幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案1
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生樹立講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的'新風(fēng)尚。
2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、講解為什么要講衛(wèi)生。
二、個人衛(wèi)生應(yīng)注意的問題：
1.個人衛(wèi)生：
樹立講究衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
五要：要按時作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。
六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。
2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生：
(1).看書寫字姿勢要正確。做到“三個一”：眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。
(2).不在強(qiáng)烈的陽光下和暗弱的光線下看書。不睡在床上、坐在車上看書。不在路上邊走邊看書�？磿鴷r間不能過長。眼睛疲倦了，要閉目養(yǎng)神或朝遠(yuǎn)處眺望。
(3).認(rèn)真做好眼保健操。穴位要準(zhǔn)確，每天二次。學(xué)生座位每周要換。
(4).教室墻壁保持潔白，陰雨天開燈看書學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無裂縫，不反光。上課時打開門窗通風(fēng)換氣，使室內(nèi)空氣保持新鮮。
3.保健衛(wèi)生：
(1).每年體檢一次，防齲齒兩次，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。
(2)嚴(yán)防病從口入，不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食，定時定量飲食。
(3).人人有一塊干凈的手帕，不用臟手擦眼、挖鼻。
(4).積極預(yù)防傳染病感染，一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核、水痘、腮腺炎等傳染病及時隔離治療。
認(rèn)真做好防近宣傳，人人懂得防近工作的重要性，班級有防近統(tǒng)計表，對近視學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查。
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案2
活動目標(biāo)：
1.通過活動，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。
活動準(zhǔn)備：
食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實物(蘋果)若干個、圖片(小朋友、小蘋果)各一個、小口袋一個。
活動過程：
1.導(dǎo)入活動，引起興趣
教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個)，請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?
2.理解兒歌
(1)教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀?為什么?
(2)出示圖片小朋友：“小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。”大蘋果為什么會這樣?大蘋果會對軍軍怎么說?
(3)教師帶軍軍洗洗手。
3.欣賞和學(xué)念兒歌
(1)教師帶上大蘋果胸飾，示范念兒歌《我是一個大蘋果》。
(2)幼兒學(xué)念兒歌。
(3)請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。
4.嘗試仿編兒歌
(1)(出示傷心小蘋果)看，小蘋果怎么啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋果嗎?(為小蘋果編歌)小蘋果笑了。
(2)蘋果的歌和小蘋果的.歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)
(3)請個別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌。
5.談話
吃東西前要洗手。
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案3
活動目標(biāo)：
1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。
2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備：
1.《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂
2.寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。
活動過程：
1.寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣
(1)有段非常好聽的音樂，你們想聽嗎?讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動。
(2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?
(3)有個非�？蓯鄣膶殞�，讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。
2.交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗
(1)教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語言和動作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
(2)提問：寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?
(3)教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西?
小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說變變變，就會變出好多的東西。
教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的`寶寶�，F(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。
3.大家來洗澡，體驗洗澡的快樂
(1)播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。后背洗不到怎么辦呀?(幫個忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。
(2)請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。
4.抹香寶寶，享受洗澡后的快樂
(1)洗干凈了嗎?好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂《日光海岸》
(2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤膚露，聞聞香嗎?教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。
5.延伸活動
回家以后要勤洗澡，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道手上有細(xì)菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。
2.培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
顯微鏡、載玻片多媒體課件白板
教學(xué)過程：
1.談話
你覺得你的手干凈嗎?你的手上有東西嗎?干凈嗎?(我們用手寫字、畫畫、拍皮球...手上沾了很多細(xì)菌)
2.播放課件
幼兒觀看課件，了解細(xì)菌。
3.觀察
請一位手臟幼兒摸一摸載玻片，放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察。
4.討論：
怎樣保護(hù)手的`清潔?如何正確洗手?
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案5
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;
2.知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。
活動準(zhǔn)備：
娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的'寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》
活動過程：
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動
1.“嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”
2.一起問：“娃娃，你怎么了?為什么哭啊?”
3.“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦啊?” (引出應(yīng)該洗干凈)
二、引發(fā)討論
你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?
(幼兒討論，講述)
誰來洗洗?(個別幼兒演示)
說一說，剛才____是怎么洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。
三、進(jìn)一步置疑
1.娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?
(引出進(jìn)一步討論)
“看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”
2.出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3.幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
4.教師正確示范，幼兒模仿。
四、我們大家來洗臉
一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。
五、說一說
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(引出每天洗臉)
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案6
活動目標(biāo)：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。
2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.了解健康的小常識。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
盛有水的兩個盆
圖片若干
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動過程：
1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。
出示圖片提問：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)
2、談話活動。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)
(3)怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶?
小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動。
(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的`水有什么不同。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。
教學(xué)反思：
通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。
幼兒園小班講衛(wèi)生教育教案7
游戲目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。
2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
活動準(zhǔn)備：
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。
閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
小朋友是個講衛(wèi)生的'孩子嗎?(是的)那你們平時是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平時是怎么講衛(wèi)生的)
剛才小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。
二、介紹各個區(qū)域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書區(qū)。
今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。
3、動手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。
三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當(dāng)老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
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