3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案

時間：2023-03-16 10:39:21 教案我要投稿

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　　在平時的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編為大家收集的3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案1

　　一、教學目標：

　　1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料；

　　2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；

　　3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采；

　　二、教學準備：

　　1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

　　2、澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

　　4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　三、教學過程：

　　1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用�！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

　　四、植樹節(jié)活動開始儀式

　　1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案2

　　教學目標

　　1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。

　　2.知道植樹種花的意義，人人應該愛護花草樹木。

　　3、初步了解植樹對人們生活的影響，從自身做起，不做損壞花草樹木的事情。

　　養(yǎng)成教育訓練點

　　培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。

　　教學重點

　　讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生從自身做起，不做損壞花草樹木的事情，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。

　　教學難點

　　讓學生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。

　　教學方法

　　討論法、探究式教學法

　　教學媒體

　　多媒體

　　教學過程

　　一、看幾幅圖片。

　　這幾幅圖片是人們在進行植樹活動，由此可以看出我們國家對植樹造林、綠化環(huán)境非常重視。所以每年的春季，人們會進行大量的植樹活動，并且還專門設(shè)定了一個節(jié)日叫——植樹節(jié)。那么，咱們國家植樹節(jié)是哪一天呢？

　　生：說一說

　　二、植樹節(jié)的來歷

　　講解一下植樹節(jié)的來歷。

　　三、種植花草樹木的.意義。

　　1、讓學生說一說，探討一下種植花草樹木作用。

　　2、老師具體講解。

　　四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。

　　1、霧霾天氣。

　　2、土地干燥、崩裂。

　　3、到處是風沙。

　　五、欣賞幾幅圖片。

　　讓孩子們對植樹造林充滿希望，鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。

　　六、表演。

　　1、花朵的語言。

　　2、小樹的語言。

　　3、小草的語言。

　　七、實踐活動。

　　做一件愛護花草樹木的事情。

　　小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學習，使學生知道了3月12日是我國植樹節(jié)，知道植樹種花的價值所在，培養(yǎng)了學生要從我做起，愛護花草樹木，做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的'意識。

　　教學反思

　　本課要讓學生知道我國的植樹節(jié)的日期，學習花草樹木的作用，從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內(nèi)容，花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講，如果能給孩子們充分的時間探討一下，會加深他們的理解，增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯，比較隨意，應該把每句話要講解得精確、到位。表演部分，如果讓孩子們多說一說，多練練，形成自己的語言，會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案3

　　一、情況分析

　　隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

　　3、活動中培養(yǎng)幼兒的`耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動準備

　　1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

　　2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

　　3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

　　四、活動過程

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

　　3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

　　5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　6、幼兒收好小水壺回園。

　　7、互相交流體會，師總結(jié)活動。

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案4

　　活動目標

　　1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。

　　3、學生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責任心和責任感。

　　4、利用各種學科資源，實現(xiàn)多種知識的整合，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)和合作精神。

　　活動前準備：

　　1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：

　　我是小小資料員——資料組

　　校園樹木知多少——實地考察組

　　我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組

　　我為植樹做宣傳——宣傳推廣組

　　2、各組討論研究制定活動計劃，教師適當指導。

　　3、小組對照活動計劃開展活動。

　　活動過程：

　　一、導入

　　3.12植樹節(jié)即將來臨，為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意希望我們每位同學都參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　二、交流展示

　　（一）我是小小資料員――資料搜集

　　1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關(guān)系等；

　　2、整理歸類，進行交流：我知道——

　　3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。

　　老師評價，提出建議

　�。ǘ┬@樹木知多少——實地調(diào)查

　　1、觀察、調(diào)查校園內(nèi)的樹木，了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點，并拍照；

　　2、設(shè)計調(diào)查表格，統(tǒng)計；

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；

　　4、我們的發(fā)現(xiàn)和思考。

　　老師評價，提出建議

　�。ㄈ┪覟橹矘渥鲂麄鳌麄魍茝V

　　1、介紹植樹節(jié)主題黑板報；

　　2、介紹搜集與設(shè)計的'宣傳標語；

　　3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報；

　　4、宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　老師評價，提出建議

　�。ㄋ模┪覟榧亦l(xiāng)添新綠——綠色行動

　　1、植樹實踐活動回顧

　　（1）“植樹活動過程剪影”展示

　�。�2）說一說：植樹的方法與技巧

　�。�3）“我與小樹苗合影留念”展示

　�。�4）“今天我植樹了”體驗作文交流

　　2、師評價，提出建議

　　三、活動小結(jié)與延伸

　　同學們在這次“快樂的植樹節(jié)”實踐活動中，參與活動的熱情高，活動的形式豐富多彩，活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現(xiàn)實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強；同學們的合作、創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。

3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案5

　　活動設(shè)計背景

　　本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學知識，這個活動不但能激發(fā)孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂。

　　活動目標

　　讓孩子們樂于參加課外活動。

　　教學重點、難點

　　培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動。

　　活動準備

　　小樹苗，水，小鏟子。

　　活動過程

　　小朋友們，每年一次的植樹節(jié)到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？

　　放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊來到操場。

　�。�1）讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。

　　(2)讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。

　　老師在一邊指導著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹苗放進去，再把土放進去，再用小鏟子拍一拍，最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。

　�。�3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。

　�。�4）活動結(jié)束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。

　　教學反思

　　通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識，培養(yǎng)了他們的能力，感受到勞動的`快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，感受到勞動的快樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點，在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的教學中我會多學習，多思考，認真上好每一節(jié)課。