學(xué)這首歌啊?”

  幼:“想。”

  師:“那小朋友再來聽老師來唱一遍吧!

  2.跟著歌曲節(jié)奏一起拍手朗誦歌詞。

  師:“我們來跟著歌曲節(jié)奏一起拍手朗誦歌詞!

  3.幼兒學(xué)唱歌曲。

  師:“我們來加上動作,來唱唱這首歌吧!

  五、鼓勵幼兒完整地邊唱邊跟著音樂做模仿動作。

  師:“我們加上動作再來一遍吧!”

  活動反思:

  在這個活動中,教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作,讓幼兒說一說;再讓幼兒模仿老師的`動作,從中滲透歌詞內(nèi)容;最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點只關(guān)注了,如何去學(xué)動作,在學(xué)唱過程中,有點冷場。在下環(huán)節(jié)教師運用聽、問答、念、唱,改變了學(xué)的方式,更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望,將歌曲一步一步的滲透到活動當(dāng)中,幫助幼兒體驗和感受音樂,并學(xué)唱歌曲。

【小班藝術(shù)寶寶不怕冷教案】相關(guān)文章:

小班語言怕冷的小恐龍教案11-16

小班藝術(shù)教案09-07

幼兒園冬天主題教案:寶寶不怕冷10-18

寶寶藝術(shù)課教案09-07

小班藝術(shù)活動石頭的藝術(shù)教案10-25

小班教案:橘子寶寶03-14

糖果寶寶小班教案01-10

小班教案:喂寶寶03-16

圖形寶寶教案小班09-14