幼兒園托班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
作為一名教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園托班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)醫(yī)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)目標(biāo)：
１、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
２、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
活動(dòng)建議
1、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2、和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
�。�、觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。
活動(dòng)二：歌曲“小醫(yī)生”
活動(dòng)目標(biāo)
通過情境表演，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲“小醫(yī)生”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
木偶娃娃、聽診器、針管、錄音磁帶。
活動(dòng)建議
1、用娃娃生病了引出情境表演，教師一邊演示用聽診器，一邊念歌詞。
2、教師范唱，幼兒學(xué)唱第一段。
3、教師邊表演給娃娃打針，邊念歌詞。
4、幼兒學(xué)唱第二段。
5、兩段完整地唱。
活動(dòng)三：比較圓形和方形
活動(dòng)目標(biāo)
比較圓形的不同，感知圓的東西能滾，方的東西滾不起來。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人手1個(gè)圓積木和1個(gè)方積木。
2、在室內(nèi)布置一些圓形和方形的'實(shí)物和玩具。
活動(dòng)建議
1、托兒隨意玩玩，看看方積木、圓積木，說說圓積木沒有角，方積木有角。
2、自由地在室內(nèi)找找圓形和方形的物品，把能滾的物品舉起來。
3、想一想、說一說還有哪些東西是圓形的，哪些東西是方形的？
活動(dòng)四：故事“打針”
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容、人物形象，知道生病時(shí)要去看醫(yī)生。
2、去醫(yī)院看病打針時(shí)不哭鬧。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事“打針”的桌面教具（小白兔、大象、馬、猴子、貓醫(yī)生）。
活動(dòng)建議
1、教師有表情地講故事。
2、教師邊演示教具，邊根據(jù)故事內(nèi)容提問。
3、討論：假如我是小白兔，打針時(shí)，我要怎么樣？教育托兒生病打針吃藥時(shí)不哭鬧。
活動(dòng)五：手工“做問候卡”
活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)生病的人表示關(guān)心。
2、利用已有的技能，制作一張問候卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備
油畫棒、“O”（心）形卡片人手一張。
活動(dòng)建議
1、與托兒談?wù)摷抑�、園中有沒有人生病，生了病怎么辦。
2、引導(dǎo)托兒用粘貼、繪畫等方法制作一張問候卡，送給生病的長輩或同伴。
3、學(xué)說一句問候的話。
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