課文《你必須把這條魚放掉》教學反思范文

　　《“你必須把這條魚放掉！”》這篇課文記敘了湯姆在爸爸的嚴格教育下，放掉自己釣到的大鱸魚的故事，告訴我們在任何情況下，都必須無條件地遵守公共規(guī)定。教這篇課文，不但要指導學生認認真真把課文讀好，弄清課文講的是怎么一回事，更重要的是讓學生理解“為什么必須把這條魚放掉”，明白課文要揭示的道理。

　　在教學過程設計中，我注意充分調動學生的'學習主動性，以自學交流為主，圍繞以下三個問題展開：

　　1、這是一條什么樣的魚？

　　2、為什么必須把這條魚放掉？

　　3、結果怎樣？

　　討論第一個問題，目的是讓學生感受到魚的大，體會湯姆的舍不得。第二個問題是重點，我采用讓學生自由組合進行辯論的方法，讓“父親”和“湯姆”各自找出理由來說服對方。這樣，既調動了學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習興趣，又能讓他們在辯論中明白：魚必須放掉，因為公園的規(guī)定必須遵守。第三個問題：結果怎么樣？這個問題的設計，目的是讓學生從湯姆的行為中受到影響，并以此為榜樣。

　　在整個的教學設計中，我能注重對學生進行朗讀訓練，做到時間充足有保證，形式新穎有變化，讓學生在朗讀中體會，在辯論中明理。

【課文《你必須把這條魚放掉》教學反思】相關文章：

課文《你必須把這條魚放掉》的教學反思06-19

《“你必須把這條魚放掉！”》教學反思07-10

你必須把這條魚放掉的教學反思02-16

《你必須把這條魚放掉》的教學反思02-17

《“你必須把這條魚放掉!”》教學反思02-10

《你必須把這條魚放掉》教學反思07-23

你必須把這條魚放掉教學反思01-06

《“你必須把這條魚放掉！”》教學反思07-21

《你必須把這條魚放掉》教學反思09-07