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母雞教案范文 《母雞》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的母雞教案范文 《母雞》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、仔細閱讀繪本,大膽講述自己對故事的理解,感受繪本的幽默。
2、能根據(jù)音樂節(jié)奏和故事線索大膽進行模仿表演。
3、有對音樂游戲的興趣,體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準備:
1、幼兒已熟悉繪本故事及音樂。
2、繪本《母雞蘿絲去散步》。
3、視頻音樂。
活動過程:
一、閱讀繪本,熟悉故事情節(jié)。
1、教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
2、交流:有哪些小朋友喜歡散步呀?你散步的時候發(fā)生過哪些有趣的事?
3、引入繪本:今天王老師準備和小朋友們一起來讀一本關(guān)于散步的繪本,書名叫《母雞蘿絲去散步》。
4、師:母雞蘿絲去散步究竟會發(fā)生一些什么事情呢?讓我們一起來看一看。
5、幼兒自主閱讀。
6、教師提問:發(fā)生了什么事?
二、觀看視頻,根據(jù)音樂模仿母雞蘿絲和狐貍。
1、幼兒觀看視頻。
2、教師組織幼兒進行模仿表演母雞蘿絲散步和狐貍。
三、為動畫配音,增添幽默色彩。
1、師:狐貍太倒霉了!瞧,它出師就不利,被釘耙打了,釘耙打在狐貍的頭上會發(fā)出什么聲音呀?掉進池塘呢,又會發(fā)出什么聲音?引導幼兒嘗試加入擬聲詞。
2、完整欣賞動畫,幼兒自由為邊跟讀邊配音,感受繪本幽默有趣。
四、自主扮演角色表演,進一步體驗、感受繪本幽默有趣。
1、師:小朋友,你們想不想自己來扮演母雞和狐貍來表演一下這個故事?
2、幼兒自由選擇角色,表演故事。
3、集體表演故事。(表演時可邊講述故事,邊表演,加強故事趣味性)
五、結(jié)束:教師帶領幼兒模仿母雞蘿絲和狐貍散步退場。
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