幼兒園中班數(shù)學教案:看圖拼畫
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學教案:看圖拼畫,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.學習按圖樣拼貼各種物體,并能將所拼物體按圖形分類,并用數(shù)字記錄每種圖形的數(shù)量。
2.發(fā)現(xiàn)并感受圖形之間的組合關系(如2個小直角三角形可拼成1個大三角形或正方形)。
3.學會用語言講述操作過程及結(jié)果。
活動準備:
1.幼兒用書第一頁的幾何圖形片。
2.第24頁《看圖拼畫》的操作材料,不干膠材料中的數(shù)字。
活動過程:
。ㄒ唬⿲W習用多個圖形拼出三角形。
1.教師:小豬搬新家了,它需要一塊大的三角形地墊,可是家里沒有。它想請小朋友幫忙用這些小的地墊拼出一個大的三角形地墊來。
2.鼓勵幼兒嘗試用各種圖形組合三角形。
3.展示與交流教師:誰來說說你是用了哪些圖形拼出三角形地墊的?有誰的方法和他(她)不一樣?
4.教師展示幼兒的作品,引導幼兒發(fā)現(xiàn)組合三角形的多種方法。
(二)學習看圖拼畫。
1.教師:小豬還想請小朋友幫它拼出兩幅畫。這兩幅畫就在幼兒用書第24頁上,請你們照著樣子用圖形片拼一個和它一樣的畫來。拼完后,看看用了哪幾種圖形片,數(shù)數(shù)每種圖形片用了幾個,并從不干膠材料上選出合適的'數(shù)字貼在方框中的橫線上。
2.教師引導幼兒討論:如果沒有一樣大小的圖形,怎么辦?
3.幼兒操作。
。ㄈ┙涣髋c總結(jié)。
1.教師出示幼兒拼出的兩種圖樣,逐一引導幼兒討論。
教師:這張圖是誰拼的?用了幾個什么樣的圖形片?還有誰拼這幅圖時用的材料和他不一樣?
2.教師引導幼兒發(fā)現(xiàn):同樣圖樣可以用不同的圖形拼出來。
【幼兒園中班數(shù)學教案:看圖拼畫】相關文章:
幼兒園中班美術教案:圖形拼畫03-22
中班美術圖形拼畫教案07-16
中班美術:黑白拼畫——樹11-25
幼兒園中班數(shù)學活動《圖形拼畫》09-29
幼兒園中班上學期美術教案《圖形拼畫》09-18
《美麗的拼畫》說課稿02-20
《圖形拼畫》教案07-08
看圖做標記:幼兒園中班數(shù)學教案07-20