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安全教育主題班會版

時間:2022-08-30 18:21:42 教案 我要投稿

安全教育主題班會實用版

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編整理的安全教育主題班會實用版,僅供參考,大家一起來看看吧。

安全教育主題班會實用版

安全教育主題班會實用版1

  一、教育目的

  1、通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

  2、通過這次班會,學(xué)生了解了生命的珍貴。

  二、活動簡介

  抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。

  三、活動過程

  (一)主持人引入

  主持甲:同學(xué)們老師們,大家好,“行為規(guī)范安全教育主題班會”就要開始了。

  主持乙:甲,這次主題班會內(nèi)容是什么呢

  主持甲:這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范和人身安全的班會。你知道什么是行為規(guī)范和人身安全嗎

  主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

  主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。

  主持乙:好主意。大家說好不好請大家遵守競賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會最后,讓我們看看誰是冠軍。

  (二)行為規(guī)范

  簡答題1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做

  2、我校的校風(fēng)是什么

  3、我校的學(xué)風(fēng)是什么

  4、我校的教風(fēng)是什么

  5、說出五種文明用語

  6、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣

  判斷題

  1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)

  2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)

  3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補(bǔ)辦。(T)

  4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(F)

  5、我們可以在操場上騎車。(F)

  6、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(T)

  7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(T)

  8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(F)

  (三)、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

  (四)、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎(同意),那么請各小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

  二、總結(jié)

  主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

  主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

  主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始!

  三、安全教育

  主持甲:同學(xué)們都知道,安全在我們的學(xué)習(xí)生活里的重要性,沒有了安全,我們會每天人心惶惶,不懂得學(xué)習(xí),沒有了安全,我們會每天提心吊膽,不曉得幸福與快樂為何物,總而言之,安全是我們生活中不可分割也不能分割的一部分。

  主持乙:今天,我們就來了解一下我們生活中該如何保證我們的安全!請同學(xué)們展示搜集資料,給大家講一講安全事故吧。

  (一)學(xué)生講述安全事故。學(xué)生講述近年來身邊發(fā)生的交通事故、周遭各類災(zāi)情以及其它溺水、觸電、食物中毒、打架斗毆等情況……

  (二)分析案例學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因……

  (三)班主任歸結(jié)各類安全隱患:交通、飲食、用水、用電、打架斗毆、自然災(zāi)害等。

  (四)說一說身邊的安全隱患。

  (五)珍愛生命,我們該做些什么

  1、學(xué)生自由討論。

  2、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范:

  (1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

  (2)不玩火,不亂用電器,防溺水。

  (3)不到河、池塘、水庫等危險地段玩耍。

  (4)遵守勞動和活動紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動。

  (5)13歲以下兒童不騎單車上路。放學(xué)回家要排隊,靠右行。遵守交通規(guī)則。

  (6)不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,不擅自外出游玩。

  四、班主任小結(jié)

  希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

安全教育主題班會實用版2

  設(shè)計意圖:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

  設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的.時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動,并請家長在平時參與教育活動,實現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

  活動目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  活動重點:

  形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:

  日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

  教學(xué)反思:

  幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

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