《神奇的車軸》教學(xué)反思范文
1.本次活動最突出的特點就是從幼兒感興趣的設(shè)計困難任務(wù)入手,利用幼兒動手動腦動口的實驗活動,來探索、驗證了使用工具的好處,使師生共在玩樂中,共享了經(jīng)驗,交流了情感,激發(fā)了智慧。
2.本次活動內(nèi)容來自幼兒日常的生活,從觀察生活當(dāng)中人們工作時圖片發(fā)現(xiàn)使用工具給人們生活工作帶來的便利,我們找到了本次課題的教育契機。針對工具的認(rèn)知到工具的使用這進行探索和驗證,引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點,利用合適的工具來完成任務(wù),使幼兒產(chǎn)生興趣和探究欲望”。
3.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)置上,我充分考慮中班孩子的年齡特點,以幼兒實驗為重點,提供幼兒豐富的感興趣的操作材料,實步驟難簡相宜,討論交流輕松愉快,使生活當(dāng)中不好解決的難題通過幼兒自己的操作來達(dá)到詮釋的目的,通過操作充分體現(xiàn)工具重要想了解和認(rèn)識更多的`工具。不僅為幼兒的探究活動創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,也“讓每個幼兒都有機會參與嘗試”,并支持鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見。
4.通過一系列環(huán)節(jié)的設(shè)置,本次活動目標(biāo)達(dá)成度較好,孩子們通過自己的實驗和老師的示范提示,了解了各種各樣工具的名稱和作用,在實施過程中,幼兒參與積極,主動性強,整個活動也一直處在一種幼兒感興趣且非常投入的氛圍中,活動效果凸顯。
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