教師增加教學(xué)水平的三年計劃范本
一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
從教17年有來，始終踏實勤肯的學(xué)習(xí)著、工作著，多年的努力使我具有了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)成績也得到廣大師生的認(rèn)可。但在難點問題的解決上，還往往停留在用習(xí)題的狂轟亂炸來解決;啟發(fā)教學(xué)做的不好，一遇到難點問題，總是想講能學(xué)生，缺乏方法、信心引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;所有的努力總是圍繞著分?jǐn)?shù)，而忽略了學(xué)生的.終身發(fā)展。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
爭取經(jīng)過三年的磨練，使自己的教育、教學(xué)水平上一新臺階。
每年發(fā)表一篇有水準(zhǔn)的論文。
爭取機會每年上一節(jié)市級以上公開課。
三、目標(biāo)實施計劃
1。學(xué)習(xí)
（1）向書本學(xué)習(xí)。三年內(nèi)計劃每學(xué)期讀一本專業(yè)教育教學(xué)專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，記好讀筆記及隨感。
（2）向同行學(xué)習(xí)。多聽課，積極參與教研組、備課組活動，積極認(rèn)真向各位老師學(xué)習(xí)。
（3）向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。如有外出學(xué)習(xí)機會，一定報以積極態(tài)度，爭取每一次培訓(xùn)之后都有所提高。
�。�4）向習(xí)題學(xué)習(xí)。擠出時間做各省中考習(xí)題，從中學(xué)習(xí)一些新穎的提問方式，多角度的鞏固知識，從習(xí)題中還可以學(xué)習(xí)一些實驗方法，應(yīng)用于課堂。
�。�5）向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。多參看其他教師的教案，解決問題的方法，多閱讀有關(guān)教育教學(xué)的文章，擴大自己的視野。
2。實踐
�。�1）實在上好每一節(jié)課。及時反思，記錄，積累經(jīng)驗。
（2）每年在校內(nèi)上一節(jié)公開課。
�。�3）結(jié)合教學(xué)中難點、重點問題，積極開展課改研究。
認(rèn)真參與“高效課堂”的教學(xué)研究活動，并應(yīng)用于常規(guī)教學(xué)中。
希望通過三年的學(xué)習(xí)實踐，能使自己的教學(xué)水平有所飛躍。
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