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《網(wǎng)上沖浪顯身手》的教學反思

時間:2021-02-13 16:12:37 教學反思 我要投稿

《網(wǎng)上沖浪顯身手》的教學反思

  在上完一節(jié)課后,我都會就這節(jié)課不足的地方進行反思和探討。在上完《網(wǎng)上沖浪顯身手》這節(jié)課后,我通過反思,總結(jié)出了以下幾點:

《網(wǎng)上沖浪顯身手》的教學反思

  一、從理論知識上讓學生對互聯(lián)網(wǎng)有一個初步的了解

  這節(jié)課是三年級下學期第二單元第七課的內(nèi)容。這節(jié)課的教學目標是讓學生學會熟練使用瀏覽器,并利用搜索引擎查找所需資料。由于這節(jié)課運用網(wǎng)絡學生對于這些內(nèi)容感興趣,想自己上網(wǎng)瀏覽。新課改要求我們首先要創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。應該指導學生瀏覽快速瀏覽與問題相關(guān)的網(wǎng)頁,激發(fā)起他們的興趣。再跟他們說明關(guān)鍵詞、分類目錄搜索的類別,對他們更好的認識網(wǎng)絡有幫助。這樣學生知道了學習這些知識的重要性。在講授過程當中,我為學生演示了教學課件,從學生感興趣的“米老鼠”開始帶學生查找相關(guān)資料。學生知道了什么是互聯(lián)網(wǎng),它能夠幫助我們完成哪些事情;同時,還知道了上網(wǎng)應養(yǎng)成良好的習慣,對網(wǎng)上信息知道怎樣取舍。

  二、學生自學效果不明顯,沒有真正達到小組協(xié)作學習

  這節(jié)課的設計是主要是讓學生自主學習,剩下的老師講解?墒切Ч⒉缓茫械膶W生只是對查找的圖片感興趣,沒有進行思索可與問題有關(guān),查找結(jié)果不是很明確。顯然學生自主學習能力的高低直接影響到教學效果,學生對知識的掌握程度沒有我想象的那么高。

  由于我過高地估計了學生的自學能力,使得我設計的操作這一部分并不成功。

  當然,在教學活動當中,一節(jié)課的設計難免不疏漏之處,關(guān)鍵在于我們教師要不斷地探索,不斷反思。我覺得應該提倡 "兩個允許,三個一點",即允許失敗,不允許不嘗試;允許小進步,不允許原地踏步。"三個一點"即每天實踐一點,每天反思一點,每天進步一點。

  通過反思,初步培養(yǎng)了我的反思意識和積極主動的反思態(tài)度,敢于質(zhì)疑、提出不同見解、善于探究的良好的反思品質(zhì)。學校的研究氛圍越來越濃厚,教育觀念不斷得到更新,素質(zhì)教育不斷得到深化。也使我可以在今后的教學中不斷自我完善努力做到以下幾個方面:

  1、 扎實的基本功

  教學活動實際上是師生間的雙邊活動,在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。優(yōu)化課堂教學手段、調(diào)動學生情緒,是組織好課堂教學最重要的因素;竟υ鷮崳軠蚀_地解答學生所提的各種問題,激發(fā)學生躍躍欲試的心理,就能調(diào)動學生學習的積極性,使學生能較好地進入最佳思維狀態(tài)。

  2、 調(diào)動學生學習興趣的能力

  計算機教學本來就是一個寓教于樂、上機實踐的活動過程,所以培養(yǎng)學生的興趣只是一個起點。如何保持學生的興趣,是個漫長的過程。針對教材的特點,精心設計自己的教學過程,充分考慮各個教學環(huán)節(jié),把知識性和趣味性融合在一起,從而有效地調(diào)動學生學習的積極性。

  3、 充分利用現(xiàn)代化教學設備的能力

  計算機在課堂教學中所發(fā)揮的.作用同教師的教學思想和教學方法是密不可分的。黑板和粉筆雖然在教學中仍起重要的作用,但教師尤其是計算機要解放思想,充分利用計算機這一現(xiàn)代化教學設備,充分利用各種多媒體教學手段輔助教學,使學生進入一個嶄新的天地。通過自制一些教學課件,把有些學生不易明白的地方形象地表示出來,達到了較好的效果。

  4、 不斷加強學習,緊跟科技發(fā)展的步伐

  計算機技術(shù)的高速發(fā)展,對計算機教師提出了更高的要求。為了適應社會的需要,教師必須不斷充電,及時跟上時代的步伐,以自己過硬的素質(zhì),寬廣的知識面去感染每一位學生,從而使計算機學習成為一個師生共同提高的過程。

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