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冰雪世界美術(shù)教案（通用13篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的冰雪世界美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰雪世界美術(shù)教案 1
活動主題：
石大冰雪節(jié)，感受冬天的樂趣
活動背景：
石河子已經(jīng)迎來了寒冷的冬天，在冬天校園里總會散發(fā)出一絲沉悶的氣息，顯得死氣沉沉。每到這時，大家只想窩在溫暖的宿舍里，這讓校園沒有了生機(jī)。需要在冬天給校園添加一抹亮色，鼓勵大家走出宿舍，感受冬天。
活動目的及意義：
隨著冬天的來臨，大雪也會如期而至，將雪堆砌出不同的造型，并在上面配以燈光，可以使全校同學(xué)能在寒冷的冬天走出宿舍，去欣賞冰雪節(jié)的作品，從而使大家喜歡上冬天，充分感受到冰雪節(jié)帶來的樂趣。
活動時間：
20xx年11月18日至20xx年12月20日
活動地點：
北區(qū)田徑場
活動對象：
石河子大學(xué)全體同學(xué)
活動流程：
1)前期宣傳：前期在各大校區(qū)（五家渠校區(qū)除外）進(jìn)行線下宣傳和各大微信公眾平臺推送以及QQ群轉(zhuǎn)發(fā)。
2)活動報名：通過水建社聯(lián)微信公眾號線上報名以及線下報名。
3)活動開始：首先進(jìn)行培訓(xùn)通過對3D軟件的.學(xué)習(xí)，由各小組提前制作概念圖，并在微信上投票，前十的同學(xué)可以進(jìn)行雕塑制作。在制作完成后，對成品進(jìn)行推送投票，選出前三，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4)場地安排：將場地加以劃區(qū)布置（可以增加創(chuàng)意走廊，棧道等）。
5)活動持續(xù)：在完成后，對全校同學(xué)開放，宣傳大美水建。
活動道具：
雪，鏟雪工具若干，PVC管若干，燈管若干，電線若干，橫幅，海報，宣傳展板，手套。
人員安排：
1)宣傳部及辦公室進(jìn)行前期宣傳及報名情況匯總。
2)組織部負(fù)責(zé)前期策劃、場地申請及布置、維持現(xiàn)場秩序。
3)外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動贊助事宜。
注意事項：
1)協(xié)調(diào)場地的申請
2)注意活動時的秩序及安全
3)做好材料的最后回收及利用
4)保持活動場地的清潔
活動經(jīng)費：
PVC管：10×N元
燈管：10×N元
電線：1×N元
其余工具贊助
冰雪世界美術(shù)教案 2
一、指導(dǎo)思想
在喜迎第xx屆世界冬季大學(xué)生運動會和面臨世界金融危機(jī)的復(fù)雜背景下，本屆冰雪節(jié)以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng)新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展成就，促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩怀霰┕�(jié)的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區(qū)的國際合作或內(nèi)容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿(mào)洽談等活動為內(nèi)容，突出冰雪節(jié)的國際化特色，力爭用最短的'`時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
（二）突出冰雪節(jié)的群眾參與性特色，夯實冰雪節(jié)的群眾基礎(chǔ)。
為解決群眾參與性不強(qiáng)的問題，本屆冰雪節(jié)將創(chuàng)辦完全由普通群眾參與的冰雪走進(jìn)社區(qū)和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，增強(qiáng)城市主人翁意識。
�。ㄈ┩怀霰┕�(jié)活動的創(chuàng)新性特色，實現(xiàn)效果、效益雙豐收。
面對當(dāng)前國際、國內(nèi)的現(xiàn)實情況，通過創(chuàng)新思維，改革冰雪節(jié)開幕式活動方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質(zhì)性勤儉節(jié)約辦節(jié)。
三、主要活動
�。ㄒ唬┍┕�(jié)開幕式活動（20xx年1月5日-6日）
1.市委市政府招待酒會。1月5日17：00-18：00時在華旗酒店舉行招待酒會，宴請參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外嘉賓。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經(jīng)開發(fā)區(qū)、南崗區(qū)、道里區(qū)、松北區(qū)的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。
3.冰雪節(jié)開幕式暨冰雪大世界開園式。1月5日19：00--20：00時在冰雪大世界舉行冰雪節(jié)開幕儀式暨冰雪大世界開園式，并舉行焰火表演，儀式后請領(lǐng)導(dǎo)和來賓游覽第十屆冰雪大世界園區(qū)。
4.千名嘉賓游冰城活動。1月6日上午組織參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內(nèi)主要景點。
冰雪世界美術(shù)教案 3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的十八大精神，認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，科學(xué)管理，加大投入，強(qiáng)化學(xué)生健康意識，豐富學(xué)生冰雪文化生活，扎實有效開展好具有我省地域特色的冰雪體育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有抗擊嚴(yán)寒、磨練意志、挑戰(zhàn)自己和敢為人先的可貴品質(zhì)，倡導(dǎo)“我運動、我健康、我快樂”的理念。
二、活動范圍
全鎮(zhèn)各村小學(xué)
三、活動時間
11月至3月末
四、活動內(nèi)容
1、小學(xué)生雪地足球比賽；
2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽；
3、小學(xué)生冬季戶外長跑活動、越野比賽；
4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽；
5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽；
6、小學(xué)生戶外堆雪人、冰上爬犁比賽；
7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動。
以上活動內(nèi)容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競賽，中心校組織檢查小組對各學(xué)校上冰雪活動進(jìn)行檢查，對認(rèn)真組織，積極參與而且澆凍冰場的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
五、活動要求
1、各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排本學(xué)校開展“百萬青少年上冰雪”活動，將此項工作作為年度工作考核的重要內(nèi)容之一。
2、要充分認(rèn)識到冰雪活動的意義和作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，因地制宜，實事求是制定本校活動實施方案，突出活動針對性、實效性和可操作性。做到周密部署，協(xié)調(diào)監(jiān)督，注重質(zhì)量，突出特色。
3、要求有場地條件的學(xué)校，必須澆筑周長在110米以上的冰場，冬季體育課以開設(shè)滑冰課為主，把兩節(jié)體育課合并成一大節(jié)滑冰課，保證每班、每周上一次大課，即課時為90分鐘，要納入計劃，列入課表。認(rèn)真做好上冰雪活動達(dá)標(biāo)工作，即：義務(wù)教育1—級學(xué)生上冰做趣味游戲；3—級學(xué)生能夠獨立滑行200米。
4、各小學(xué)校按照活動要求，克服天氣、場地和資金等困難，搶前抓早，爭取早澆冰場、早上冰、上好冰。倡導(dǎo)特色多樣，自籌器材，自編活動內(nèi)容，增加活動趣味性。不具備場地條件的學(xué)校，要充分發(fā)揮因地制宜開辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場，或采取“兩校一冰，多校一冰”的`辦法，積極開好冰上課。
5、做好宣傳報道工作。各學(xué)校要通過舉辦“冰雪體育知識競賽”、“冰雪體育征文”等活動吸引廣大青少年參與到冰雪體育活動中來。通過多種形式的宣傳報道，大力倡導(dǎo)青少年到陽光下，到大自然中體驗冬季冰雪的魅力，使社會各界對開展冰雪體育活動給予更多的支持，形成良好社會輿論氛圍
六、安全保障
安全第一，預(yù)防為主。各學(xué)校要積極開展安全教育，完善校園安全管理制度和意外傷害校方責(zé)任保險制度，充分利用保險工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故，防凍傷、防摔傷，防拉傷，防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險，解除學(xué)校、家長的后顧之憂，為冬季冰雪體育活動的正常開展提供安全保障。
七、組織機(jī)構(gòu)
為切實加強(qiáng)“百萬青少年上冰雪”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立“上冰雪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
冰雪世界美術(shù)教案 4
盼望已久的雪終于來了，冰雪文化是北方特有的文化，當(dāng)冰雪遇上新年、當(dāng)時尚遇上傳統(tǒng)，會碰撞出怎樣的火花呢？為了讓幼兒了解新年傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受濃郁的中國傳統(tǒng)文化，同時為進(jìn)一步提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對冰雪活動的興趣，增強(qiáng)其抗寒能力和意志品質(zhì)，我園依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合本地氣候特點及課程理念，定于20xx年12月21—31日開展首屆冰雪節(jié)及新年系列活動，方案如下：
一、活動主題：
玩轉(zhuǎn)冰雪過大年
二、活動時間：
20xx年12月21—31日
三、參加人員：
全體師幼及家委會成員
四、活動目的：
1、通過不同的主題活動讓幼兒了解新年傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受濃郁的新年傳統(tǒng)文化。
2、通過主題活動培養(yǎng)幼兒對冰雪活動的興趣，通過冰上運動增強(qiáng)其抗寒能力和意志品質(zhì)。
3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗80年代新年傳統(tǒng)習(xí)俗及冰雪游戲活動。
五、活動準(zhǔn)備及人員安排：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解爸爸媽媽小時候過新年最喜歡的`事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）
2、課程準(zhǔn)備：各班級根據(jù)幼兒的興趣開展關(guān)于新年或冰雪的主題活動。（各班教師）
3、環(huán)境準(zhǔn)備：
（1）各班級結(jié)合主題活動裝點班級及班級廊道的環(huán)境，打造“紅紅火火過大年”的環(huán)境渲染。（班級為輔廊道為主，不改變班級現(xiàn)有環(huán)境）
�。�2）門廳環(huán)境打造，體現(xiàn)主題及師幼互動。（保教處及楊建青老師）
�。�3）戶外環(huán)境打造：冰場、雪山（后勤人員、各班級根據(jù)課程需要可帶領(lǐng)幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級組長通過教研確定大方向，各班結(jié)合課程需要組織班級幼兒進(jìn)行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結(jié)合班級課程制作）
六、活動組織與實施：
1、前期策劃準(zhǔn)備（20xx年12月14—18日）
人員：保教處及各年齡段年級組長
制定詳細(xì)活動方案、環(huán)境渲染方案及“小時候的味道”和“冰雪游戲”征集活動。
2、環(huán)境渲染（20xx年12月21—25日）
人員：各班教師、保教處及后勤人員
3、班級主題活動進(jìn)行中（20xx年12月14—25日）
通過教研活動制定各班級主題活動并進(jìn)行主題審議，各班級按計劃開展主題活動，注意主題活動廣度（家長、幼兒）
4、開幕式（20xx年12月28日上午）
冰雪相關(guān)活動（滑冰、冰雪表演等）
5、小時候的味道（20xx年12月29日上午）
（烤紅薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、
6、冰上運動會（20xx年12月30日）
7、閉幕式及新年活動（20xx年12月31日）
8、活動總結(jié)（20xx年1月1周）
冰雪世界美術(shù)教案 5
一、指導(dǎo)思想
圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，貫徹落實縣委、縣政府提出將“冰天雪地”變成“金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略，把遜克縣第三屆霧凇冰雪節(jié)舉辦成最精彩的旅游盛宴。借助冰雪節(jié)搭臺，開展遜克縣名優(yōu)特產(chǎn)品及旅游商品展銷及冰雪攝影大賽評獎等一系列活動，全方位展現(xiàn)遜克霧凇冰雪的自然景觀和推介我縣的旅游企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)一步提升遜克的知名度和美譽(yù)度和擴(kuò)大我縣商貿(mào)旅游業(yè)的發(fā)展。
二、活動主題
冰雪盛宴樂享遜克
三、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位
中共遜克縣委員會、遜克縣人民政府
2、承辦單位
縣委辦、縣委宣傳部、縣政府辦、縣文聯(lián)、縣文化廣電和旅游局、教體局、克林鎮(zhèn)、電視臺、衛(wèi)生局、城建處、公安局、電商產(chǎn)業(yè)園、樂途大平臺霧凇旅游有限公司。
四、活動時間
20xx年12月25日---20xx年12月26日
五、活動地點
遜克大平臺霧凇景區(qū)
六、活動安排
本屆霧凇冰雪節(jié)共開展6項主題活動，具體安排如下：
�。ㄒ唬╈F松冰雪節(jié)文藝活動
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張思堅
牽頭部門：文化廣電和旅游局、克林鎮(zhèn)政府
責(zé)任人：于俊慶、胡建華
協(xié)辦：文化館、音樂協(xié)會
時間：12月25日下午7:00—8:30
地點：大平臺接待中心院內(nèi)
內(nèi)容：晚上以篝火晚會的`形式，進(jìn)行秧歌及民族舞蹈表演，歡迎來自國內(nèi)外的友人、嘉賓、企業(yè)家和旅游者，為第三屆霧凇冰雪節(jié)營造隆重、熱烈、喜慶、祥和的.節(jié)日氣氛。
�。ǘ┑谌龑弥袊d克霧凇冰雪節(jié)開幕式（攝影采風(fēng)啟動及攝影展評比頒獎儀式）
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王曉華、朱玉輝
牽頭部門：縣文聯(lián)、文化廣電和旅游局
責(zé)任人：張潔、張思堅、溫海濤
協(xié)辦：克林鎮(zhèn)政府
時間：12月26日上午7:30—8:00
地點：大平臺霧凇景區(qū)
內(nèi)容：開幕式之前安排一場開場舞，演員隊伍在優(yōu)美的旋律中鼓樂齊鳴、載歌載舞，迎接領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓走上開幕式舞臺。然后政府領(lǐng)導(dǎo)致辭,請嘉賓致賀詞，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。在雄壯的樂曲聲中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺和嘉賓一同啟動開幕式儀式，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓剪彩（點燃禮炮）。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布20xx年中國遜克第三屆霧凇冰雪節(jié)開幕式啟動儀式現(xiàn)在開始。攝影大賽頒獎儀式（約十分鐘）。
（三）舉辦霧凇杯冬泳表演
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：遜克縣教育局
責(zé)任人：
協(xié)辦：黑河體校、黑河伙伴體育文化傳播有限公司
時間：12月26日上午8:00—9:30
地點：大平臺霧凇景區(qū)
內(nèi)容：冬泳邀請賽，邀請國內(nèi)和俄羅斯冬泳愛好者來大平臺霧凇景區(qū)，體驗邊城魅力之冬，擴(kuò)大冰雪旅游的影響力，別具特色的冬泳活動讓俄羅斯冬泳愛好者留下難忘的記憶。欣賞霧凇之美景，體驗冬泳之快感。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)媒體遜克行活動。
責(zé)牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：宣傳部
責(zé)任人：
協(xié)辦：文化旅游廣電局、電視臺
地點：大平臺霧凇景區(qū)
內(nèi)容：利用第三屆霧凇冰雪節(jié)開幕式的契機(jī)，邀請傳統(tǒng)媒體與新媒體及攝影記者來到遜克縣，體驗賞霧凇、戲冰雪、冬捕魚、過新年的歡樂氛圍，同時邀請人民網(wǎng)媒體對活動現(xiàn)場進(jìn)行直播，黑河市電視臺和網(wǎng)信辦聯(lián)合進(jìn)行現(xiàn)場報道，通過平面媒體和刊物專版宣傳展示遜克霧凇冰雪旅游資源，提高遜克縣知名度。
�。ㄎ澹╈F凇冰雪節(jié)攝影、美術(shù)作品及名優(yōu)新特旅游產(chǎn)品展銷活動
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：文化廣電和旅游局、縣文聯(lián)、縣電商產(chǎn)業(yè)園
責(zé)任人：
協(xié)辦：美術(shù)協(xié)會、攝影協(xié)會瑪瑙寶玉石協(xié)會、北緯49°生態(tài)農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司、山特產(chǎn)品經(jīng)銷商
時間：20xx年12月26日8:30-9:30
地點：遜克大平臺旅游紀(jì)念品展銷廳
內(nèi)容：借霧凇冰雪節(jié)之機(jī)，積極宣傳具有我縣地域特色的“北紅遜克瑪瑙”，提高遜克北紅瑪瑙的知名度，美譽(yù)度。農(nóng)產(chǎn)品、山特產(chǎn)品、自釀酒類、樺樹皮手工藝品等進(jìn)行推介和銷售。通過線上線下融合推介，線下體驗，線上銷售，展示我縣本地產(chǎn)品形象，提高影響力，擴(kuò)大銷售量。
以下為宣傳報道、醫(yī)療保障、后勤服務(wù)、交通安全及接待工作：
�。ò耍┟襟w邀請和接待
責(zé)任人：
責(zé)任部門：宣傳部
內(nèi)容：邀請多家主流媒體和旅游達(dá)人對遜克第三屆霧凇冰雪節(jié)進(jìn)行宣傳報道。人民網(wǎng)、省電視臺、黑龍江經(jīng)濟(jì)報、東北網(wǎng)等十余家媒體。
�。ň牛┽t(yī)療保障組
責(zé)任人：
責(zé)任單位：衛(wèi)生局
內(nèi)容：為冬泳隊員和活動嘉賓做好醫(yī)療急救服務(wù)。
�。ㄊ┖笄诩鞍踩Ｕ辖M
責(zé)任人：
責(zé)任部門：接待辦、政府車隊、交警隊
內(nèi)容：吃住安排、車輛使用、道路行車安全
�。ㄊ唬┉h(huán)境美化亮化
責(zé)任人：
責(zé)任部門：克林鎮(zhèn)政府、城建處、交通局
內(nèi)容：道路修整、平臺村燈桿宣傳、雪景修筑以及村容村貌。
�。ㄊ╈F凇節(jié)旅游紀(jì)念品
責(zé)任人：
責(zé)任部門：郵政廣告設(shè)計公司
內(nèi)容：資料袋內(nèi)裝旅游郵政畫冊、紀(jì)念封、風(fēng)光郵資片、接待手冊、霧凇寶寶吉祥物。
�。ㄊ┙哟謨栽O(shè)計及接待嘉賓
責(zé)任人：
責(zé)任部門：遜克縣旅游服務(wù)中心
內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的食宿，乘車及活動內(nèi)容安排情況。大平臺霧凇景區(qū)的旅游相關(guān)信息。
�。ㄊ模┯闷窚�(zhǔn)備
責(zé)任部門：文化廣電和旅游局
布置開幕式場地：彩虹門、背景幕布、紅地毯、花籃、注水旗、彩旗、條幅、發(fā)電機(jī)、音響、麥克風(fēng)及架子
紅圍巾霧凇寶寶布偶展示
冬泳場地準(zhǔn)備：救援船只、地毯、浴巾、拖鞋
志愿者：10名
篝火二堆（冬泳愛好者游泳后上岸烤火）
冰雪世界美術(shù)教案 6
一、活動目標(biāo)
通過本次冰雪活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生對冰雪活動的熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的.身體素質(zhì),以及冬季運動的自己保護(hù)能力和安全意識。
二、活動內(nèi)容
1、啟動儀式
2、活動項目
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護(hù)
冰場維護(hù)是學(xué)生上好速滑課，進(jìn)行速滑訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場，補(bǔ)冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進(jìn)行澆冰，確保能夠正常訓(xùn)練。
三、時間安排
本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。
四、其他安排
XXX
五、領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：劉金枝
副組長：李英
組員：各班班主任
冰雪世界美術(shù)教案 7
冬季已經(jīng)來臨，為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神，按照上級的要求，我校將根據(jù)現(xiàn)有的場地、器材、人數(shù)等實際情況，有效地開展利于學(xué)生身心發(fā)展的冬季活動項目，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以加強(qiáng)青少年體育活動，增強(qiáng)青少年體質(zhì)為指導(dǎo)，以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，以推進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標(biāo)，以冰雪活動為重點，全面執(zhí)行《百萬青少年上冰雪活動》實施方案，提高我校青少年身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，因地制宜，合理有效的開展好本次活動。
二、活動時間：
20xx年10月至20xx年1月
三、活動內(nèi)容及要求
1、繼續(xù)開展冬季中長跑活動。我校把陽光體育冬季長跑活動納入學(xué)校管理，利用大課間時間進(jìn)行此項活動，一、二年級堅持每天跑500米左右；三、四、五年級800米；六—九年級20xx米，一周下來使六至九年級就完成一次萬米鍛煉，不僅讓學(xué)生的體魄得到了鍛煉，而且人格投魅力也能得到積極的提升。
2、堅持一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蛯W(xué)校條件，小學(xué)繼續(xù)堅持開展一學(xué)期一次的`跳繩、踢毽子比賽，通過各式各樣的跳繩花樣，讓學(xué)生不僅掌握跳繩技巧，而且通過活動提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的體格，培養(yǎng)學(xué)生之間的配合協(xié)作能力。
3、利用有限的場地開展雪地足球。冬季來臨，我校根據(jù)本地氣候和學(xué)校條件，積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項目，積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生到雪地去活動，體育教師把冰雪足球納入課堂教學(xué)，使我校的冰雪活動能得到充分的保障。
4、利用有利的天然資源——雪，做足雪雕文章，確定雪雕主題,制定操作方案,讓學(xué)生在參與、合作和實踐中，陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)掘潛能。
5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。提高教師認(rèn)識，把冰雪活動納入教師的職責(zé)范圍。同時，各項活動負(fù)責(zé)人要提前做好布置,希望各班同學(xué)積極準(zhǔn)備,以鍛煉身心為目的完成本次活動，同時各班負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)實和總結(jié)，活動結(jié)束后，將紀(jì)實和總結(jié)上交到體育組。
冰雪世界美術(shù)教案 8
教學(xué)目標(biāo)
1、在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣，增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。
2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識，鍛煉動手能力，學(xué)會制作簡單的漂亮的冰飾。
3、學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強(qiáng)自己保健能力。教學(xué)重難點
1、結(jié)合本地氣候特點，提供兒童活動的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂趣，并注意安全。
2、讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自己保健的重要。
教學(xué)過程
一、雪中游戲
1、兒歌導(dǎo)入：引導(dǎo)兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆雪人的快樂。除吟誦兒歌外，教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場景或影視劇中的雪景，或者請爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r的雪中游戲，以獲取對雪中游戲的直接感受。
2、說一說：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。
3、小組討論：外出游戲時應(yīng)該注意些什么？冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動要注意保暖，預(yù)防凍瘡，教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項，特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項。
4、小結(jié)要點：冬天到了，天氣寒冷，小河結(jié)冰了，玩耍時一定要注意安全，冰薄的地方千萬不能去。同學(xué)之間游戲時要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。
5、戶外活動：讓學(xué)生自由組成活動小組，到操場上開展各種雪地游戲，體會冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。
6、交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣，交流一下在雪中游戲的'快樂和開心的事。
活動二、結(jié)冰啦！
1、兒歌導(dǎo)入：學(xué)兒歌。猜一猜：冬爺爺?shù)乃m是怎樣的？
2、圖片欣賞：冬天里很多東西結(jié)冰了，十分美麗。引導(dǎo)學(xué)生欣賞收集的冰花、冰柱、冰飾的圖片，并說說冬天里還有哪些東西結(jié)冰了？
3、啟發(fā)提問：看到美麗的冰花、冰柱、冰飾，你想知道什么？
4、小實驗：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融化的？
5、教師小結(jié)：從實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度，所以到處都能見到冰塊、冰柱，連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。
6、小制作：漂亮的冰飾。
首先請學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識什么叫做冰飾，再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品，然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。
冰雪世界美術(shù)教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1.情感與態(tài)度：在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣，增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。
2.行為與習(xí)慣：學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強(qiáng)自己保健能力。知識與技能：了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時，存在安全隱患。
3.過程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實驗、討論活動為主要教學(xué)形式。
教學(xué)重難點：
重點：通過親身體驗，讓他們體驗到雪中游戲的樂趣，并注意安全。
難點：讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自己保健的重要。
教學(xué)準(zhǔn)備：
雪中游戲的'相關(guān)工具。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：猜謎語，引出話題。
活動一：雪中游戲樂趣多
1.學(xué)生自由發(fā)言，說說有哪些雪中游戲？
2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。
3.小結(jié)：雪中游戲真有趣。
活動二：活動體驗，導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患
1、體驗活動：小鹿拉車
2、交流：在活動中有哪些安全隱患？ 應(yīng)該怎樣做？
3、小結(jié)：享受游戲的同時注意安全。
活動三：冬季活動注意事項
1、看圖片，一起說說冬季活動過程中有哪些注意事項。
2、課間操：模擬跑步，導(dǎo)出冬季跑步的注意事項。
3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌, 讓學(xué)生對冬季活動的注意事項銘記于心。
冰雪世界美術(shù)教案 10
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與生活一年級上冊第四單元第13課《冰雪世界樂趣多》。
學(xué)情分析
從學(xué)生的社會生活環(huán)境看武漢的冬季短，下雪的情況不多。
從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析，學(xué)生參加過冬季的體育鍛煉，有一定的生活經(jīng)驗。但冬季活動后的生活常識不夠，自己保健意識不足。
因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：結(jié)合武漢的氣候特點提供兒童活動的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點是：讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自己保健的重要。
在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：《雪中游戲》是《冰雪世界樂趣多》中的第一個話題，目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪，積極參加冬季的體育鍛煉，享受冬季生活的快樂。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動，可是教學(xué)時往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計可以針對孩子對雪景的向往，讓他們通過視覺與聽覺感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動，學(xué)會自己保健的常識，使他們更加熱愛生活。
教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時可拓寬思路，組織學(xué)生到室外鍛煉，做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運動，讓學(xué)生體驗到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅，培養(yǎng)其與人交往、主動交友的意愿與情感，同時享受了冬季生活的快樂。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作，讓他們體驗到合作游戲的樂趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識外，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自己保健的重要，進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
《結(jié)冰啦！》是第四單元《冰雪世界樂趣多》中的第二個話題，活動目標(biāo)是讓學(xué)生通過動手實驗，親歷冬季結(jié)冰的過程。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地制作冰飾，培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣，體驗成功的喜悅。
學(xué)生們喜歡和同伴合作交流，喜歡動手的活動形式，喜歡在活動中展示自己。做實驗的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí)，掌握知識。所以，本節(jié)課我將嘗試動手做實驗的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識，力求做到活而不亂、層次分明。同時通過展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象，感受到大自然的神奇，培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。
設(shè)計思路
1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實的生活世界，體驗真實的情感。在課堂上，要讓學(xué)生們通過做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗，促進(jìn)學(xué)生道德意識的內(nèi)化。
2、學(xué)生們通過回憶，發(fā)言聽講，互相啟發(fā)，和老師一起感知冰的特性，探究冰的作用，解決冰帶來的難題。
教學(xué)目標(biāo)
情感與態(tài)度：在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣，增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。
行為與習(xí)慣：學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強(qiáng)自己保健能力。
知識與技能：了解“冰是怎樣來的”的科學(xué)知識，鍛煉動手能力，學(xué)會制作簡單的漂亮的冰飾。
過程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實驗、討論活動為主要教學(xué)形式。
教學(xué)重點
結(jié)合武漢的`氣候特點提供兒童活動的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。
教學(xué)難點
讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自己保健的重要。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：冰飾、圖片、課件
學(xué)生準(zhǔn)備：進(jìn)行活動的前—一天，將學(xué)生分為三組，都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實驗。第一組放在室外，第二組放在室內(nèi)，第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門；冬季出行裝備，如耳套、手套等。
課時安排
2課時。
第一課時完成教材P50—P51頁內(nèi)容，話題為“雪中游戲”。
第二課時完成教材P52—P54頁內(nèi)容，話題為“結(jié)冰啦！”。
教學(xué)過程
第一課時
活動一：情景體驗，跳雪花舞
1、師：同學(xué)們，我們一起猜個謎語吧。聽好了：白色花，無人栽，一夜北風(fēng)遍地開。無根無枝又無葉，不知是誰送花來。這是什么花？
2、師（出示仿造雪花飾品）：猜對了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花，雪花，你有幾個花瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看，一，二，三，四，五，六。咦？剛數(shù)完，雪花不見了，只留下——個圓圓亮亮的小水點。
�。ㄕn件播放：北風(fēng)呼呼的聲音，雪花紛紛揚揚落下的動畫。）
3、師：你見了這么美的雪景，心情怎么樣呀？
�。▽W(xué)生說說看到雪景后的心情。）
4、師：看你們說著說著就笑了，多么快樂的回憶呀。冬天真好玩。
5、師：同學(xué)們說得很好，讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧！唱起來，跳起來�。úシ耪n件，師生起舞歌唱。）
【設(shè)計意圖：針對孩子對雪景的向往，讓他們通過視覺、聽覺感受冬天的美�！�
活動二：回歸生活，出謀劃策
1、師：你們這么喜歡下雪，可是武漢今年的第一場雪還沒來到。真讓我們掃興。不過，冬天北風(fēng)呼呼地吹，吹得我們很冷，是不是？
2、師：這么冷，那就不要出被窩了，行不行呢？
師：那怎么辦？想什么辦法，能使我們暖和起來？同桌之間說一說。
�。ㄍ劳瑢W(xué)討論后集體交流）
3、師：在學(xué)校里，有什么辦法讓我們?nèi)∨?/p>
師：是呀，你們一口氣說了這么多冬日游戲，這些都是同學(xué)們在學(xué)校里最好的—取暖方法。
【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實的生活世界，體驗真實的情感�！�
活動三：前往操場，做冬日游戲
師生邊念兒歌邊排隊：（師）打起小鼓，（生）咚咚咚咚咚咚
（師）吹起小號，（生）嗒嗒嗒嗒嗒嗒
（師）扛起木槍，（生）1、2、1、2、1、2
�。◣熒希┪沂切”�，遵守紀(jì)律站好。
師生來到風(fēng)雨操場，學(xué)生自由組合，開始游戲（跳繩、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丟沙包等）。
�。ɑ顒犹崾荆河螒蛑�，有學(xué)生開始脫衣服；有學(xué)生因大聲喊叫，開始咳嗽；還有學(xué)生表示口渴想上樓喝水。這樣的學(xué)生多起來時，教師可以宣布集合上樓。）
【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生積極參加戶外活動，讓他們體驗到合作游戲的樂趣�！�
活動四：回到教室，自由談話
1、師：冬天里，大家玩得多愉快��！有的跳躍，有的打球，有的踢毽子。運動過后，你們現(xiàn)在暖和了嗎？
�。▽W(xué)生說自己的感受。）
2、師：運動后覺得熱時，有的同學(xué)會馬上脫去外套，這樣做對不對？是誰告訴你的？、
師：你知道了運動后的保健方法，就不會輕易生病了。
3、師：覺得熱了，流汗了，怎么辦呢？
4、師：剛才有個同學(xué)大聲喊叫，后來就開始咳嗽了。能幫幫他嗎？
師：運動時感到口渴了，可以喝溫開水，小口小口地喝。排隊去打水吧，喝多少打多少。
（學(xué)生稍作休息。）
小結(jié)：孩子們，在冬天里我們只有好好地保護(hù)自己，才能安全健康地度過快樂的冬天。
【設(shè)計意圖：在與教師和同學(xué)的交流中，學(xué)會自己保健的常識，使他們更加熱愛生活�！�
第二課時
活動一：感知冰的特性
1、師：同學(xué)們，昨天讓你們回家做的結(jié)冰實驗成功了嗎？（生迫不及待地舉手，有的興奮地舉起冰塊。）
2、師：小組長們，趕快統(tǒng)計一下。（生分組統(tǒng)計實驗結(jié)果，把結(jié)果寫在表格里。）
3、分組匯報結(jié)果，說清楚產(chǎn)生這種情況的原因。
4、師：實際上，當(dāng)溫度在零度以下時，水就會結(jié)冰。同學(xué)明白了嗎？你們的分析都是對的。沒有結(jié)冰的原因是溫度高了，沒有達(dá)到零度以下。（出示溫度計）
師：這就是溫度計，我們可以用它測量溫度。（手指零度的位置）這里就是零度，當(dāng)紅色降到這個位置，就表示溫度是零度。水就可以結(jié)冰了�？墒乾F(xiàn)在是多少度呢？我請個同學(xué)來看看，把你看到的告訴同學(xué)們。
生（上臺觀察）：七度。
師：七度的室溫，水會結(jié)冰嗎？
生齊：不會。
5、師（邊說邊板書）：零度以下，水會結(jié)冰。[板書：零度以下結(jié)冰啦]
6、師：下面，請你們把冰拿在手上看看、摸摸、玩玩，說說你們有什么感覺？
7、師：請大家把手擦干，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。我想問問同學(xué)們，在生活中，在大自然里，你見過冰嗎？誰來說一說。
8、師：還有同學(xué)看到過室外的冰嗎？
（根據(jù)學(xué)生的回答）師：你們發(fā)現(xiàn)了冰的又一個特性，容易碎。
師：冰給我們帶來樂趣。[貼笑臉]
9、師：一起來看圖片吧。（展示教材上的圖片：圖片1：銀妝素裹的樹；圖片2：凍結(jié)的瀑布；補(bǔ)充圖片3、4、5：冰燈；圖片6：北極冰屋；圖片7：冰封的湖面，人們做冰上游戲。）
師：看了這么多圖片，你們有什么感想？
�。▽W(xué)生說說自己的感想）
小結(jié)：冰給我們帶來冬天里的樂趣。
【設(shè)計意圖：將嘗試動手做實驗的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識，力求做到活而不亂、層次分明。同時通過展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象，感受到大自然的神奇，培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。】
活動二：說說冰的作用
1、師（拿起小冰塊）：在生活中，你在哪里見過冰塊？它有什么作用？
�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)出冰的作用：降溫、保鮮、療傷）
2、師：你們想對冰說什么？
小結(jié)：看來，冰的用處真大啊。
【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生探究冰的作用�！�
活動三：冰的小麻煩
1、師：可是，冰有時也會帶給我們麻煩。每當(dāng)下雪后的第二天，出門上班前，我媽媽會跟我說，地上結(jié)冰了，很滑，騎車要小心。你們知道冰有時給我們帶來哪些麻煩嗎？[貼哭臉]遇到麻煩，人們是怎么解決的呢？
�。▽W(xué)生回答，師相機(jī)指導(dǎo)）
2、師：遇到麻煩，人們就會想辦法解決問題。我們出行時注意什么？
師：你真是懂事的好孩子。不光是爸爸媽媽冬天里出門要注意當(dāng)心，我們出行時也一定要多加小心，注意安全。
【設(shè)計意圖：了解冰的特性，解決冰帶來的難題】
活動四：有關(guān)冰的小制作
1、師：我們知道了冰的作用和帶來的麻煩，下面讓我們放松一下，老師要給同學(xué)們變魔術(shù)了。這是一個果凍盒子，同學(xué)們猜一猜，這個盒子會帶給我們什么樣的驚喜呢？
師：變、變、變，變成了什么？好看的冰花。（為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動的興趣，先準(zhǔn)備了一只制作好的冰花。）
2、師：同學(xué)們可以準(zhǔn)備各種形狀的塑料小容器，也可以用硬紙殼糊出各種形狀的容器，在容器里鋪上保鮮袋或者保鮮膜，然后往容器里加入清水：在盒中放一根線，一半放進(jìn)盒里，一半露在外面。將這些小容器置人冰箱。等容器里的水結(jié)冰后，將不同形狀的冰飾倒出來，就做好了。（老師邊說邊演示）
小結(jié)：我們開動腦筋，還可以創(chuàng)造出更多“冰的作品”，期待你們的成功。
【設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣，使他們學(xué)會制作簡單、漂亮的冰花�！�
冰雪世界美術(shù)教案 11
教學(xué)目標(biāo):了解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。
教學(xué)重點：知道冰雪中安全活動應(yīng)注意什么。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、揭題導(dǎo)入。隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來討論。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、自讀課本51頁的小故事，讀完后說說自己的感受。
�。�1）同桌互說。
�。�2）抽生在全班交流，教案《安全教案 冰雪中》。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
�。�1）小組討論。
�。�2）小組代表匯報。
�。�3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。
3、那么，我們該怎樣預(yù)防這些冰雪中常見的安全事故呢？
�。�1）自由讀一讀課本52頁內(nèi)容，用自己的話說一說冰雪中活動需要注意什么？
�。�2）除了課文中提到的注意事項，你認(rèn)為冰雪中活動還需要注意什么？（自由交流。）
�。�3）教師歸納總結(jié)：一是要提高認(rèn)識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認(rèn)識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強(qiáng)雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴(yán)禁乘座無牌、無證及無客運資質(zhì)的'車輛。必要時，要通知家長上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結(jié)課：同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)韱⑹荆瑤椭蠹叶蛇^一個平安快樂的冬季！
冰雪世界美術(shù)教案 12
瓶中吹氣球
活動目標(biāo)：
1.通過猜測探索得知在瓶中吹氣球與瓶中空氣壓力之間的關(guān)系。
2.能如實記錄實驗結(jié)果，大膽的運用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3.體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步探索用其他方法在瓶中吹氣球的欲望。
活動準(zhǔn)備：
1.大小不一的瓶子若干，氣球若干。
2.幼兒記錄紙6份，哭臉娃娃和笑臉娃娃若干，記號筆。
重點難點：
1.通過猜測.探索知道瓶中吹氣球與瓶中空氣壓力之間的關(guān)系。
2.發(fā)現(xiàn)問題，能大膽探索記錄。
活動過程：
一. 導(dǎo)入
1.教師以“變魔術(shù)”的形式出示氣球，激發(fā)幼兒在瓶中吹氣球的興趣。
二. 基本活動
1.教師請兩名幼兒在集體面前吹氣球并將吹大的氣球固定住，然后進(jìn)行提問。
教師小結(jié)：
吹氣球時要嘴巴貼住氣球口用力吹才能吹得大大 的。
一. 教師以探索闖關(guān)的形式出示小瓶子，將氣球塞進(jìn)瓶子中并讓幼兒記錄猜測。
師：氣球裝進(jìn)瓶子里還能吹得大大的嗎?
幼：幼兒回答
教師出示記錄紙并介紹(?代表猜想，“小手”代表實驗操。)
1.教師讓幼兒在?
猜欄做好自己的猜測記錄。
2.拿出材料讓幼兒操作實驗并在“小手”欄，記錄實驗結(jié)果。
3.師幼討論。
4.教師小結(jié)：原來，光靠猜測不一定正確，還要動手操作實驗才能得出結(jié)論。
二. 探索用大小不一的種瓶子吹氣球。
1.提供大小不一的瓶子猜一猜試一試。
師：原先能吹大的氣球能吹大，為什么現(xiàn)在不行了呢?
幼：幼兒自主回答
2.幼兒先記錄猜測然后進(jìn)行實驗操作并記錄表格，教師指導(dǎo)。
3.師幼討論，教師請幾個幼兒說一說他的出來的結(jié)論。
教師小結(jié)：原來能不能吹瓶中的氣球與瓶子的大小也沒有 關(guān)系。到底是因為什么呢?
三. 幼兒再次探索，尋求成功的秘密。
1.激發(fā)幼兒成功的欲望
師：我們兩次的實驗結(jié)果怎么樣?都沒有成功是不是，現(xiàn)在你們是不是很失望，別急老師這里有個好辦法。
2.出示幼兒表情貼紙，交代要求。
實驗要求：
1.每個瓶子都要試一試。
2.認(rèn)真做好記錄
3.如果成功了別忘了找一找瓶子寶寶身上的秘密，并貼上相應(yīng)的表情。
4.幼兒實驗操作，教師指導(dǎo)。
5.師幼討論
師：誰來說說自己的發(fā)現(xiàn)。
幼：幼兒自主回答。
教師小結(jié)：原來瓶子的身上有洞就可以把氣球吹大。
三. 結(jié)束部分
1. 總結(jié)實驗結(jié)果，提升經(jīng)驗。
引導(dǎo)幼兒自由說說其中的.原因，教師總結(jié)科學(xué)經(jīng)驗。
師：為什么氣球放在有洞的瓶子里能吹起來呢?請你們來說一說。
幼：自主回答。
2.教師總結(jié):
師:原來，這里藏著一個科學(xué)道理呢!因為瓶子里裝滿了空氣，吹氣球的時候慢慢變大的氣球就把瓶子里的空氣從小洞里擠了出去，沒有洞的瓶子里的空氣排不出去，所以氣球就吹不大。
四 .活動延伸
師：今天，我們用開小洞的方法成功地在瓶子里吹大了氣球。仔細(xì)觀察一下記錄表我們還有那一欄沒填?老師這里有一根吸管把它豎在瓶子里再吹氣球，不知道能不能成功。我們一起回教室去實驗吧!和客人老師再見，帶幼兒走出教室。
冰雪世界美術(shù)教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會應(yīng)對惡劣天氣。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
1.出示惡劣天氣的圖片，教師講解。
2.惡劣天氣對生命和勞動生活的極大破壞性。
3.小結(jié)：珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命—應(yīng)對惡劣天氣安全教育。
二、新課教學(xué)
1.教師講解什么叫惡劣天氣
惡劣天氣是氣象學(xué)上所指的發(fā)生突然、移動迅速、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。
2.應(yīng)對雷電的避險方法
一場大雷雨的能量可能相當(dāng)于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應(yīng)還會造成皮膚灼傷，嚴(yán)重的可以使人的心臟停止供血。所以，防范雷擊不可輕忽。雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，孤立而突出的目標(biāo)往往最易遭雷擊。在雷電大作時，我們?nèi)羯硖帒敉猓瑧?yīng)遵守以下規(guī)則來確保安全。
�。�1）人在空曠的地面或水面上會成為所在平面的凸起點而被雷電擊中，這時候不要進(jìn)行戶外球類運動，如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運動。雷雨天氣時不要停留在山頂或高樓平臺上，在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
�。�2）遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備,無特殊情況下一律要關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，禁止戶外或者在室外撥打電話,
�。�3）不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干猶如一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就像用手去摸避雷針一樣危險。打雷時最好與樹干保持5米距離，下蹲并雙腿靠攏，手或臂不能接觸地面。
�。�4）當(dāng)你站在一個空曠的地方，如果感覺到身上的毛發(fā)突然立起來，皮膚感到輕微的刺痛，甚或聽到輕微的爆裂聲，發(fā)出“嘰嘰”聲響，這就是雷電快要擊中你的征兆。遇到這種情況，你應(yīng)馬上蹲下來，身體傾向前，把手放在膝蓋上，曲成一個球狀，千萬不要平躺在地上。不要用手撐地，應(yīng)同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位更易遭到雷擊
�。�5）看見閃電幾秒鐘后就聽見雷聲，說明你正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使用金屬雨具。
�。�6）如果來不及離開高大物體，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上，并將雙腳并攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導(dǎo)電。
�。�7）暴雨天氣出門時，最好穿膠鞋，可以起到絕緣的作用。
�。�8）不要拿著金屬物品在雷雨中停留。不要手持金屬體高舉頭頂(如在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等)。丟掉身上佩戴的金屬飾品，如鑰匙、發(fā)卡、項鏈等，放在5米以外的地方
�。�9）不宜在水邊、洼地停留，水體導(dǎo)電能力好，易遭雷擊，要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區(qū)找不到房子，可以在巖石下或山洞里避雨。
（10）不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的`跨步越大，電壓就越大，雷電也越容易傷人。
�。�11）如果看到高壓線遭雷擊斷裂，應(yīng)提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。
3.應(yīng)對暴雨的避險方法
�。�1）室外課遇到暴雨等惡劣天氣，由當(dāng)時的課任教師組織學(xué)生迅速有序返回教室并負(fù)責(zé)維持班級學(xué)生秩序。
�。�2）如果放學(xué)時，暴雨仍舊不停，要求學(xué)生在教室避雨，如有家長來接，學(xué)校允許家長有秩序地進(jìn)入班級接走孩子，班主任要及時到教室，教育和安撫學(xué)生，統(tǒng)計離校人數(shù)。
�。�3）學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣，應(yīng)就近尋找避險處，等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學(xué)，千萬不要在無法看清路況的情況下貿(mào)然淌水走路；如有條件，可事先與家長或班主任聯(lián)系。
�。�4）在家未上學(xué)時，如遇暴雨等惡劣天氣，學(xué)生可以推遲上學(xué)時間，直至天氣好轉(zhuǎn)，家長可與班主任聯(lián)系具體事宜，班主任并將學(xué)生到校情況報教務(wù)處。
4.應(yīng)對冰雹的避險方法
�。�1）戶外遇冰雹要及時躲避到建筑物或堅固的遮擋物下；
�。�2）無遮擋物時，應(yīng)躲到背風(fēng)處，雙臂交叉護(hù)住頭部和臉部，或用書包、厚實的物品護(hù)住頭部，屈體下蹲，手背部向上，盡量減少身體的暴露部位；
�。�3）有淤血、腫脹的受傷人員，可用散落的冰雹進(jìn)行冰敷止血，嚴(yán)重者及時送往醫(yī)院救治。
5.應(yīng)對大風(fēng)的避險方法
�。�1）大風(fēng)時一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近；
（2）一定不要攀高，尤其不要到房頂進(jìn)行修補(bǔ)工作！
（3）不要在惡劣天氣情況下冒險出游，遇到大風(fēng)要及時躲進(jìn)高大建筑物避險。
三.拓展討論
四.滲透思想
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？
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