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感動(dòng)教師事跡材料

時(shí)間:2024-04-24 07:27:37 教師事跡材料 我要投稿

感動(dòng)教師事跡材料范文通用

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的感動(dòng)教師事跡材料范文通用,歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)教師事跡材料范文通用

感動(dòng)教師事跡材料范文通用1

  生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情,有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事,特別令我感動(dòng)。

  在周四的.早上,玉蘭樹下花果飄香,我來到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥語(yǔ)花香,我來到班上,得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳,還歡呼起來。但我一下子擔(dān)憂起來,心想:拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒有什么希望了!可一見同學(xué)們都信心十足地走下去,我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。

  來到操場(chǎng),同學(xué)們?nèi)嗳嗍郑瑝簤耗_,做準(zhǔn)備活動(dòng),有利于在比賽中發(fā)揮,獲得好成績(jī)。體育老師大叫:“停!準(zhǔn)備!開始!”“砰”的一聲,比賽尾隨著槍聲開始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛,讓人一看就心慌。果然,沒等我們反應(yīng)過來,對(duì)方就一把拉了過去。朱老師見狀,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”還說:“贏了給你們免作業(yè)!”面對(duì)如此大誘惑,大家一下子團(tuán)結(jié)了起來,使出了吃奶的力氣用力拉,可是,“一堆軟雞蛋是撞不過一個(gè)硬石子的”,我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn),卻又被拉了回去。

  第一局輸?shù)煤軕K,在休息時(shí),我們想出了一個(gè)方法:先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過一段,然后出其不意、攻其不備,才能贏。再次比賽時(shí),我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃,同心協(xié)力,果然如計(jì)劃的那樣,勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng),真希望每天都能這樣。

  正當(dāng)我們故技重施時(shí),大風(fēng)刮了起來,好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了,“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時(shí),排在后面的“楊門女將”很生氣,使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力,終于,贏了最后一局比賽。我們大家可開心了!

  這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事啊!它卻讓我明白:只有團(tuán)結(jié)努力,才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

感動(dòng)教師事跡材料范文通用2

  寫下這個(gè)題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動(dòng)起來。我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材,他們也就心滿意足了。我們的班主任董老師也是這樣的。

  在生活上,董老師無(wú)微不至地關(guān)懷著我們每一個(gè)同學(xué)。一天正在上課,不知怎么的,我流鼻血了,我痛苦地靠在椅背上,董老師發(fā)現(xiàn)了,走了過來,親切地說:“你趕快舉起右手!”然后又向同學(xué)借了一根皮筋,牢牢的綁在了我的手指上。有一次關(guān)心的說:“魏舒雯,你先休息一會(huì)兒,不要管作業(yè)了,身體要緊!”我從董老師急切的話語(yǔ)中,聽出了她對(duì)我的的擔(dān)憂和疼愛。

  在自己的崗位上,董老師更是無(wú)怨無(wú)悔。她不管我們有什么難題,都會(huì)幫助我們解決。記得上次考試中出現(xiàn)了水滸108好漢,我在這一題上失分了。我請(qǐng)就董老師給我們108好漢的綽號(hào)。過了幾天,董老師就從網(wǎng)上找來了資料,和我們一起了解水滸。

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的'品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí)、力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝您,我的好老師。”

感動(dòng)教師事跡材料范文通用3

  關(guān)愛似歌,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),或聲音高亢,或嚴(yán)肅低沉,因?yàn)殛P(guān)愛,它變得悅耳動(dòng)聽;關(guān)愛像酒,或醇香濃郁,或清純淡雅,或火辣濃烈,因?yàn)殛P(guān)愛,它變得美味可口;關(guān)愛如書,或優(yōu)美散文,或名篇名著,或精彩小說,因?yàn)殛P(guān)愛,它變成書中佳品。

  關(guān)愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,在你身體不適時(shí),父母的悉心照顧,噓寒問暖;當(dāng)你心灰意冷時(shí),朋友的耐心傾聽,不斷安慰;當(dāng)你人在囧途的時(shí)候,陌生人的竭盡所能,努力幫助……那次,老師對(duì)我的關(guān)愛,讓我刻骨銘心。

  記得上二年級(jí)的一天,我們迎來了那年的期中考試,正是寒冬,北風(fēng)怒號(hào),異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場(chǎng),班主任于老師看見了我,問道:“怎么穿這么?這么冷的天?”我羞澀地笑了笑,也沒有回答。

  開始答卷了,同學(xué)們埋頭仔細(xì)答著試卷,唯獨(dú)我著了涼,總是打噴嚏。這下我的心分散了,這門功課考得不怎么樣。我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)前,不假思索地把僅能保暖的'一件毛衣脫下來,又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的毛衣走到我面前,用少有的和顏悅色的態(tài)度說:“這樣不行的,只穿一件衣服太冷了,怎么堅(jiān)持考試呢?來,把這個(gè)穿上,多少能暖和點(diǎn)!闭f完,就作勢(shì)往我身上穿。

  “不用,老師!蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚。“我不冷,老師,您快穿上吧!辈还芪以趺赐仆校蠋熡彩前衙聜鞯搅宋疑砩,我倍感溫暖,同時(shí)也恨自己,怎么起來晚了呢?匆匆忙忙忘了穿毛衣……

  有一種彩虹,既不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它始終出現(xiàn)在我心里。它也許不是最絢爛的,也不是最?yuàn)Z目的,但在我心中是最美的。

感動(dòng)教師事跡材料范文通用4

  老師每天關(guān)愛我們,每天傳授知識(shí)給我們,讓我們每天感受到了濃濃的師愛。

  記得那天,我們正在寫作業(yè)。這時(shí),陳老師拿著一沓卷子走進(jìn)了教室。我才想起來我們今天要考試,我想:完了完了,徹底完了,昨天我沒有復(fù)習(xí),這可怎么辦?老師看見了直冒冷汗的我,便猜出了我的心思。他嚴(yán)肅地說:“考試了,沒復(fù)習(xí)沒關(guān)系,現(xiàn)在趕緊復(fù)習(xí),不然到時(shí)候考砸了可就不好了!”看著陳老師的眼睛盯著我,好似在說:“快復(fù)習(xí),我可是給了你時(shí)間和機(jī)會(huì)了哦!千萬(wàn)別讓我失望!”我心里暖烘烘的,便認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。過了大約十分鐘,陳老師看到我抬起了頭,知道我復(fù)習(xí)完了,便立刻叫我們收起了書,發(fā)下試卷,開始考試。一開始,我很快就通過了幾個(gè)關(guān)卡,可是,有一道題變成了我的絆腳石。這時(shí)我想起來老師對(duì)我說的另一句話:“不可以馬馬虎虎,關(guān)鍵在于認(rèn)真仔細(xì),可以從文中找出答案… …不要讓我失望。 蔽冶懵斆髁撕芏,一路做下來暢通無(wú)阻。沒過多久,我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我,仿佛在對(duì)我說:一定要認(rèn)真仔細(xì)檢查,不可以馬馬虎虎的.。于是我便埋頭檢查了起來,直到下課鈴聲響了,才把試卷交了上去。第二天,試卷發(fā)下來了,我一看,太好了,我得了滿分。

  老師,感謝您!您的鼓勵(lì)和關(guān)愛使我獲得了高分。您真是我的恩師!

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