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大班語言教案:會(huì)變顏色的房子

時(shí)間:2022-09-29 20:35:40 教案 我要投稿

大班語言教案:會(huì)變顏色的房子

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的大班語言教案:會(huì)變顏色的房子,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班語言教案:會(huì)變顏色的房子

  設(shè)計(jì)意圖:

  新《綱要》明確提出了:“創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語言交往的環(huán)境,支持、促進(jìn)、鼓勵(lì)吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣,讓幼兒想說、敢說!狈孔舆@個(gè)話題對(duì)于孩子們來說是非常熟悉的,也是比較感興趣的。每位孩子都有自己的房子,但都不一樣,他們也會(huì)對(duì)不一樣的房子感到好奇,想試著去擁有!稌(huì)變顏色的房子》這個(gè)故事具有奇妙別致的想象,小豬通過種下種子讓房子變色,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,充滿童趣,形象鮮明、突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,且故事中同伴們之間相互幫助、相互團(tuán)結(jié)的友情是值得如今孩子們學(xué)習(xí)的地方。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)的對(duì)話及形容詞,能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

  2、感受四季不同的色彩美,能夠大膽表達(dá)自己的感想。

  3、體會(huì)小伙伴之間的團(tuán)結(jié)友愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片:四種顏色的房子、沒有顏色的房子、小動(dòng)物。

  2、綠葉子、金黃色的小花、紅果子、白雪花。

  3、背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入,引出小豬的房子。

  教師提問:

  師:小朋友,你們每天都生活在房子里面,誰能來告訴我,你都見過什么樣的房子呢?

  幼:(引導(dǎo)幼兒可以從房子的形狀、顏色上面來講述-)師:你們說的.房子真漂亮,我都迫不及待想去看看了,咦?誰在嘆氣呀?(唉!)引出小豬。

  師:哦,原來是小豬,小豬你怎么了?(出示小豬)以小豬的口吻:我蓋了間新房子(出示沒涂色的房子),想給它涂上漂亮的顏色,可是我不知道涂什么顏色好?

  師:小朋友,你們?cè)覆辉笌椭∝i想想辦法呢?你覺得小豬的房子涂上什么顏色最漂亮呢?

  幼:-----(要求孩子說出自己的理由)師:小朋友們說的真好,小豬也請(qǐng)他的朋友幫忙出主意了,我們一起來看看吧!

  二、分段欣賞。

  1、老師有感情、富有童趣的講解故事。(故事講至“雪白雪白一定很棒!”)

  提問:(1)小豬都請(qǐng)了哪些朋友來幫忙呢?

  小羊說的是什么顏色的房子?(貼上綠房子)小羊是怎么說的呢?(一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子,綠油油的,綠色一定很好看!”

  小狗又是怎么說的?“黃色的房子,金燦燦,黃色一定很漂亮。”(貼上綠房子,并復(fù)述。)出示紅房子,問:紅色房子是誰的主意?它是怎么說的?“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗。”

  最后一個(gè)是誰?(小兔)它說什么顏色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起復(fù)述)

  2、教師繼續(xù)講述故事。

  小動(dòng)物們幫小豬出了這么多的主意,小豬摸了摸腦袋,心想:朋友們說的顏色都很漂亮,但是到底該涂哪一種呢?!我知道了,他的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),有了好主意:“你們說的顏色都很好,就照你們說的辦,到時(shí)候,請(qǐng)你們來做客!”

  提問:誰來猜猜,小豬想到了一個(gè)什么好主意?

  3、接著講故事的結(jié)尾。

  想不想知道答案呢?請(qǐng)你們聽仔細(xì)了哦。ㄖv述故事至結(jié)束)提問:小豬想了什么辦法?根據(jù)小朋友的回答,依次將綠葉、黃花、果子、白雪添加到空白房子上面,突出形容詞:綠油油、金燦燦、紅彤彤。(注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩)

  三、完整復(fù)述故事。

  1、提問:剛剛老師講的這個(gè)故事里面最主要的是說了一樣什么東西?(房子)那誰來給我們的故事起個(gè)名字呢?

  2、小朋友起的名字真不錯(cuò),請(qǐng)大家跟著我一起,把我們這個(gè)《會(huì)變顏色的房子》一起來說一說,好嗎?

  但是老師有要求:說到小羊的話時(shí),請(qǐng)第一組的小朋友說;小狗的話呢,第二組的小朋友說;公雞的話請(qǐng)第三組小朋友說;小兔的話請(qǐng)第四組的小朋友說,其他的由大家一起講述。

  3、師生一起復(fù)述故事。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  聽著音樂跳歡樂舞。(動(dòng)作幼兒自由發(fā)揮)師:小豬有了會(huì)變顏色的房子,朋友們都替它開心呢,我們也一起為小豬慶祝一下,讓我們聽著音樂跳起來吧!

  附故事:會(huì)變顏色的房子

  小豬蓋了座新房子,他想給房子涂上顏色,可是涂什么顏色好呢?還是請(qǐng)朋友們幫我出出主意吧!

  他問小羊,小羊說:“綠色的房子,綠油油,綠色一定很好看!”他問小狗,小狗說:“黃色的房子。金燦燦,黃色一定很漂亮!彼麊柟u,公雞說:“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗!彼麊栃⊥,小兔說:“白的房子,雪白雪白,一定很棒!”

  小豬摸了摸腦袋,心想:朋友們說的顏色都很漂亮,到底該涂哪種呢?啊!我知道啦!他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),有了好主意:“你們的顏色都很好,就照你們說的辦,到時(shí)候,請(qǐng)你們來做客!”

  小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天,種子發(fā)芽了,屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說:“綠色的房子真好看!毕奶,新房子上開滿了金燦燦的小黃花兒,小狗說:“黃色的房子真漂亮!鼻锾,新房子上掛滿紅彤彤的果子,公雞說:“紅色的房子最美麗!倍,新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說:“哇,白色的房子太棒了!”

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