生日教案

時(shí)間：2023-04-20 09:13:41 教案我要投稿

有關(guān)生日教案模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)生日教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)生日教案模板

有關(guān)生日教案模板1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié)，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步獲得統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn)。

　　2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，并進(jìn)行簡(jiǎn)單推測(cè)。

　　3、學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)與成功。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在具體情境中，使學(xué)生體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何更好地使學(xué)生交流數(shù)據(jù)整理的方法，并會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析。

　　教法：練習(xí)法、啟發(fā)法

　　學(xué)法：練習(xí)法，調(diào)查法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣促學(xué)

　　1、說(shuō)一說(shuō)你的生日在什么季節(jié)？你的好朋友呢？

　　2、怎樣才能知道哪個(gè)季節(jié)過(guò)生日的人最多？

　　二、玩中學(xué)

　　1、說(shuō)一說(shuō)。

　　說(shuō)一說(shuō)你的生日是幾月幾日？你知道是什么季節(jié)嗎？

　　2、分一分：哪幾個(gè)月是春季？哪幾個(gè)月是夏季？哪幾個(gè)月是秋季？哪幾個(gè)月是冬季？四季是怎樣劃分的？

　�。�1）小組討論。

　�。�2）全班交流，匯報(bào)討論結(jié)果。

　　（3）說(shuō)一說(shuō)你有什么好方法記住四季的劃分？

　　3、調(diào)查。

　　（4）小組交流：怎樣收集和整理調(diào)查得到的數(shù)據(jù)？

　　4、涂一涂。

　　在統(tǒng)計(jì)表格中涂色，整理數(shù)據(jù)。

　　5、說(shuō)一說(shuō)。

　�。�1）哪個(gè)季節(jié)過(guò)生日的同學(xué)最多？

　�。�2）夏季和冬季過(guò)生日的同學(xué)有幾名？

　　（3）如果你們班某個(gè)同學(xué)的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪個(gè)季節(jié)過(guò)生日。

　�。�4）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？

　�。�5）如果今天恰好有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，猜猜他最有可能在哪個(gè)季節(jié)生日？

　　三、實(shí)踐應(yīng)用

　　我的女兒生日快到，你們說(shuō)說(shuō)送給她什么禮物好？（出示書(shū)、布娃娃、果凍、鮮花）怎樣才能知道大家的意見(jiàn)呢

　　1、調(diào)查、記錄

　　2、匯報(bào)、交流

　　四、師生小結(jié)、課后延伸略過(guò)

有關(guān)生日教案模板2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用語(yǔ)言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)“祝你生日快樂(lè)！這是我送給你的xxxx”

　　2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、各種圖片、美工用具

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、出示背靜，引起興趣。

　　1、這是誰(shuí)的家？你是怎么知道的？（上面有小雞的照片）出示小雞，相互打招呼。

　　2、今天對(duì)小雞來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，你們知道什么日子嗎？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小雞的生日，它請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來(lái)慶祝。

　�。ǘ⑹褂谜n件，幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。

　　1、描述小兔的特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　　（1）、“丁冬”門(mén)鈴響了，你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了？

　�。�2）、我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)：你是誰(shuí)呀？（課件提示：“是我，我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵”）提問(wèn)：

　�。�3）、是誰(shuí)呀？小兔身上還有什么？小兔喜歡吃什么？（出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。）

　�。�4）、小兔手上拿著什么？它會(huì)怎么對(duì)小雞說(shuō)呢？我們聽(tīng)聽(tīng)小兔是怎么說(shuō)的。（“小雞，祝你生日快樂(lè)，這是我送給你的'帽子。”）幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　　2、逐一出示大象和小猴，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語(yǔ)言描述兩個(gè)動(dòng)物的明顯特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　�。ㄈ�、幼兒操作，表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。

　　1、你喜歡小雞嗎？如果我們也給小雞送一份禮物，你會(huì)送什么？2、我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來(lái)的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說(shuō)一句好聽(tīng)的話。

　　3、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“祝你生日快樂(lè)！這是我送給你的。

　　《小雞過(guò)生日》課后反思：

　　《小雞過(guò)生日》這是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)讓幼兒猜猜看看是誰(shuí)來(lái)了，鼓勵(lì)幼兒觀察動(dòng)物的局部特征。其次，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)生日的禮貌用語(yǔ)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。