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《滿井游記》語文教學(xué)反思

時間:2020-11-26 19:43:44 教學(xué)反思 我要投稿

《滿井游記》語文教學(xué)反思

  袁宏道的文章,清新而富有靈氣,其中的景物描寫蘊涵著作者的思想感情,從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。

《滿井游記》語文教學(xué)反思

  教授這篇文章,我感受頗深,總結(jié)教學(xué)反思如下:

  優(yōu)點:

 。、為了讓學(xué)生對作者的思想感情有更深的了解,我課前多方面收集有關(guān)作者簡介和文章的寫作背景,讓學(xué)生明白,封建時代,并不是所有的文人都是“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的`。讓學(xué)生一開始就對本篇文章產(chǎn)生濃厚的興趣。

 。、作為一篇文言文,在教學(xué)過程中,我強調(diào)學(xué)生要特別重視文言實詞、虛詞的積累,給他們著重強調(diào)“之”字和一些詞類活用字的用法。

 。、訓(xùn)練學(xué)生的語感和想象能力,語言表達能力。

  4、和學(xué)生共同分析寫景作文的妙處,學(xué)習(xí)之后提高自己的寫作能力。

  不足:

  1、由于自己對學(xué)生的估計不是很到位,導(dǎo)致課堂容量有點大,學(xué)生不能很充分的消化吸收。

  2、在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時,齊讀這一環(huán)節(jié)時拖沓散漫,影響了課堂氛圍。

 。场⑽覍ξ恼碌乃枷雰(nèi)容理解的不是很到位,所以對作者到底是想當(dāng)官還是不想當(dāng)官與部分老師的見解不一致,以后在這方面應(yīng)多和老師們討論、交流,務(wù)求更好。

  經(jīng)過這次講課,我認識到我教學(xué)中的許多不足,我在今后的教學(xué)工作中一定會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的,使自己的教學(xué)水平邁上一個新臺階。

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